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本刊通讯员 《中国中医药信息杂志》2006,13(11):29-29
中国中医科学院2007年博士、硕士招生工作已经开始。计划招收博士研究生:中医基础理论4人、中医医史文献4人、中医内科学5人、中医外科学1人、中医骨伤科学3人、中医妇产科学1人、针灸推拿学2人、中西医结合基础11人、中西医结合临床12人、中药学6人。计划招收硕士研究生: 相似文献
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河南中医学院第一附属医院内分泌科是该院重点专科。该科拥有博士生导师,一附院院长李真教授和硕士生导师、科主任马志海教授为首的医护人员20余人,其中主任医师、教授6人,副主任医师、副教授1人,博士研究生导师1人,硕士研究生导师3人,先后培养的内分泌及代谢专业硕士20余名。 相似文献
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河南中医学院第一附属医院近期对近三年新进医疗技术人员160人进行了急救知识、实践技能与医疗核心制度的培训及实践技能考核,其中博士研究生32人,硕士研究生128人。 相似文献
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心血管内科是武警总医院的龙头科室。拥有一支技术精湛、服务一流的医护人员团队。现有高级职称人员6名、主治医师8人、技师5人、护士20人。其中博士后1名,博士6名.硕士5名。在读硕士8名。展开普通床位66张,CCU床位10张。下设武警部队心血管介入中心、心血管病房、CCU病房、心脏超声室、心血管实验室、心电图室、[第一段] 相似文献
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《北京中医药》2015,(7)
目的探讨TBL+LBL+CBL综合教学法(以下简称综合教学法)在中医内科教学中的应用效果。方法北京中医药大学2014年入学的中医内科学硕士研究生60人(A组)、2012年入学的已经过综合教学法培训的中医内科学硕士研究生60人(B组),共120人。2014年入学的中医内科学硕士研究生在教学中应用综合教学法。参照Likert scale,经专家论证,形成了包括自学能力、沟通能力、实践能力3个维度的调查量表,通过调查结果统计、比较,探讨综合教学法在中医内科教学中的应用中的初步效果。结果 A、B两组综合能力和实践能力比较差异有统计学意义(P0.01),在自学能力和沟通能力方面差异无统计学意义(P0.05);A组自身教学干预前后对照,差异无统计学意义(P0.05)。结论长期的综合教学法教育能提高中医内科学硕士研究生的综合能力,其中实践能力方面尤为显著。 相似文献
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目的调查本校在职硕士研究生《医学统计学》知识掌握情况,为中医院校在职硕士研究生《医学统计学》教学提供参考。方法采用自制量表对我校2013级在职硕士研究生进行调查。结果在调查的205人中,在职研究生基础统计方法掌握≥75%的比例在50%左右,高级统计方法掌握75%以上的比例在13%左右。结论应加强中医院校在职研究生《医学统计学》的学习,教师应根据每个人的具体情况具体分析。 相似文献
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丁元庆(1957-),男,山东日照人,医学硕士.现任山东中医药大学教授,硕士研究生导师,山东省高校中青年学术骨干,山东中医药大学精品课程中医内科学主持人,中医内科教研室主任,附属医院神经内科主任、主任医师.中华中医药学会内科心身疾病学术常委,山东中医药学会仲景学说专业委员会副主任委员,心脑病专业委员会副主任委员兼秘书.…… 相似文献