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通过中医视听教育工作中的具体事例,说明视听教育手段与传统教育手段相结合,能提高中医教学效果,提高学生学习效率,有利于实现中医教学过程优化。 相似文献
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孙明振 《中国中医药现代远程教育》2012,(24):79-80
药理学是临床医学专业的主干基础课程,是基础联系临床、医学联系药学的桥梁课程,在医学教育中非常重要。药理学课程涉及知识面多,难于记忆,学生学习和教师的教学难度较大。赏识教育是以培养学生的创新能力为出发点,按照学生成长的规律,顺应学生心理的成熟过程,尊重个性,鼓励学生在宽松的教育环境中成长的教育方法。笔者在药理学教学过程中应用赏识激发学生的学习兴趣,提高教学效果。实施情况如下: 相似文献
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药理学存在着内容零碎、抽象、药物种类繁多、药名难记等特点,学生在学习过程中存在着一定的困难,如何培养学生学习兴趣,是优化药理教学的重要因素。 相似文献
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谈大学语文多媒体辅助教学 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育现代化的进程,多媒体计算机系统这种先进的电教媒体走进语文课堂并日渐为人们所重视。它图文声像并茂,让人耳目一新,易于形成一种开放式的教学环境,于是成为优化课堂教学过程,推进课堂教学改革,提高课堂教学质量的重要工具。语文课堂利用多媒体教学在一定程度上能营造课文情境,丰富学生审美体验,具有提高教学效率和优化学习的效果;但在课件制作和实际教学过程中,存在着一些误区,导致一定的弊端和缺陷。 相似文献
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近几年,多媒体计算机、网络技术在教学中广为应用,为我国的高等教育改革增添了新的生机和活力,产生了巨大的经济效益和社会效益。现代教育技术在教育事业中提供的是现代化的教育教学条件,优化资源配置,提高效率,使教育达到最佳效果。现代教育是先进教育思想、理论和先进技术、设备的结合,它们是一个不可分割的复杂系统。国内外大量的教学实践也充分证明,教师作为教学的设计者和组织者,必须认真学习和研究现代教育技术基本理论,熟悉和掌握现代教育技术的基本方法,并以此来指导教学实践,这样才能获得教育的最佳效果。 相似文献
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临床医学教学是医学人才培养过程中的主要环节,临床医学实习成为教学的实践论证。临床医学教学要求临床实践能力较强,为把课堂以教师为中心的教学过程转变为以学生为主体,培养学生的自学能力和创造性思维、创新能力,彻底改变传统的学生“被动学习”为“主动学习”,促进应试教育向素质教育的转变,我们探索现代教育技术在临床医学实习中的应用。 相似文献