神经外科护士心理健康影响因素的分析及对策

目的：改善神经外科护士的心理健康状况，从而提高护理质量，促进神经外科护理的发展。方法：通过分析影响神经外科护士心理健康的各个方面，总结神经外科护士的心理特点。结果：神经外科护士心理健康受到很大的威胁。结论：要改善神经外科护士的心理健康必须采取相应的措施。     

神经外科专科护士从业现状调查

目的：了解神经外科护士的从业现状。方法：采用自行设计问卷对4所地市级三甲医院80名神经外科护士进行调查。结果：80%的神经外科护士感到工作时较紧张,97.5%神经外科护士工作压力大,77.5%的护士感到劳动强度与收入不能成正比,61.5%的神经外科专科护士因各种原因而调离神经外科等。结论：神经外科护士工作压力大,劳动负荷重,各级领导需采取有效措施,稳定神经外科护士队伍。     

虚拟现实联合智慧教学工具在神经外科护士影像学培训中的应用

目的探讨虚拟现实(virtual reality,VR)联合智慧教学工具教学在神经外科护士影像学培训中的应用效果。方法便利选取我院神经外科60名护士为研究对象,应用VR联合智慧教学工具对其进行为期8周的神经外科影像学理论培训,随后进行14周的晨间读片。通过理论考核及培训前后读片实例分析对应用效果进行评价,并应用神经外科影像学核心能力问卷及护士满意度问卷进行调查。结果通过VR联合智慧教学工具培训后护士考核成绩为(91.26±3.13)分。培训后护士读片实例分析及自评神经外科影像学核心能力评分均高于培训前(P<0.05)。VR联合智慧教学工具教学满意度总评分为(18.52±1.36)分。结论 VR联合智慧教学工具应用于神经外科护士读片中巩固了教学质量及效果,同时也提升了护士的影像学读片水平,得到了护士的认可,值得进一步推广。     

品管圈活动在降低新护士针刺伤发生率中的应用

目的探讨品管圈活动在降低神经外科新护士针刺伤发生率中的应用效果。方法通过成立品管圈组织、确定品管圈主题、对神经外科新护士针刺伤发生原因进行调查分析,制定整改措施,并对品管圈活动实施前后的效果进行比较。结果开展品管圈活动后,神经外科新护士针刺伤发生率明显低于开展品管圈活动前,差异有统计学意义(P0.01)。结论将品管圈活动应用于降低新护士针刺伤发生率中,效果显著,值得推广。     

神经外科重症监护病房的管理

通过神经外科重症病房工作实践的总结，认为完善的监护系统对神经外科术后患者的救治具有非常重要的作用。严格的ICU消毒管理是控制感染的有效措施。多样化的护士培训是提高护士应变能力、专业技能的基本途径。     

神经外科护士工作压力因素分析与减压对策

目的：调查分析神经外科护士工作压力因素,采取相应对策以减轻压力,积极应对工作。方法：采用问卷调查法,对在神经外科工作的护士工作压力程度,工作压力源,压力源前五位,与其它科室护士进行比较,并通过统计学方法进行分析。结果：神经外科护士工作压力程度以重度压力为主。排序前5位的压力源为：工作量大,担心工作出差错,社会地位低,上班护士数量少,护理的患者病情过重。结论：正确分析神经外科护士工作压力因素,采取有效的对策,对于提高护理质量,保障护理安全,具有十分重要的意义。     

神经外科护士疼痛知识培训在自发性蛛网膜下腔出血患者疼痛护理中的应用

目的通过对神经外科护士疼痛知识的专项培训,以提高神经外科护士疼痛护理水平,提高患者对疼痛的护理满意度。方法对本院神经外科40名护士进行疼痛知识专项培训,应用中文版《疼痛管理知识和态度调查表》对培训前后护士的疼痛管理知识和能力进行调查;患者出院前应用自制的疼痛护理满意度调查问卷对疼痛护理效果进行调查。结果实施疼痛知识的专项培训后,神经外科护士的疼痛知识和能力较培训前明显提高,差异有统计学意义(P0.05);患者的疼痛护理满意度(70.0%)也较前(35.0%)明显提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论对神经外科护士实施规范化疼痛知识专项培训,能提高护士的疼痛管理知识和能力,提升患者的疼痛护理满意度。     

神经外科NICU护士职业压力原因分析与对策

目的探讨分析神经外科护士的工作压力,寻求相应对策,维护护士的身心健康。方法每月定期或不定期对神经外科30名护士进行访谈或采用问卷调查并对结果进行分析。结果问卷调查结果显示,神经外科护士所承受的不同压力主要为:医院层面、患者方面、护士方面。结论针对神经外科护士存在的工作压力源,采取有效的应对措施,使护士工作压力减轻,身心健康得到保障。     

护士知识态度和行为对预防下肢深静脉血栓形成的影响

目的:了解神经外科护士对深静脉血栓形成(DVT)的知识、态度和行为的影响,通过问卷调查的形式,以便为提高神经外科护士预防DVT的能力提供理论指导。方法:应用方便抽样法,采用自行设计的问卷,选取来自山东、上海等不同省份12所综合性医院神经外科169名护士作为研究对象,研究与DVT相关神经外科护士知识态度行为现状。结果:神经外科护士预防DVT得分为(66.91±10.39)分;不同学历、职称护士比较差异有统计学意义(P0.05);34.32%～66.86%的护士经常对DVT进行干预;82.2%的护士曾参加过护理部组织的DVT相关知识培训或接受过科室的业务学习培训DVT相关知识;8.9%的护士曾在学校学习过DVT知识课程;4.7%的护士曾参加过相关学术会议;4.1%的护士曾自学DVT知识。结论:神经外科护士能够认识到预防DVT的重要性以及对DVT预防有正性积极的态度,但DVT知识水平和相关行为仍有待提高,护理管理人员应加强各种形式对护士的培训,提高护士干预DVT的能力,降低DVT发生率,降低患者住院费用,提高并改善患者住院期间治疗护理参与度及满意度。     

神经外科病房护士焦虑情绪及影响因素的调查与分析

目的 探讨不同工龄,是否翻班,不同婚姻状况,不同学历等情况的神经外科护士是否存在焦虑情绪,以及在焦虑自评量表中表现出的不同焦虑症状及其影响因素。方法 对34名神经外科护士使用焦虑自评量表(SAS)进行问卷调查,并将该量表拆分成三个维度进行各项比较。结果 神经外科护士在焦虑自评量表中的得分高于全国常模,不同工龄神经外科护士,在躯体及精神症状上比较均具有统计学意义(P<0.05)。翻班护士与不翻班护士在精神症状上比较,具有统计学意义(P<0.05)。其余几项比较均无显著差异。结论 神经外科护士普遍存在焦虑情绪,但因为不同情况的护士表现出的焦虑症状及其影响因素不同,故可以产生不同的更有针对性的干预措施,以缓解神经外科护士的焦虑情绪。     

神经外科护士对健康教育形式认可性及影响因素的调查

目的 了解神经外科护士对健康教育形式的认可性以及健康教育开展的影响因素,指导临床采取适宜的健康教育形式,减少影响健康教育开展的因素.方法 采用自制问卷对90名三级甲等医院的神经外科护士进行调查.结果 74.44%～82.22%的护士认可面对面及宣教手册对神经外科患者的健康教育方式;在健康教育形式上不同年资、不同学历护士认可程度差异有统计学意义(P＜0.01);87.78%的护士认为护理人力资源的不足是影响神经外科健康教育开展的主要因素.结论 从护士角度认为,开展健康教育在神经外科有一定的难度,采取个性化的面对面教育以及具备反复阅读、查阅功能的宣教材料更适宜神经外科患者的特点.护理人力资源缺乏是影响神经外科健康教育开展的主要因素.     

一种实用新型神经外科手术器械托盘的临床应用

目的：探讨一种实用新型神经外科手术器械托盘的研制与临床应用效果。方法：根据神经外科手术特点，笔者研制了一款新型神经外科手术器械托盘。采用“问卷星”制作网络问卷，于2021年7月-2021年9月通过微信群发放调查问卷二维码以调查本院手术护士对实用新型神经外科器械托盘使用效果。结果：新型神经外科器械托盘在功效性、操控性、抗损性、灵活性、便利性、实用性以及综合性能方面都优于传统神经外科器械托盘（P<0.05）。结论：该实用新型神经外科手术器械托盘解决了传统神经外科器械托盘使用中的问题，为护理工作提供便利，值得临床推广。     

神经外科护士专业理论知识继续教育途径探讨

随着世界科学技术和现代医学的迅猛发展 ,极大地促进了神经外科基础和临床研究的深入开展。近年来 ,我科在原来肿瘤、外伤基础上相继开展了脑血管病、帕金森病、戒毒的外科治疗等新技术、新业务。由于专科性强 ,对护理要求也越来越高 ,需要一批理论基础扎实、专业技能好、训练有素的专科护士。临床护士在护校接受神经外科专科知识均比较局限 ,为了适应学科的发展 ,近几年来 ,我们在部、科领导的支持和帮助下通过不同途径加强继续教育 ,拓宽了知识面 ,提高了业务素质 ,取得了良好效果。现总结如下。1　高年资护士专题讲座由护士长分配 ,护师…     

神经外科监护病房护士最适宜工作年限的探讨

目的:探讨神经外科监护病房护士最适宜的工作年限。方法:采用问卷调查法,对神经外科监护病房36名医师进行问卷调查。结果:医师普遍认为5～15年工龄的护士最适宜在神经外科监护病房工作。结论:应合理安排神经外科监护病房护理人员,选派5～15年工龄的护士为最佳选择,其他工作年限的护士可考虑搭配,实现人力资源的有机整合与优势互补。     

神经外科专业护士分层次使用的实践与体会

护士的专科化、专业化发展是提升护士职业发展的重要途径。护理专业作为一门独立的学科，在职称序列的建设中已经取得了一定的成绩。但是在实际的使用中，如何综合护士的职称、学历、年资、专科护理能力等因素按岗位分层次使用，发挥有效的激励机制，挖掘护士的潜力，拓展护理专业人才的职业发展空间，是需要护理管理者深入思考的问题。我院是以神经科作为重点学科的综合性三级医院，神经外科护理的专业性强，护理工作量大，特殊病例多，安全防护任务重，自2005年起，在按岗位分层级使用神经外科专业护士，不断提升护士的专业水平和技能，保持神经外科护理的学科优势方面积累了一定经验，现报道如下。     

对护士实施格拉斯哥昏迷评分的评价

目的 为了解护士对意识障碍病人格拉斯哥昏迷评分(Glasgow Coma Scale，GCS)掌握的情况。方法 护士在神经外科ICU对意识障碍病人进行200次Clasgow昏迷评分，并对结果进行分析，组织护士学习前后的评分结果进行对比。结果 组织护士学习前GCS评分的正确率为62％，学习后的正确率为96％。结论 通过不断地学习和实践，对护士评分的正确性有很大帮助。建议ICU护士应不断加强学习，以期得出正确的结论，为病人的护理提供准确的依据。     

神经外科从业护士培养模式探讨

[目的]根据从业护士的核心能力确定神经外科从业护士的培养模式。[方法]对照组护士按常规护理教育方法接受培训,实验组护士在此基础上实施神经外科从业护士培训。[结果]培训后实验组护士具有更扎实的专科理论、技能及临床综合应对能力。[结论]神经外科从业护士培养模式切实可行。     

福建省神经外科护士护理软技能现状调查

[目的]调查福建省神经外科护士护理软技能现状及其影响因素.[方法]采用护理软技能测评量表对福建省三级甲等医院神经外科245名护士进行调查.[结果]神经外科护士护理软技能总分为(145.40±15.43)分,神经外科护士护理软技能受学历、年龄、婚姻状况影响.[结论]福建省神经外科护士护理软技能还需进一步提高,需要对低学历、已婚和老护士进行重点培训,从而改善护患关系,提高护理质量.     

神经外科护士心理压力原因分析及应对措施

探讨了神经外科护士产生心理压力的原因,并提出采取缓解心理压力的方法,从而促进护理质量的提高。神经外科护士的心理压力多为重度压力,压力源主要为工作量大、社会地位低、患者病情严重、担心工作出错等。提出的对策包括创造良好的工作环境、减少护士非护理性工作、人性化管理体现护士价值、人力资源合理运用、多方式专业培训提高专科护理技术、提高心理调适能力。认为神经外科护士心理压力普遍较大,通过针对性的应对措施能缓解神经外科护士的心理压力,提高抗压能力,从而改善护理质量。     

神经外科护士心理健康状况的调查

目的调查神经外科护士的心理健康状况。方法采用国际上通用的症状自评量表(self-evaluation symptoms checklist-90,SCL-90)对广州市4所三级甲等医院有正规学历的神经外科护士进行问卷调查。结果神经外科护士心理健康水平低于一般人群(P<0.01)。在各因子得分中躯体化、强迫、抑郁、焦虑得分明显高于国内常模,差异有统计学意义(P<0.01)。结论神经外科护士存在心理健康问题,需采取有效的心理干预缓解其心理压力。