社会活动：我们的幸福生活

设计意图：小班的孩子刚刚从家庭生活走进幼儿园的集体生活，生活经验少，对环境的变化也不是很适应。为了扩大孩子的视野，丰富孩子的生活经验，让孩子知道人们的生活环境是多样化的，我们的生活环境发生了变化，但这种变化是幸福的。因为还有很多生活在边远农村的孩子，他们的生活条件很艰苦，享受不到我们这样的幸福生活，从而让孩子珍惜我们的幸福生活，并且学会感恩和分享。     

退休老人莫攀比子女

现在父母们都退休了,生活比较清闲,遇到老同事、老邻居总是要聊上好一会儿,和亲朋好友讲述自己的生活。对于父母们来说,他们的共同话题就是孩子,谈谈孩子的成就会让他们感到幸福,但是也会让他们产生攀比的心理,’拿孩子作比较,别人生活幸福就会很羡慕,回家再对自己的孩子夸奖人家的孩子多么多么好,让孩子心里有很大压力。     

孩子入园前应接受的能力训练

生活自理能力的训练 孩子生活自理能力的高低,直接关系着入园后的适应水平,家长应特别注意对其生活自理能力的培养。如尽量让孩子自己用筷、碗、勺等吃饭,培养孩子独立进餐能力;让孩子自己解、束裤带,擦屁股,训练孩子独立大小便的能力;入睡、起床时,教会孩子独立穿脱衣服、鞋袜及铺床叠被;还应注意对孩子独立洗漱、擦鼻涕等保持自身整洁卫生能力的训练等。通过有目的的培养,孩子入园后便能较顺利地适应幼儿园的生活自理要求。     

让“空巢”孤独感远离你

孩子既是父母经济上沉重的负担,又是父母精神上的寄托。自从孩子出生,夫妻的情感和精力转向了孩子,孩子成了家庭的中心,然而一旦孩子成家立业,离开父母独立生活时,父母在如释重负的同时,却发现生活失去重心、情感出现空缺,因而就会感到孤独、寂寞、无所适从,     

从小培养孩子的理财习惯

孩子不町能永远跟父母生活在一起,迟早是要独立生活的,因此从小培养孩子的独立生活意识和能力是非常重要的。看看周围的“啃老族”,就知道现在不少年轻人独立生活能力多么差,他们不能独立生活的最主要原因就是财务不能独立。从小到大,孩子一直都习惯于财务上依赖父母,没有独立赚钱的意识和习惯。     

爱的学问系列之二：不可忽视的心理关注

孩子的生命来自于父母,需要依赖父母的照顾才能得以生存。所以,父母往往会很重视对孩子生活上的照顾,可以不厌其烦地为孩子做一切事情。但是,孩子是有思想有感情的生命个体,他们不仅需要生活上的照顾,同样也需要感情上的交流。如果父母长期忽视孩子的心理需要,就会造成孩子精神上的营养不良,为孩子出现行为问题或心理问题埋下隐患。     

让家庭教育回归美好生活

家庭是孩子的主要生活环境，家庭教育对于孩子的成长发展具有潜移默化的重要意义。孩子从家庭教育中学会行走和说话，懂得与人交往，良好的家庭教育指导孩子树立正确的价值观念和思想准则。然而当前家庭教育注重孩子知识技能的培养，缺乏价值引导和实践能力培养。因此，本文基于家庭教育的现状，谈一谈家庭生活教育的必要性，阐述家庭生活教育的策略。     

巧手吧

本作品的主要功能：刚入园的小班孩子对于扣扣子、系鞋带这样的生活技能掌握得较差，本玩具主要是锻炼孩子的小肌肉群，提高孩子的生活技能。     

当孩子怕黑、怕怪物时的安抚艺术

尽管我们非常爱孩子,却无法给孩子打造一个温室,让孩子永远不去面对生活中的困难和挑战。我们能够做的是教给孩子一些技能——积极应对困难和自我安抚的技能,这些技能能够让成长变得容易一些,能够让孩子对幸福更有感知能力,更加自信和强大,在面对生活中的起伏与波折时更加坚定和从容。     

浅谈孩子生活自理能力的培养

孩子的生活自理能力,我觉得和家长的态度与认识有着一定的影响.家长愿意让孩子做,这个孩子就不会懒;那么,家长舍不得孩子做,这个孩子肯定"懒",孩子的生活自理能力就低下.当看见别家孩子会帮助家长做这个做那个的时候,他们开始不平衡了,嫌弃自己的孩子笨手又笨脚了.其实孩子的潜能是无限的,就看你有没有适时挖掘出来、挖掘到了什么程度.今天,我就从我自己带孩子经验中,罗列一些现象来陈述下孩子生活自理能力培养的一些方法和经验.     

鼓起孩子的自信心

做父母的人应该多关心自己的孩子,为孩子创造良好、安宁的生活环境以及和谐、温暖的家庭气氛。孩子在学习和生活中,会遇到各种各样的麻烦与苦恼,这时需要父母帮助提高适应社会生活的能力,增强克服困难的信心。 和谐的家庭气氛使孩子有勇气面对摆在他们面前的困难,而那些     

怎样培养孩子孝敬父母(下)

四、帮助家长干活,做家长的帮手 1.参加劳动,生活自理 有些孩子生活不能自理,总让家长操心,因此要让孩子学会自理,学会生存。家长看到孩子有生存能力心里才踏实,否则总有后顾之忧。生活自理也是孝敬长辈的重要内容。     

给孩子上堂性伤害自护课

父母更愿意把孩子保护在自己的羽翼下,使他们免受伤害,却往往忽视孩子也是生活在社会上的独立个体。孩子不可能总生活在父母的视线里,当他们脱离父母的视线,很可能会陷入想象不到的危险之中。     

张老师信箱 我们怎样做高中生家长

张老师：我的孩子升入高中后开始学会独立生活和学习了,可是却总感到孩子不像以前那么听话了,也不像以前那样对我们无话不说了。在教育和指导孩子的学习、生活问题上,我们常常感到困惑,甚至束手无策。您说真是现在的孩子难管,出了问题吗？     

用爱教孩子学会爱

<正>生活中,我们时常会看到这样的画面:妈妈在喂孩子吃东西前,试吃了一口,孩子就大哭着叫起来:"谁让你吃的?!"下雨天,年迈的奶奶蹲在地上给孩子换鞋子,而孩子却心安理得,没有一句"谢谢"。孩子把大小便便在身上,老师毫无怨言地帮孩子换上干净的裤子,孩子却认为理所当然,没有任何表示。生活中很多孩子都缺乏感恩意识,这些现象也反映出了学校、     

上学——儿童生活的一个重要转折点

上学是儿童生活的一个重要转折点。这一改变为儿童和家长开辟了一个生活的新天地,也带来了新问题,如怎样使孩子适应学校学习生活,家长怎样看待自己孩子的学习成绩,怎样处理同学校的人际关系等等。 您有一个要上学的孩子吗?或许您的孩子已经上学了,那么,这些问题是否正令您烦恼呢?     

和孩子分享艰难

自然,作为父母,我们也很想为孩子垒筑生活的蜜罐,为了孩子,我们省吃俭用鞠躬尽瘁,然而,我们仍然无法捧给孩子一份充满笑容的生活和家产。在这个充满幸福的时代,我们没有能力与孩子一起分享幸福,只能与孩子一起分享艰难。孩子刚上学时,我那劳累一生的父亲终于病倒了。我和妻子除了从本来就微薄的工资中挤出大笔钱来给父亲治病,我还得瞒着父亲和孩子坚持下班后贩些水果卖了挣钱。     

如何和孩子谈乐观

生活在这个充满不确定性与变化无常的世界，许多事情是我们无法控制的。当孩子遇到生活中的不如意，一般父母都很希望孩子能有能力去因应这不如所愿的情境。帮助孩子对生活建立正确的态度，其重要性并不亚于能力的培养。身为父母，和孩子谈乐观是很重要的。用乐观来解释世界，可以预防与治疗孩子的忧郁，用乐观来期待世界，更是孩子身心踺康的源泉。以正向期望的概念来定义乐观的心理学家认为，乐观或悲观是一种人格特质，对人们的生活会产生很大的冲击。通常，人们会为了达成自己认为有价值的目标，     

教养孩子八原则

家庭是培养与教育孩子的最早基地,父母是孩子教育的首任老师。如何能教育好孩子,笔者认为应遵守以下原则: 培养孩子独立生活能力 所谓自立是指只靠自己的能力行动和生活,不论碰到什么问题,要用自己的力量去克服困难。现在有许多孩子甚至已步入大学或工作,生活仍不能自理和自立,这对孩子的身心健康和事业成功是极不利的。 在物质丰富和现代化的今天,有些人认为已没必要让孩子动手劳作。然而细想一下日常生活中仍有许多事应让孩子做,如让孩子整理自己的玩具、书     

爱让他们有勇气

孩子在学习和生活中,会遇到各种各样的麻烦与苦恼,这时需要父母帮助他们提高适应社会生活的能力,增强克服困难的信心。和谐的家庭气氛使孩子有勇气面对摆在他们面前的困难,而那些感情上孤独的孩子却经常束手无策。有些孩子之所以宁愿孤独,是因为在没有友谊和慈爱的人群中生活,人们的面目在他们心中十分冷漠,人们的语言