有一种爱叫永恒

和T相识已经算是很久远的事情了。那时的我们都还小，都还不懂什么是恋爱。多年以后，再回忆起这段日子时，我才慢慢意识到当时的我们其实已经处在这场马拉松恋爱的起跑线上了。     

不同学校学生生活应激初探

随着社会的发展，人们生活节奏不断加快，这会给人们的心理造成巨大压力，对身心健康带来严重威胁，作为现代的大学生心理健康也不可避免的面临着这种威胁。本研究对师范院校和医学院校的学生进行了调查，以了解不同类型学校学生所面临的应激源及其产生的应激反应的差异。1对象与方法1．互对象本研究共采用被试465名，男218名（46．9％）．女247名（53．1％）；平均年龄199岁。其中中等师范学校学生188名，大学师范院校的学生119名．医学院校的学生158名。数据输入微机，由SPSS6．0统计软件进行ANOVA处理与分析。1．2方法采用B．M．Gad…     

开始恋爱吧

（1） 我来到这座离家不远的城市念书的时候，有一种被流放的感觉。     

豆瓣女的青春那么伤

夜过半，已是清凉胜水，我还站在阳台上向外窥看，微风徐徐滤过手心的温热。不知为何竞辗转反侧、始终未眠，或许因为室友们都去约会了，留剩寂寞如我，坐待空气中静默成雕像，但却骚动着一股欲望。19岁的季节，我们都对男女之事懵懂欲试，憧憬要把珍贵的第一次给自己最爱的男孩，密友安子临走前，告诉我说她今晚将实现“宏愿”。     

挫折对高校师范类大学生共情的影响:心理弹性的调节作用

目的:探讨挫折与心理弹性对高师大学生共情的影响机制.方法:采用"青少年生活事件量表"、"心理弹性量表"和"共情量表"对广东省575名高师大学生进行测查.结果:①高师大学生心理弹性与共情呈显著正相关(r = 0.21,P＜0.01),与负性生活事件呈显著负相关(r =-0.16,P＜0.01);②心理弹性在负性生活事件情...     

豆瓣女的青春那么伤

<正>夜过半,已是清凉胜水,我还站在阳台上向外窥看,微风徐徐滤过手心的温热。不知为何竟辗转反侧、始终未眠,或许因为室友们都去约会了,留剩寂寞如我,坐待空气中静默成雕像,但却骚动着一股欲望。     

大学生挫折心理抵抗能力与自杀意念的关系

目的:探讨大学生抗挫折心理能力对自杀意念的影响。方法:采用抗挫折心理能力问卷和自杀意念自评量表对769名大学生进行调查研究。结果:1大学生抗挫折心理能力在性别、年级上存在显著差异(t=-2.441~2.965,P0.05;F=2.855,3.577;P0.05);2大学生挫折心理抵抗能力与自杀意念之间的负相关显著(P0.05);3大学生的挫折容忍力、挫折复原力、挫折认知水平、信心、意志品质、挫折经验是自杀意念的有效预测变量(F=58.575,P=0.000)。结论:大学生挫折心理抵抗能力对自杀意念有显著影响。     

团体辅导对女大学生恋爱心理危机的影响

目的考察团体辅导在解决女大学生恋爱心理危机中的有效性。方法使用SCL-90进行前后测;对团体中的部分成员进行随机访谈。结果SCL-90人际敏感因子(t=3.35,P<0.01)、偏执因子(t=4.22,P<0.001)、敌对因子(t=3.53,P<0.01)、抑郁因子(t=3.02,P<0.01)、焦虑因子(t=5.77,P<0.001)前后测结果差异显著;个案访谈同样显示了团体成员在辅导前后的巨大变化。结论团体辅导对缓解女大学生的恋爱心理危机具有积极的影响作用。     

大一女生恋爱心理的解读与调适

本文以问卷调查的形式,结合个别访谈,对大一女生恋爱现状、恋爱取向、恋爱行为、恋爱影响4个方面进行调查分析,解析大一女生在恋爱中出现的各种问题,对其产生原因进行多维解读,并对其恋爱心理进行调适,以期为社会、学校、家庭在处理大一女生恋爱这一客观存在现象时提供参考。     

悲情画家的悲情人生——梵高的抑郁心理剖析

<正>梵高是19世纪伟大的画家,他在广泛吸收印象派画家在色彩方面的经验和学习前辈画家伦勃朗等人的基础上,形成了自己独特的艺术风格,作为后期印象画派代表人物,他对后来的野兽派表现主义     

那枚破裂的安全套,我终生的悔

<正>都说时间是治好伤痛的最好良药,可我却怎么也无法忘记8年前那惊心的一幕:操场上,跌倒在地的云和那流淌着的殷红的血!每当我与新婚的娇妻行床笫之欢时,总要一次又一次不厌其烦地检查安全套。娇妻很是不解,我总说我爱她,所以要保证安全。实际上,8年前发生的那一幕才是造成今天这种局面的症结所在。     

生活事件对大学生心理状况的影响

即将毕业的医科大学生面临着考试和就业分配双重压力。本文对173名毕业生进行症状自评量表（SCL－90）和生活事件量表测试．并作相关分析,结果发现,社交及其它问题与多项心理症状有关。1对象和方法对象：采取整群抽样,调查我校第一临床学院五年级大学生173名,男113名、女60名;年龄20～24岁。方法：采用精神症状自评量表（SCL－90）和生活事件量表[1]进行集体测验,给予统一指导语,受试者独自完成量表。SCL－90表中每题按1～5分计,资料分析在PC－486计算机上运用SYS－TAT统计软件进行统计学处理。2结果生活事件与心理症状相关…     

大学生恋爱关系困扰的干预及效果

目的针对当前在恋爱关系上存在困扰的大学生日趋增多,而有针对性的实证研究十分缺乏的现状,尝试寻找对该群体切实有效的干预方法。方法采用团体心理辅导的方式对这一群体进行干预,按照恋爱从开始到结束的动态过程将辅导分成4个阶段,以每个阶段最主要且最容易出现的问题为主题,将处于不同恋爱阶段的组员纳入,组建一个异质性团体进行工作,并主要从定性研究的角度检验本方案的有效性。结果虽然通过配对样本t检验,组员在团体辅导前后总体幸福感量表总分上没有显著差异(t=-0.095,P>0.05),但从质性分析上看,小组成员在辅导前后仍发生了较大变化。结论本次团体心理辅导对缓解大学生恋爱关系困扰有效。     

女大学生恋爱挫折的心理咨询

近年来,恋爱现象已成为大学校园里一道绚烂的风景。然而,并非所有的校园爱情都是甜蜜的。由于生理、心理的差异和中国传统文化、社会环境等因素的影响,比起男生,女大学生更容易迷失在爱情中,更容易受伤于各种恋爱挫折或感情纠葛。根据日常心理咨询的经验,单恋与失恋是当今女大学生恋爱挫折中最为常见、最为突出的2种现象。     

挫折事件、抗挫折能力与大学生抑郁的关系

目的:探讨大学生挫折事件、抗挫折能力与抑郁的关系。方法:使用自编的大学生挫折事件量表、抗挫折能力问卷和抑郁自评量表对1475名在校大学生进行调查。结果:(1)大学生受挫折事件影响总体处于中等程度;大学生的抗挫折能力处于中上等水平;大学生抑郁处于中度水平;(2)大学生抗挫折能力与抑郁之间存在显著负相关(r-0.23,P0.01),挫折事件与抑郁存在显著正相关(r=0.27,P0.01);(3)大学生抗挫折能力越高,受挫折事件的影响就越低(t=2.20,P0.05)。结论:挫折事件、抗挫折能力与大学生抑郁关系密切,通过抗挫折教育可以减少抑郁。     

“蝎子”的口是心非

站在滨江路上，望着不远处那滚滚不息的长江水，闻着那熟悉的江水味儿。凉风一阵一阵地袭来。但我并不感到寒冷．因为骆南在我的身边。让我感觉很温暖。     

在校大学生恋爱吸引因素的调查与分析

目的 为了解在校大学生恋爱相互吸引因素的整体情况并抽出其中的主要影响因素进行分析.方法 采用自制的利克特6段调查量表,对武汉地区4所高校的大学生进行问卷调查,并通过SPSS\PC12.0对结果进行因素分析.结果 抽取出的5大因子并通过了信度检验;在多元方差效度分析中,性别变量差异较显著.结论 当前在校大学生恋爱相互吸引的主要影响因素有个人能力、人格特征、家庭情况、相互感受和价值取向.     

烦人的咳嗽声

那天下午上第四节课的时候,我正在学校心语室看书。有位学生敲门进来,她穿着校服,齐耳的童发,白皙的脸,长得很清秀。我微笑着站起身,请她坐在对面的椅子上。     

大学生恋爱心理压力源量表的编制与检验

目的 为了编制并验证大学生恋爱心理压力源量表.方法 通过问卷访谈对350名大学生进行探索性因素分析,并对另一半350个样本进行量表的验证性分析.结果 ①项目分析得出大学生恋爱心理压力总量表由44项压力源构成,其主因子结构为能力相关、家庭影响、人格特质、相互感受、价值倾向和学业负担.②验证性分析表明由上述结构构成了总量表模型拟合较好.③量表和各分量表通过了信度检验且与SCL-90量表的总得分在5%水平上显著.结论 初步编制的大学生恋爱心理压力量表基本符合心理测量的要求.     

不同年级大学生生活应激比较研究

随着高考招生并轨的完成和高校毕业生走向市场、双向选择就业机制的逐步建立，对作为跨世纪的大学生的要求越来越高，使得在校大学生面临着竞争挑战、挫折、矛盾、冲突等多种压力，随之产生一系列应激生理、心理和行为反应。当压力过大，应激状态时间持续过长，势必会影响大学生的心动理健康状况。本研究对部分大学生在校所面临的生活应激体验及其反应进行了调查，以了解处在我国政治体制和经济体制改革的社会变迁过程中的大学生所面临的生活应激源及其产生的反应。1材料和被试1.1材料采用美国学者B.M．Gadzella1991年编制的“学生生活应…