提高小学生口腔卫生质量与选择评价指标的探讨

通过问卷和口腔检查，成都市区小学一至五年级学生的牙菌斑指数与年级的升高呈负相关．牙软垢指数随年级的变化趋势不明显；各年级学生的口腔卫生质量欠佳。牙菌斑指数良好和一般者仅占22．87％．而较差和极差者高达77．13％；牙软垢指数良好和一般者仅占23．75％，而较差和极差者高达76．25％。各项指标中，仅女生的牙软垢指数的均值较男生为高．提示女生的口腔卫生状况较男生为好，说明牙软垢指数较能全面反映口腔卫生状况。口腔卫生的重点在于加强右侧牙、磨牙、舌面的刷牙质量。     

提高小学生口腔卫生质量与选择指标的探讨

通过问卷和口腔检查，成都市区小学一至五年级学生的牙菌斑指数与年级的升高吾负相关，牙软垢指数随年级的变化真挚不明显，各年级学生的口腔卫生质量欠佳。牙菌斑指数良好和一般仅占２２．８７％，而较差和极差才高达７７．１３％；牙软件垢指数良好和一般仅占２３．７５％，而较差和极差这７６．２５％。各项指标中，仅女生的牙软垢指数的均较男生为高，提示示女生的口腔卫生状况 男生为好，说明牙垢指数较能全面反映口腔卫     

小学生口腔卫生与龋齿发病的关系

龋病是青少年的常见病之一 ,影响青少年龋病发生的因素有很多。为了解小学生的口腔卫生与龋病的关系 ,我们于 1999年上半年对某市的 92 5名小学生进行调查 ,为预防龋病和口腔保健提供依据。1　调查对象与方法1.1　调查对象　在某县级市的一所中心小学 ,以 3、4年级的学生为调查对象 ,共调查 92 5名小学生 ,年龄在 8～ 12岁 ,其中 3年级 44 9名 ,占 48.5 % ,4年级 476名 ,占 5 1.5 % ;男生 5 12名 ,占5 5 .4% ,女生 413名 ,占 44 .6%。学生的父亲文化程度有 5 9.2 %是高中以上 ;母亲文化程度有 46.1%是高中以上。1.2　调查方法　采用调查表的…     

永州市7167名小学生口腔卫生与龋病调查

目的摸清永州市小学生口腔卫生龋齿状况。方法采用整群抽样方法调查了永州市城区８所小学７１６７名学生。结果学生的口腔卫生较差与极差占９０．３１％,乳牙和恒牙龋患率分别为６９．３３％和４８．６８％,与１９８９年比分别上升４２．２６％、１９．１９％和５０６．２３％;乳牙龋齿好发牙为第Ⅴ、Ⅳ、恒牙龋齿好发牙为第６、７;下颌牙龋齿患病占７２．４％,上颌牙龋齿占２７．６％。结论该市口腔卫生差,龋患率呈上升趋势,提示今后应加强防治工作     

口腔卫生促进活动对小学生口腔卫生行为的影响

目的探讨学校中开展初级口腔卫生促进活动对小学生口腔卫生行为的影响。方法在观察点校设观察组和对照组,两组学生构成情况及口腔卫生知识、卫生行为无明显差异;对观察组经常进行口腔卫生保健知识讲座,1年后测验效果。结果经测验学生口腔卫生知识良好率为三年级观察组和对照组分别为83.93%、37.50%(2χ=53.12,P0.01);五年级观察组和对照组分别为84.29%、34.50%(2χ=59.73,P0.01),差异均有统计学意义。结论在学校开展口腔卫生促进活动对保护学生健康、提高学生自我保健能力具有积极作用。     

槐荫区小学生口腔卫生状况调查

槐荫区小学生口腔卫生状况调查孟庆秀１孟祥晶１刘美玉２为了解我区小学生的口腔卫生状况，为做好学生口腔保健工作提供科学依据，我们对辖区内２所小学的６３０名小学生进行了口腔卫生状况调查。１对象与方法选择本区有代表性的城乡小学各一所，对其一至六年级的学生进行...     

小学生龋齿及口腔卫生现状调查

为了解辽源市7～9岁小学生龋齿及口腔卫生状况，更好地开展健康教育工作，随机选取市区内4所小学的990名小学生进行口腔状况调查。     

对小学生口腔卫生保健工作的建议

为配合全省进行的“学生口腔保健教育”活动，系统掌握小学生的口腔知识情况，我市中小学生保健所于lpes年5月对市区几所小学展开了口腔答卷抽查。抽查内容包括口腔卫生保健知识、防龋知识等17项。被抽查的学生共144名，其中男生兀名，女生66名。调查结果是：每天坚持早晚二次刷牙的有6％；能掌握正确的刷牙法的仅占34%；刷牙能达到预防龋齿的知晓率只有54％，认为使口腔清爽的达41%；懂得最佳刷牙时间（3－5分钟）的古60%；有59％的学生牙刷使用半年至1年，甚至特别毛变形才换；有54％的学生选用含氟牙膏，49％的学生懂得含氟牙膏可以防龋…     

加强健康教育促进小学生口腔卫生的改善

我们于1997年在1所小学进行口腔卫生教育和强化卫生行为，对口腔卫生改善情况进行了追踪观察，报告如下。1对象和方法1．1对象选择1所一般小学，全校1025名学生为教育对象，从中随机抽取300名学生（1－6年级各一班）作为追踪样本。定期用牙菌斑指示剂检查口腔卫生状况，作为客观指标。1．2方法1．2．1开展口腔卫生教育由保健教师上卫生课，讲解怎样保护牙齿、预防使齿、早晚刷牙、饭后漱口、刷牙的方法等知识，并利用板报、广播、图片展览等向学生进行全面口腔卫生知识教育，组织学生自己动手编写口腔卫生小报及刷牙表演赛等。1．2．2强化卫…     

健康教育对小学生口腔卫生及行为改善的效果评价

本课题利用大学生暑期三周的社会实践,先对大学生进行口腔健康知识培训,合格后通过他们对农村小学生进行口腔健康知识、行为调查,并进行口腔卫生行为指导。现将结果报道如下。l对象与方法1．l对13名口腔专业H年级大学生进行为期3天的培训,内容有口腔保健知识、正确的口腔健康行为、牙菌班测试及检查（采用1987年辽宁省卫生防疫站的测试法）。牙菌斑指数判断标准为：＜1．10属刷牙基本清洁,1．11－2．m欠清洁,＞2．m则刷牙基本无效。龋齿的检查、诊断标准是以世界卫生组织于lop4年内部公布的标准为准。所有大学生均作一致性检验,以口…     

新疆和硕地区不同民族中,小学生龋病的调查研究

为了了解和探讨和硕地区不同民族中、小学生龋齿的患病情况,为今后开展防治工作提供依据。我们于1990年10月份,对城镇、乡村及高山牧区的2989名中、小学生进行了龋齿患病情况的调查分析,现将结果报告如下。 1 调查对象和方法 1.1 对象采用随机整群抽样法抽取了和硕县特吾里克镇、塔哈其乡及高山牧区那仁克乡、二分场6～16岁的维吾尔族、蒙古族及汉族中、小学生2989名,其中男1418名,女1571名。 1.2 方法由牙科医生按口腔科疾病常规,采用口腔检查器械进行逐个视诊,探查。凡龋蚀充填完好,功能恢复正常者不作龋齿论。由于失牙原因不易获得正确结果,故对失牙情况(乳牙脱落、龋失、外伤)等,一律不予记录。凡有龋蚀病变或兼有自觉症状者,或已充填而又继     

对莱州市中小学生口腔卫生状况的评价

<正> 在学校口腔卫生保健工作中,牙菌斑指数可以客观、灵敏、定量地反映群体的口腔卫生状况,还可以作为学校口腔卫生地监测和监督的指标。为此,我们于1989年8～10月,对莱州市部分中小学生进行了口腔卫生状况的调查,现将结果报告如下:1 调查对象与方法1.1 调查对象:抽取莱州市城乡5所小学的一、三年级,5所中学的初一、高一共计调查人数2306人(其中城男593人,城女540人,乡男611人,乡女562人)进行了口腔卫生状况的调查。1.2 调查方法:采用牙菌斑指示剂四碘荧光素。检查方法以上颌前321|123为6个指示牙,将菌斑指示剂滴两滴于舌尖部,令受检者用舌尖部自行在口腔内涂抹牙齿唇侧面,按     

北京市六校小学生口腔卫生知识问卷调查

小学低年级学生是进行健康教育，培养良好卫生习惯，建立自我保健意识，帮助他们选择健康生活方式的最佳时期。为此，北京芳家胡同协作组（六校）于1998年2月至5月对一年级431名学生及其家长进行口腔卫生知识讲课前后的问卷对照调查。1对象与方法1．1调查对象六校一年级学生和家长采用整群抽样的方法，对431名学生和家长进行问卷调查。12调查方法讲课前后对一年级学生进行现场问卷，现场收回的方法。共发放问卷431份，收回431份，有效问卷422份，有效率为叨．9！叽。对一年级学生家长发放问卷431份，收回403份，有效问卷386份，答卷有效率为…     

小学生口腔卫生健康教育干预实验

本文报告了自１９９１年以来对小学生进行口腔卫生健康教育干预实验的中期评价。结果显示实验组干预前后，在有关认知、行为和口腔卫生状况各方面都发生积极变化，而对照组无相应变化；实验组同对照组干预后比较，差异显著。因此可以认为实验达到了预期效果，实验中采取的健康教育方法技术是成功的。     

健康教育在改善小学生口腔卫生状况中的效果分析

采用文字、电化、语言三种健康教育形式，对小学生进行半年口腔卫生知识普及教育，并以教育前后牙菌斑指数测定为效果比较依据，观察到经过三种形式的教育，特别是语言教育，有明显改善学生口腔卫生的效果。