持续质量改进在护理管理中应用

目的:观察和分析持续质量改进在护理管理中应用的临床效果。方法:选取2013年6月至2014年6月在我院接受护理的儿科患者60例,依照随机分配原则将患儿分为实验组和对照组,每组30例,两组患儿给予常规护理模式管理,实验组在常规护理模式管理护理的基础上进行持续质量改进管理,并在护理后对两组患儿的相关指标进行分析比较。结果:实验组的护理质量评分和满意度明显高于对照组,差异具有统计意义(p0.05);对两组患儿的临床指标进行对比,实验组的护理缺陷率明显低于对照组,差异具有统计意义(p0.05)。结论:持续质量改进在护理管理中应用的临床效果显效,能够给有效地提高儿科的护理质量和满意度,减少护理缺陷的发生,值得临床推广运用。     

护理管理中质量持续改进法的运用

目的：探讨质量持续改进法在提升护理质量中的运用和成效。方法：回顾性分析我院2006年4月～2010年1月内科住院患者326例,采用单盲随机法分为实验组163例和对照组163例。结果：护理质量改进后,患者对护理工作的满意度较前显著提高。实验组患者和家属的满意度与对照组比较差异明显,P〈0.05。结论：护理质量改进可提高住院患者满意度。     

护理质量持续改进对重型颅脑损伤患者下肢深静脉血栓形成及其家属满意度的的影响

目的研究护理质量持续改进对重型颅脑损伤患者发生下肢深静脉血栓形成及患者家属对护理工作满意程度的影响。方法将我科近2年共80例重型颅脑损伤住院患者随机分为对照组(40组)和实验组(40例),对照组予以常规护理,实验组采取护理质量持续改进方法进行护理,比较两组患者下肢深静脉血栓形成和患者家属满意度的差异。结果实验组患者无1例发生下肢深静脉血栓形成,护理满意度达100%,与对照组(并发5例,满意度87.5.0%)相比,差异有统计学意义(P0.05)。结论护理质量持续改进有利于不断提高护理质量,减少下肢深静脉血栓形成,提高患者及其家属对护理工作的满意度。     

关怀照护行为在儿科护理实践中的应用

目的:探讨关怀照护行为对儿科工作质量的效果,为进一步改进儿科护理工作提供依据.方法:选取40例住院儿科患者所在病房为实验组,36例住院儿科患者所在病房为对照组,实验组制定护理关怀行为指南,实施为期4周的关怀照护行为,对照组按传统功能制护理.两组用修正后的护士关怀行为质量评价表,患者满意度调查表作为评价工具.结果:实验组护士关怀行为质量评价表和患者满意度评分明显高于对照组,两组间均存在显著性差异(P<0.01).结论:关怀照护行为能够提高儿科护理工作质量,同时也有助于患儿的身心康复.     

住院老年患者跌倒预防知识和行为的调查研究

目的调查研究护理质量改进对住院老年患者跌倒预防知识和行为的影响。方法选取我院2017年1月至2017年12月收治的90例老年病科住院患者为对照组,2018年5月至2018年12月收治的90例呼吸内科老年住院患者为实验组。对照组给予常规的护理,实验组在对照组基础上进行护理质量改进,比较两组患者的护理满意度和跌倒发生率。结果实验组患者总满意度为95.6%,显著高于对照组患者的77.8%;进行护理质量改进的实验组患者跌倒发生率为2.2%,显著低于对照组患者的16.7%。结论持续质量改进作为新的护理模式,可有效改善患者住院满意度,减低患者住院期间跌到率,从而提高患者的生活质量。     

持续护理质量改进对内分泌科护理质量的影响

目的探索持续护理质量改进对内分泌科护理质量的影响。方法选取2015年2月至2016年1月在我院接受治疗的内分泌科住院患者130例,将其分为对照组和观察期各65例。对照组按照常规方法进行护理,观察组在常规方法护理的基础上实施持续护理质量改进。比较2组患者对护理人员的满意度。结果观察组患者对护理工作的满意率达到100.0%,明显高于对照组的81.5%(P0.05)。结论护理质量的持续改进,提高了内分泌科的护理质量,提升了患者对护理人员的满意度。     

关怀照护行为在儿科护理实践中的应用

目的：探讨关怀照护行为对儿科工作质量的效果，为进一步改进儿科护理工作提供依据。方法：选取40例住院儿科患者所在病房为实验组，36例住院儿科患者所在病房为对照组，实验组制定护理关怀行为指南，实施为期4周的关怀照护行为，对照组按传统功能制护理。两组用修正后的护士关怀行为质量评价表，患者满意度调查表作为评价工具。结果：实验组护士关怀行为质量评价表和患者满意度评分明显高于对照组，两组间均存在显著性差异（P〈0．01）。结论：关怀照护行为能够提高儿科护理工作质量，同时也有助于患儿的身心康复。     

品管圈在神经外科护理质量持续改进中的应用效果评价

目的:探索品管圈在神经外科护理质量持续改进中的应用效果.方法:选取该院2015年1月至2016年1月收治的110例神经外科患者作为研究对象,分为对照组和实验组,对照组常规护理,实验组展开品管圈活动,对比应用效果.结果:实验组患者并发症发生率、不良护理事件发生率低于对照组,护理满意度高于对照组(P＜0.05).结论:将品管圈应用于神经外科护理质量持续改进中,能够取得十分显著的效果.     

护理质量持续改进在子宫肌瘤患者中的应用效果评价

目的 探讨对子宫肌瘤患者实施护理质量持续改进的效果.方法 选取我院收治的82例子宫肌瘤患者,随机分成观察组和对照组各41例.观察组实施护理质量持续改进,对照组行常规护理,对比2组临床疗效和护理满意度.结果 观察组总有效率、护理满意度分别为92.68%,95.12%,明显高于对照组的75.61%,65.85%,差异显著(P<0.05).结论 在子宫肌瘤患者中实行护理质量持续改进,可提高患者康复率和护理满意度.     

神经外科护理质量持续改进中应用品管圈的效果评价

目的:对神经外科护理质量持续改进中应用品管圈的效果进行评价。方法:选取就诊于我院神经外科治疗的110例患者,按随机数字表法分为对照组和观察组各55例,对照组采用常规护理方法,观察组应用品管圈护理,对两组患者的护理质量、住院时间、健康知识了解程度和护理满意度进行观察比较。结果:观察组的护理质量、健康知识了解程度和护理满意度均高于对照组,而住院时间显著低于对照组(P<0.05)。结论:神经外科护理质量持续改进中应用品管圈可以提高护理质量和护理满意度,增加患者对健康知识的了解程度,且缩短了住院时间。     

全面打造教师素质努力提高教学质量

教育部在《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》一文中指出：“建设高质量的教师队伍，是职业教育全面推进素质教育的基本保证。”实践使我们认识到，在职业学校推进素质教育的今天，要培养出适应新世纪要求的、德智体美全面发展的现代化建设人才，就必须要首先造就一支高素质的教师队伍。为此，我们在认真贯彻教育部决定、全面推进素质教育中，始终抓住提高教师素质不放，努力打造一支适应素质教育需要的合格的教师队伍。     

ICU质控小组在护理质量管理中的作用

目的探讨ICU质控小组在护理质量管理中的作用。方法对护理工作中各个环节进行监督,实施有效的监控。各质控小组每周有针对性的督查,并将反馈问题集中讨论分析、整改。结果本科各种制度的落实、病房安全、技术操作、专科护理、物品管理、护理文书的书写等,都得到较大的提高。结论有效的护理质量控制是促进护理工作不断改进的先决条件,在ICU中实行全员参与的质控模式不但充分调动了护理人员的工作积极性,更有效控制了护理差错事故的发生,确保了护理工作安全。     

质检员参与护理质量管理的效果研究

目的：探讨质检员参与护理质量管理的方法与效果。方法：开展质检员集中培训,组织质检员参与护理质量考核,定期开展质控分析会,完善护理质量考核标准。结果：提高了护理质量和患者满意度。结论：质检员参与护理质量管理可以加强质量信息反馈,促进护士动态掌握护理质量标准,提高环节管理质量,促进护理质量的持续改进。     

品管圈活动对护理人员工作质量的影响

目的探讨品管圈活动对护理人员临床工作质量的影响。方法随机抽取河南中医药大学第一附属医院40名临床护理人员参与本次研究,收集并统计2017年1月相关护理人员的延迟下班率、护理满意度、投诉率及不良事件发生率。于2017年2—7月对入组护理人员定期进行品管圈活动知识培训,并于2017年7月收集并统计当月护理人员的个人投诉率、不良事件发生率、护理满意度、延迟下班率等相关数据。运用χ2检验对组圈前后数据进行统计学分析。结果组圈前护理满意度为87.5%(63/72),投诉率为11.1%(8/72),不良事件发生率为8.3%(6/72),延迟下班率为56.9%(41/72);组圈后护理满意度为97.3%(73/75),投诉率为1.3%(1/75),不良事件发生率为0.0%(0/75),延迟下班率为40.0%(30/75)。组圈后护理满意度高于组圈前,投诉率、不良事件发生率及延迟下班率低于组圈前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用品管圈能有效提高临床护理人员的工作质量,值得推广。     

优质护理模式对改善湿疹婴儿生活质量的影响

目的探讨优质护理模式对婴儿湿疹患儿生活质量的影响。方法选择2011年1月至2012年6月在我院儿科住院治疗的120例婴儿湿疹患儿作为研究对象。以问卷形式对湿疹患儿生活质量进行调查,按照优质护理模式的标准对患儿进行全方位的护理,3个月后进行出院随访,观察患儿住院期间临床疗效及出院3个月后的生活质量。结果 120例患儿临床治愈116例,总有效率96.7%,出院3个月后生活质量显著优于入院时生活质量(P<0.01)。结论优质护理模式在针对患儿生理及疾病特点的基础上,综合了入院宣教、饮食护理、皮肤护理等方法,可有效促进湿疹患儿康复,显著提高湿疹患儿的生活质量,是一种值得推广的临床护理模式。     

用质量差距模型分析养老护理质量现状

目的用质量差距模型分析我市养老服务机构养老护理质量现状,为提高养老护理服务质量提供依据。方法以养老机构工作内容及养老护理员服务能力为基础自行设计服务质量与实际感知的养老护理服务质量问卷,于2019年9—12月对我市及周边县区的8所养老服务机构内的513位老人进行调查,调查养老机构内老人期望的养老护理过程服务质量与实际感知到的服务质量。结果养老机构内老人期望的养老护理服务质量平均得分为(17.35±0.89)分;感知到的养老护理服务质量平均得分为(15.05±0.98)分,二者差异有统计学意义。期望的养老护理服务质量各因子由高到低排序为康复护理为(4.52±1.07)分、心理护理为(4.42±1.09)分、技术护理为(4.26±0.89)分、生活照料为(4.15±0.91)分;感知到的养老护理服务质量各因子由高到低排序为生活照料为(3.92±1.22)分、康复护理为(3.91±1.04)分、心理护理为(3.91±0.93)分、技术护理为(3.58±1.05)分。24个条目中除睡眠照料、饮食照料、消毒、冷热应用4个条目期望值与感知值差异无统计学意义外,其余各条目差异均有统计学意义(P0.05)。结论养老护理质量亟待提高,养老服务机构可根据期望值与感知值的差异,从差距一到差距四,提出有针对性的改进方案,全面提升养老护理服务质量。