盐城市公共卫生执业医师实践技能考试结果分析

20 0 1年 6月 2 3～ 2 5日 ,卫生部国家医学考试中心组织了 2 0 0 1年公共卫生类执业医师资格实践技能首次全国统一考试 ,盐城市有 119人应试。现对这次考试的基本情况进行统计分析 ,并针对存在的问题提出相应对策。1　考试情况1 1　考试命题　由于首次实行全国统一考试 ,试题均由卫生部国家医学考试中心确定。试题分 2册 ,1册为《公共卫生类执业助理医师资格实践技能考试试题》 ,另 1册为《公共卫生类执业医师资格实践技能考试试题》 ,每册均含 10 0道试题。1 2　考试方法　按照《公共卫生类 2 0 0 1年医师资格实践技能考试实施细则》要求 …     

龙岩市2021年全科医师公共卫生知识技能培训需求调查分析

目的 了解龙岩市全科医师公共卫生知识技能培训需求情况,为有针对性培训提供依据。方法 2021年8～11月用单纯随机抽样法,选取龙岩市辖区内于2011年1月～2021年11月参加过转岗培训并考核合格的全科医师进行问卷星调查。结果 全科医师555人中,以女性(51.6%)、≤30岁(32.3%)、大专学历(43.4%)、全科医师门诊(38.2%)、初级职称(46.0%)及临床医学背景(53.9%)居多。新冠疫情防控参与率较高的为男性(88.5%)、≥50岁(93.6%)、高级职称(93.5%)和全科医学专业背景(86.8%),不同学历、不同工作岗位参与率间差异无统计学意义;90.0%的全科医师需要基本公共卫生知识与技能培训,其中医疗知识与技能得分最高(4.63±0.54),科研创新得分最低(3.94±0.91);99.0%的全科医师需要突发公共卫生事件知识与技能培训;对培训师资教学能力≥副高职称(68.1%)、培训师资职业背景为上级医院医生(78.8%)、培训形式为学术会议(讲座)(71.0%)期望较高。结论 卫生行政管理部门应增加全科医师公共卫生知识技能培训的数量,提升培训质量,培训时多...     

住院医师/专科医师开展人文医学执业技能培训的研究

通过对61名轮转第兰年的住院医师／专科医师开展人文医学执业技能培训的研究,结果显示：（1）对人文医学执业技能内涵的理解和认识显著加深,对人文医学执业技能培训需求程度显著提高：（2）人文意识明显提高,体现“以病人为中心”的生物、心理、社会医学模式;（3）人文医学执业技能是一个理念新、易接受、应用性强的培训体系。因此,人文医学执业技能应作为住院医师,专科医师培训的必修课,是临床实践技能重要的、不可或缺的辅助技能．是缓解当前医患关系、构建和谐社会的润滑剂。     

乡镇医师心肺复苏知识和技能培训的调查分析

目的了解乡镇医师对心肺复苏知识和技能的掌握情况、培训现状,探讨提高乡镇医师心肺复苏知识、技能的对策。方法采取自行设计的调查表,对232名乡镇医师在CPR培训前后进行调查。结果乡镇医师心肺复苏知识和技能的合格率低,对CPR专题培训需求率高（92．4％）,通过CPR专题培训,被调查人员在培训后对心肺复苏知识及技能的知晓率显著提高（P〈0．001）。结论乡镇医师心肺复苏知识和技能普遍缺乏。应加强基层医院医务工作者心肺复苏知识及技能的培训,建立一个CPR规范化培训及考核的模式是必要的。     

公共卫生执业医师实践技能考试后的几点思考和建议

2001年6月23-25日卫生部国家医学考试中心组织了2001年公共卫生类执业医师资格实践技能首次全国统一考试.盐城市119人报名应试.现将考试基本情况作一统计分析,并针对一些存在问题提出相应对策.     

公共卫生执业医师实践技能考试后的几点思考和建议

根据《中华人民共和国执业医师法》第八条规定和中华人民共和国卫生部令第 4号《医师资格考试暂行办法》的有关规定 ,省、市统一部署了公卫执业医师实践技能考试。我市 36名公卫专业人员应试。我们对本次考试基本情况进行了分析 ,从中悟出了一些存在问题及对策。以此 ,为进一步提高公卫实践技能起一点引语作用。1　考试背景及情况分析1.1　考试命题依据本次考试是执业医师法颁布后首次实施 ,全国没有统一命题 ,也未设立题库。卫生部医师资格考试委员会制订了《1999年医师资格考试大纲 (实践技能考试部分 )》。省组织各地级市考点负责人进行…     

公共卫生执业医师(助理)实践技能考试工作探讨

<正> 执业医师考试为我国医疗体制改革内容之一,今年是全国第一次实施执业医师考试制度。执业医师考试是一项政策性强、涉及面广、具有连续性的专业技术工作,为使该项工作更具有科学性和可操作性,现将无锡市公共卫生考点考试工     

2003-2008年福建省公共卫生执业医师实践技能考试结果分析

[目的]总结2003--2008年福建省公共卫生执业医师（医师）和执业助理医师（助理）实践技能考试。[方法]对6年来全省公卫医师和助理医师实践技能考试成绩,用SPSS11．5软件包统计分析。[结果]总及格率为87．1％．“医师”成绩高于“助理”;考生的单位、学历和学习专业等对成绩影响较大。[结论]学校应强化素质教育和技能训练。卫技人员应加强学习以适应新形势、新任务的需要;单位应多提供继续教育机会、强化培训。     

执业医师维权误区分析及预防对策

近年来,我国医疗法制建设取得了飞速的发展,特别是<中华人民共和国执业医师法>和<医疗事故处理条例>实施以来,不少学者对于这两部法律法规的地位及作用等都作了比较详细的论述[1,2].医务界普遍认为,医疗法规的健全和实施,对于规范医疗行为、保障医师的合法权益起到了积极的作用[3,4],但我们发现在医疗实践中,不是仅靠几部法律法规就能够自动实现医师维权的重任,由于有关法律法规实施的时间较短,部分医师在维护自己合法权利和权益的时候,还存在认识和行为上的误区.本文结合有关法规和实际情况,就执业医师维权的概念、误区、表现及其预防作简要的论述.     

公共卫生执业助理医师考生变化及启示

对公共卫生执业助理医师考生构成情况进行动态分析,为完善公共卫生执业助理医师资格考试设计提出建议。对报考1999-2013年全国公共卫生执业助理医师考生背景信息进行描述分析。本研究结果显示,报考公共卫生执业助理医师的考生以中专学历为主,且专科和中专学历预防医学专业毕业生的比例明显下降。基层公共卫生队伍整体素质不高,专业结构不合理。因此,需要加大全科医生培养,满足基层医疗机构对公共卫生人才的需求。建议探索制定相应的准入标准和考试大纲,开展助理全科医生的考试类别,使得通过考试准入的人员更能胜任实际工作岗位的工作职责。     

某社区卫生服务中心执业医师中医药知识技能调查

目的了解社区执业医师中医药知识和技能掌握运用情况以及对中医药知识的需求，从而为对社区执业医师加大有关中医药知识培训提供一定依据。方法设计调查表，通过调查问卷的方式，对社区执业医师（包括中医师和西医师）掌握中医药知识和技能进行分析。结果社区中医执业医师迫切需要专业技能的培训，其经常使用的中医药治疗方法比较单一，知识需要更新，而西医执业医师对中医基本知识缺乏。在平时诊疗过程中，较少运用中医药或中西医结合手段来治疗疾病。结论加大社区执业医师中医药知识培训，特别是要大力通过全科医师岗位培训或规范化培训和开展继续教育的途径，让社区执业医师更好掌握中医药知识和适宜技术，在社区诊疗过程中体现中医药的简、便、廉、验、效。     

住院医师人文医学执业技能核心课程培训需求分析

目的 分析上海某大学附属三级医院在住院医师规范化培训阶段的住院医师对人文医学核心课程培训的需求,为后续规划与开展有效的人文医学执业技能培训提供参考.方法 自行设计调查问卷进行调查,问卷内容主要为一般情况,核心课程设置情况以及培训考核方式等内容,对调查结果进行统计分析.结果 人文医学执业技能培训得到了住院医师较高程度的认可与重视,初步确立了培训核心课程等要素,并对人文医学培训的实施、考核、反馈等方面提出了一些意见与建议.结论 人文医学核心课程的培训应尽快纳入住院医师规范化培训体系中,开展人文医学核心课程培训有利于提升住院医师人文医学素养,有利于完善和提高住院医师规范化培训内涵.     

构建癌症患者家属培训机构的必要性、可行性及策略分析——基于患者的知识和技能需求

从国内安宁疗护现状出发,指出建立癌症患者家属培训机构的必要性、可行性;从家庭照顾的基础护理知识、与患者疾病相关的知识和心理方面分析癌症患者家属的需求;根据癌症患者家属的需求,借鉴国内外累积的经验,从政府、医院和家属个人层面提出对策,旨在为构建符合社会需求的癌症患者家属培训机构提供参考。     

62名新上岗医学本科生科研能力及培训需求调查

目的调查新上岗医学本科生的科研能力及培训需求,为制定合理的培训计划提供参考依据.方法采用问卷调查法对某二甲综合医院工作1月至1年内的62名新上岗本科毕业生进行调查.结果本科生科研基础薄弱（62人中仅有2人参与过课题研究;11人有论文写作基础;43人学习过有关科研的课程,但21人已经没有印象了;有7人完全没有学习过）.93.5%的研究对象对科研有正确认识和学习兴趣,并希望得到系统培训,培训的有效方法是理论加实践,尤其是以科研项目为载体的参与式培训效果最佳.结论新上岗医学本科生的科研基础较差,继续医学教育应尽早介入科研及论文写作的内容.     

安徽省立医院在省内率先开展人文医学执业技能培训工作

做一名合格的医生，不仅需要专业过硬，临床技能扎实，还得学会与人沟通交流，这样才能更好的为病人服务。这是日前省立医院对该院的专科医师和在读研究生进行人文医学执业技能培训时，培训导师、泌尿外科副主任医师董晓程的一番开场白。经中国医师协会授权，安徽省立医院成为目前省内唯一的卫生部中国医师人文医学执业技能培训基地，该院泌尿外科的董晓程和呼吸内科的胡晓文两位医生经过培训，成为中国医师协会授予的省内仅有的人文医学技能培训导师。目前培训工作已先期在该院呼吸内科试点。据悉，该院将按照中国医师协会的标准对医护人员进行初级五个模块的培训。     

连云港市公卫执业医师实践技能水平考试分析

根据《中华人民共和国执业医师法》的有关规定，对１５１名公共卫生执业医师、执业助理医师报考者进行了资格考试中实践技能部分考核，现将考核情况分析如下。１　内容与方法１．１　考官由经省、市级培训合格后的高级职称医师、学科带头人承担，一名主考官和两名考官主持一个考场，符合《执业医师法》有关规定的应试者持准考证集中到考点参加考试。１．２　依据卫生部《临床、口腔、公共卫生类别１９９９年医师资格考试大纲（实践技能考试部分）》等有关规定内容和要求，制定《连云港市公共卫生类别实践技能考试记分表》和《１９９９年医师…     

全科团队疾病预防知识培训效果及需求调查

为了更好地为全科团队提供优质的社区疾病预防控制工作的指导服务,使全科团队更好地服务于社区,服务于家庭,在取得全科团队《社区疾病预防控制工作规范》培训经验基础上,我们对部分社区的全科团队成员进行了培训、指导及需求调查。     

医学模拟教学在疼痛专科医师技能培训中的应用

越来越多各种专业的医师开始从事疼痛专科工作,专注于慢性疼痛的诊疗。疼痛的规范化专科培训越来越重要,而患者的主体意识和维权意识也在逐步的增强,单纯的理论教学或者手把手操作,难以提高疼痛专科医师的临床操作技能,也增加了患者投诉的风险。为解决此问题,我科引进了医学模拟人穿刺教具用于疼痛专科医师的技能培训,结合理论授课的形式,有效提高了疼痛专科医师临床操作能力,具有较强的实用性、安全性。     

临床医学专业本科生"预防医学"学习需求调查

[目的]通过对预防医学课程的教学评价和学习需求调查,为改进教学方法、革新教学手段提供参考.[方法]根据调查目的自行设计问卷,在预防医学课程结束后对昆明医科大学三年级临床医学专业全体本科生进行满意度和需求调查,并对调查数据做描述性分析.[结果]838名(93.1％)临床医学学生认为有必要学习预防医学,教学的整体满意度为4...