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正为了培养实用型护理人才,我们通过对不同层次护理实习生的带教,充分调动了护生的主观能动性,使其出色完成实习任务。对实习本科、大专和中专护生进行了分析,总结护理带教中存在的问题,并提出切实可行的带教方法,取得良好实习效果,浅谈如下。1认真制定护生的带教计划任何学历的护生我们都根据其实习大纲及院校要求制订带教方案 相似文献
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护理实习生安全管理体会 总被引:1,自引:0,他引:1
我院是位于滇西南的一所二级甲等医院,每年有3~4所院校的实习生来院实习,接收最多时达100多人,最少时也有20多人;实习生大多来自省内外的中职卫生学校护理专业。实习生进入临床实习后,存在着许多管理上的问题,特别是安全问题,包括护理安全和人员安全问题,如实习生在实习中纪律松散、无责任感、不注意仪表、护理技术操作不规范。 相似文献
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随着医学科学的迅速发展,医院面临着越来越严峻的考验,医学模式的转变给医院提出了更高的要求。加强对护理实习生的教育与培养,是护理队伍培养人才的一个重要环节。除了传统的护理技能、规章制度培训,医院概况介绍以外,还应加强对护理实习生进行礼仪培训。我院护理部自2000年在护理队伍中开展星级服务活动以来,规范了全体护理人员的礼仪行为,有力的促进了服务质量的提高,提升了护理队伍的整体形象。护理实习生作为医院护理队伍中的特殊群体, 相似文献
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临床实习是护理实习生(护生)通过临床实践获得感性认识,以验证并巩固学过的知识,拓宽知识面,培养实际工作能力的重要阶段。通过带教,笔者认为:加强护生实习期教育管理,加强护理道德、“三基”教育、强化角色转换十分重要。1 建立结构合理的管理队伍1-1 建立临床带教的组织结构,是提高临床护理带教质量的有效措施[1] 我院由分管副院长、院校带队老师、护理部组成领导小组,并由各临床科室护士长及兼职带教老师组成全院护理带教网络。实习前由护理部向护生介绍医院的概况和医院制度,并进行实习前教育。护生入科实习时,由… 相似文献
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护理是一门实践性的科学,而临床带教是护理教学的重要环节,提高临床护理质量,提高护士素质,发展护理事业关键在于临床带教的方法及效果。我院是一所综合性的二级甲等医院,与大型教学医院相比,有较大差异。为了提高临床带教效果,我们对临床带教方法进行了改进,激发了护生的工作积极性和学习主动性,培养了优秀的带教老师,做到了教学互长,取得了满意的效果。现将我们的做法和体会介绍如下。 相似文献
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做好药学实习生教学管理工作的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
我院为临床医疗、教学、科研于一体的综合性医院。每年要接受大批的实习学员。药剂科作为一个重要的医技科室在每年的实习生带教工作中肩负着重要的任务。因此,在新时期如何抓好实习学生的学习管理工作,使学生的后期毕业实习与前期教学工作有机地结合起来,使实习生充分利用实习验证、巩固和深化所学理论,掌握基本技能,这已成为当前的新课题。笔者这几年在药学带教工作中总结了一些经验。现报告如下:1调动实习队伍的骨干作用增强自我教育和管理能力在与校方了解各学生在校的大概情况后,在实习安排上我们将责任心强、有一定工作能力的学生作为… 相似文献
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我单位有干部、职工、家属 70 0多名 ,每年训练周期 8个月 ,参训学兵 1 2 0 0名。卫生队全部卫生人员仅 6名 ,卫生保障任务繁重 ,卫生经费十分紧张。为此 ,我们在卫生观念教育和执行卫生经费标准等方面加大了管理力度 ,增强了综合保障能力 ,使疾病发生率一直控制在总部规定的标准之内。“九五”期间 ,我单位被评为“全军甲级卫生单位”。1 注重卫生行为教育加强卫生宣教工作 ,促进卫生行为养成。充分发挥爱卫会的作用 ,在营区开展“不见一个烟头 ,不见一处垃圾 ,不见一口痰迹”的活动。戒烟工作领导带头 ,全体官兵自觉参与 ,公共场所均张贴… 相似文献
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精神病护理病历指护士在日常临床工作中,对患者入院时的精神状态、情绪、心境、新环境的适应性及病情表现过程、发展变化、诊断鉴别,使用抗精神病药物及反应,药物的最终疗效及其一系列观察印象,作实事求是、客观的记录。明确护理病历的书写是责任制护理的一个新课题。 相似文献
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实习生临床带教应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
1把握不同实习阶段特点带教 实习初期,可先对实习生进行岗前培训,使其了解医院环境和规章制度。进入科室后,要首先使其熟悉病区物品放置、病区病种、药物及各班次工作程序,其次,让其学习各项基础操作规范,带教老师要及时纠正实习生操作中的错误,逐步丰富和提高其专科知识与能力。实习后期, 相似文献
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部队医院护理教学训练的几点体会 总被引:1,自引:1,他引:0
强化护理在职教学是整个医院护理系统建设的基础性工程 ,是护理继续教育的主要形式。要从可持续发展的战略高度 ,充分认识搞好护理教学在培养跨世纪高素质护理人才的关键作用 ,真正把护理教学体系建设摆在各级医院优先发展的位置。各单位在组织教学方面积累了很多经验 ,对提高护理人员的业务素质起到了积极的作用。但也应该看到 ,少数单位在组织护理教学训练上存在着比较明显的急功近利等实用主义倾向 ,表现为训多研少 ,重单一轻整体 ,导致护理人员素质参差不齐 ,整体护理质量滞后等问题。本文认为 ,要提高护理队伍的整体素质 ,在组织教学上… 相似文献
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整体护理的模式作为临床实践已有数年,我院驻地海拔3500米,由于高原环境具有大气压及氧分压低,气候干燥,紫外线辐射强等特有的环境特点。对居住在高原的人群必然产生特有的病理生理现象,出现不同于平原的高原性疾病(急慢性高原病)对移居高原的开拓者,建设者及旅游者已造成了极大的威胁。人们常说:“三分治疗,七分护理”可见在对病人的治疗和康复进程中,护理工作起到了极为重要的作用。因此,实施对高原病的整体护理, 相似文献