健康教育路径在全脑血管造影术护理中的应用

目的探讨健康教育路径在神经科对全脑血管造影术护理中的应用。方法将50例神经科住院患者随机分为观察组、对照组各25例,比较2组的临床应用效果。结果观察组的健康教育知识效果、满意度,均高于对照组,术后并发症的产生低于对照组。结论健康教育路径在神经科全脑血管造影术护理中的应用,深化了整体护理工作,提高患者生命质量。     

全脑血管造影术患者健康教育路径的设计和应用

目的：探讨健康教育路径在全脑血管造影术患者的设计及应用效果。方法：将112例全脑血管造影术患者随机分为2组,对照组采用传统的方式进行健康宣教,观察组运用健康教育路径进行健康宣教,对2组的护理效果进行比较。结果：观察组健康教育知识问卷得分及对护理满意度各问题得分均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0．01）;观察组各并发症发生例数均低于对照组,其中局部淤血、尿潴留及腰背痛与对照组比较,差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：运用健康教育路径对全脑血管造影术患者进行宣教,可以提高患者健康教育效果,减少并发症发生率,提高对护理满意度。     

心理护理干预在全脑血管造影术中的应用

目的:探讨心理护理干预在全脑血管造影患者术中的应用效果。方法:选择2009年3月至2010年11月全脑血管造影术患者108例,随机分为干预组54例和对照组54例,对照组采用一般护理方法,干预组在对照组护理基础上应用心理护理干预。观察比较两组术前、术后并发症及焦虑状态。结果:全脑血管造影术患者术前普遍存在焦虑恐惧等心理问题。通过实施心理护理干预,干预组患者在术前心态和术后并发症调查结果及汉密尔顿焦虑自评量表(HAMA)评分结果均显著优于对照组。结论:心理护理干预可以缓解全脑血管造影术患者的焦虑恐惧心理,降低术后并发症,有利于手术的顺利进行。     

应用临床护理路径对自发性蛛网膜下腔出血行脑血管造影患者的健康教育

目的 探讨应用临床护理路径对自发性蛛网膜下腔出血行脑血管造影患者实施健康教育的效果. 方法将62例自发性蛛网膜下腔出血行脑血管造影患者随机分为观察组与对照组.观察组采用临床护理路径对患者进行健康教育.对照组采用传统随时健康教育方式.结果 观察组在健康教育达标率、患者满意度、总住院天数、住院费用、并发症的发生率等方面均优于对照组 (P<0.01).结论 对自发性蛛网膜下腔出血行脑血管造影患者的健康教育应用临床护理路径,可明显提高患者及家属对健康教育宣教内容的掌握程度,减少并发症的发生,提高了病人满意度及护理质量.     

临床护理路径在子宫全切术中的应用效果

目的 探讨临床护理路径在子宫全切术中的应用效果.方法 将80例子宫肌瘤患者随即分为观察组和对照组各40例,观察组实施临床护理路径,对照组采用常规护理.比较两组临床护理效果.结果 观察组健康教育达标率、患者和家属对护理质量满意度、康复目标达标率及患者日常生活活动能力均高于对照组(p<0.05),而并发症发生率低于对照组(p<0.05).结论 临床护理路径能提高子宫全切术患者健康教育效果及满意度,降低术后并发症,提高患者生存质量,值得临床推广应用.     

应用临床护理路径对子宫全切术患者实施健康教育的效果评价

目的 探讨应用临床护理路径对子宫全切术患者围手术期实施健康教育的效果,并对健康教育效果进行评价.方法 将130例子宫全切术患者随机分为观察组和对照组各65例.观察组采用临床护理路径进行护理;对照组采用常规护理,观察并比较两组临床护理效果.结果 观察组患者健康教育达标率及对护理工作的满意度明显高于对照组(P<0.01).结论 应用临床护理路径对子宫全切患者实施健康教育,有利于提高健康教育效果和患者对护理工作的满意度,融洽护患关系,提高护理质量,提高护理人员的自身素质.     

健康教育对脑血管造影术后患者排便的影响

目的 探讨脑血管造影术患者实施健康教育对术后患者排便的影响.方法 将40例脑血管造影术患者分成观察组和对照组,观察组进行床上排便的宣教,对照组不进行床上排便的宣教,观察组由责任护士进行床上排便的宣教训练,术后观察两组患者自主排便情况.结果 观察组患者自主排便效果有明显优于对照组.结论 良好的健康宣教有利于患者造影术后自主排便,从而减轻患者的痛苦,提高护理工作质量,促进护患关系.     

全程护理干预在全脑血管造影术中的应用

目的探讨全程护理干预对行全脑血管造影术患者的影响。方法将222例全脑血管造影术患者随机分为观察组102例,对照组120例。观察组采用全程护理干预,对照组采用常规护理。结果患者配合情况、疼痛程度两组比较,差异有显著性意义（均P〈0.01）。结论全程护理干预可以缓解患者的紧张情绪,降低其疼痛程度,使全脑血管造影术顺利进行,达到良好的检查和诊断效果。     

全程护理干预应用于经股动脉穿刺全脑血管造影术中的效果观察

目的 探讨全程护理干预对经股动脉穿刺全脑血管造影术患者的影响.方法 将120例经股动脉穿刺脑血管造影术患者随机分为两组.观察组60例采用全程护理干预,对照组60例采用常规护理.对比观察两组患者手术依从性、疼痛程度及护理满意度.结果 观察组手术依从性显著高于对照组（P〈0.01）,患者疼痛程度显著低于对照组（P〈0.01）,护理满意度显著高于对照组（P〈0.05）.结论 全程护理干预可以缓解患者的紧张情绪,提高手术依从性,降低其疼痛程度,使全脑血管造影术得以顺利进行.     

Application of nursing pathway in the health education in patents with total hip replacement

目的 探讨护理路径在全髋关节置换术患者健康教育中的应用效果.方法 将80例全髋关节置换患者随机分为观察组和对照组,每组各40例.对照组采用传统健康教育,观察组采用临床路径健康教育,即针对患者入院不同时间段(患者的入院,术前,术后和出院)制定标准化的健康教育内容,并按照健康教育护理路径流程实施健康教育,比较两组患者健康知识掌握情况、护理满意度及术后康复情况等.结果 两组患者并发症的发生率、健康教育知识的达标率、患者对护理工作的满意率、住院时间及住院费用差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 应用临床路径对全髋关节患者实施健康教育,较传统健康教育方法更能使患者掌握健康知识,有利于减少并发症,提高护理质量.     

舒适护理在经股动脉穿刺全脑血管造影术中的效果观察

目的观察舒适护理在经股动脉穿刺全脑血管造影术中的效果。方法对100例股动脉穿刺全脑血管造影术患者随机分为实验组与对照组各50例，实验组采用舒适护理，对照组实施常规护理，并对两组效果进行统计分析。结果实验组在穿刺部位疼痛、尿潴流的满意度为94．3％，对照组的满意度为7．8％，实验组的满意度明显优于对照组（P〈0．005）。结论舒适护理能使患者积极配合，顺利完成经股动脉穿刺全脑血管造影术，并发症少，可在临床推广应用。     

应用临床路径对子宫全切手术患者进行健康教育

目的探讨临床路径在子宫全切手术患者健康教育中的应用。方法将120例子宫全切手术患者随机分为观察组与对照组各60例。观察组按照制订的临床路径表进行健康教育，对照组采用传统健康教育方法。结果观察组对健康教育内容的掌握情况以及对护理工作满意度明显高于对照组p〈0．01（x^2=8．107）。结论应用临床路径对子宫全切手术患者实施健康教育，可提高教育效果，提高护理满意度。     

全脑血管造影术后并发症的预见性护理

目的探讨全脑血管造影术后并发症的预见性护理的临床效果。方法将在我院接受全脑血管造影术诊治的患者随机分为观察组和对照组,对照组给予患者一般传统的护理,观察组在常规组治疗及护理的前提下对患者采取预见性护理干预措施,对比两组临床效果。结果观察组患者的术后并发症发生率显著低于对照组,护理满意度高于对照组(P0.05),差异具有统计意义。结论在全脑血管造影术后采用预见性护理干预措施进行护理,显著减少了患者术后并发症的概率,降低了致残率,临床效果显著。     

临床路径在子宫全切患者中应用的效果评价

目的:研究临床路径在子宫全切患者中的应用效果。方法:将60例子宫全切患者随机分为对照组和试验组各30例,对照组采用传统方法进行健康教育,观察组采用临床路径进行健康教育,比较两组在护理工作满意度、健康知识知晓率、住院天数方面的差异。结果:观察组对护士工作满意度、健康知识知晓率明显高于对照组,住院天数低于对照组。结论:临床护理路径有利于提高护理工作满意度及健康教育知晓率,缩短住院时间。     

健康教育路径在全髋关节置换围手术期中的运用

目的 探讨健康教育路径在全髋关节置换围手术期中运用效果.方法 将120例髋部疼痛并接受全髋关节置换的患者按入院日期单双号分成两组,即观察组(60例)与对照组(60例)进行对照研究,对照组按常规护理方法进行健康教育,观察组采用制定好的健康教育路径路实施健康教育.结果 观察组与对照组的患者对健康宣教内容的掌握、患者对护士的满意度及患者参与康复锻炼的主动性方面差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育路径比一般健康教育的应用效果好.     

健康教育路径在肿瘤化疗患者中的应用

目的 探讨健康教育路径在肿瘤化疗患者健康教育中的应用效果.方法 采用随机抽样的方法将入院化疗的患者分成两组,对照组(29例)采用随机健康教育法,观察组(27例)采用事先制订的健康教育路径进行健康教育,观察两组患者对化疗相关知识的掌握、护理工作满意度有无差异.结果 观察组患者健康教育达标率、病人满意度比对照组明显提高.结论 应用健康教育路径对肿瘤化疗患者进行健康教育,可提高病人的满意度和依从性,达到满意护理效果.     

全脑血管造影术后并发症的预见性护理

目的探讨预见性护理对全脑血管造影术后并发症的影响。方法将320例行全脑血管造影术的患者随机分为观察组和对照组,分别实行预见性护理和常规护理,观察两组患者低血压、穿刺部位出血、血肿、假性动脉瘤、下肢缺血等并发症的发生率。结果观察组患者并发症明显少于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈O．05）。结论对全脑血管造影术后患者实施预见性护理,降低了致残率和并发症的发生,显著提高了治疗和护理的效果。     

临床护理路径在喉癌切除术患者中的应用

目的 探讨临床护理路径在喉癌切除术患者中的应用.方法 将62例喉癌患者随机分为观察组和对照组各31例,观察组实施临床护理路径,对照组采用常规护理.比较两组临床护理效果.结果 观察组健康教育达标率、患者和家属对护理工作满意度及患者日常生活自理能力均高于对照组(p<0.05),而并发症发生率低于对照组(p<0.05).结论 临床护理路径能提高喉癌患者健康教育效果及满意度,降低术后并发症,提高患者生存质量,值得临床推广应用.     

全脑血管造影术后并发症的预防及护理

目的：探讨护理干预在预防全脑血管造影术后并发症中的作用。方法：选择30例全脑血管造影术患者随机分为两组。实验组15例进行预防术后并发症的护理干预,对照组15例进行一般常规护理。对其两组进行护理观察。结果：经过护理干预的15例患者术后1例发生出血。按一般护理的15例患者,接受术后护理的自觉性差,术后发生出血者1例,感染者1例,脑血管痉挛者1例。两组比较有显著性差异（P〈0.05）。结论：对全脑血管造影术后患者进行预防并发症的护理干预,大大降低全脑血管造影术后患者并发症的发生。     

护理路径在全髋关节置换术患者健康教育中的应用

目的探讨护理路径在全髋关节置换术患者健康教育中的应用效果。方法将80例全髋关节置换患者随机分为观察组和对照组,每组各40例。对照组采用传统健康教育,观察组采用临床路径健康教育,即针对患者入院不同时间段(患者的入院,术前,术后和出院)制定标准化的健康教育内容,并按照健康教育护理路径流程实施健康教育,比较两组患者健康知识掌握情况、护理满意度及术后康复情况等。结果两组患者并发症的发生率、健康教育知识的达标率、患者对护理工作的满意率、住院时间及住院费用差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用临床路径对全髋关节患者实施健康教育,较传统健康教育方法更能使患者掌握健康知识,有利于减少并发症,提高护理质量。