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1.
《实用皮肤病学杂志》2008,(2):130-130
北京军区总医院是一所集预防、保健、医疗、科研、教学、康复为一体的大型综合性三级甲等医院。是解放军第二军医大学北京临床医学院,第三、第四军医大学临床教学医院。皮肤性病科是 相似文献
2.
《实用皮肤病学杂志》2010,(1):70-70
北京军区总医院是一所具有百年历史,集预防、保健、医疗、科研、教学、康复为一体的大型综合性三级甲等医院。解放军第二军医大学、安徽医科大学北京临床医学院,第三、第四军医大学临床教学医院,博士后流动站,北京市医疗保险 相似文献
3.
《实用皮肤病学杂志》2011,(3):198-198
北京军区总医院是一所具有百年历史,集预防、保健、医疗、科研、教学、康复为一体的大型综合性三级甲等医院。解放军第二军医大学、安徽医科大学北京临床医学院,第三、第四军医大学临床教学医院,博士后流动站,北京市医疗保险定点医院,新型农村合作医疗定点医院。 相似文献
4.
《岭南皮肤性病科杂志》2013,(1):F0004-F0004
广东省皮肤病医院,是广东省唯一一家省卫生厅直属、大型省级公立皮肤性病专科医院,是集皮肤病、性病/艾滋病的预防、治疗、科研、培训为一体的医疗事业单位,是全省性病规范化实验室质控中心,《皮肤性病诊疗学杂志》主办单位,安徽医科大学广东皮肤病临床学院、广东医学院研究生联合培养基地、宜春学院美容医学院、广州中医药大学教学基地。 相似文献
5.
《实用皮肤病学杂志》2011,(2):134-134
北京军区总医院是一所具有百年历史,集预防、保健、医疗、科研、教学、康复为一体的大型综合性三级甲等医院。解放军第二军医大学、安徽医科大学北京临床医学院 相似文献
6.
《实用皮肤病学杂志》2008,(4):267-267
西南医院座落在两山环抱、江水回绕的山城重庆。其前身是国民政府"中央医院",1929年始建于南京,1941年迁至重庆,1951年定名为"西南医院",现为第三军医大学第一附属医院和第一临床医学院,已成为一所集医疗、教学、科研为一体的大型综合性"三级甲等"医院。 相似文献
7.
《皮肤性病诊疗学杂志》2012,(6):F0004-F0004
广东省皮肤病医院,是广东省唯一一家省卫生厅直属、大型省级公立皮肤性病专科医院,是集皮肤病、性病/艾滋病的预防、治疗、科研、培训为一体的医疗事业单位,是全省性病规范化实验室质控中心,《皮肤性病诊疗学杂志》主办单位,安徽医科大学广东皮肤病临床学院、广东医学院研究生联合培养基地、宜春学院美容医学院、 相似文献
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《实用皮肤病学杂志》2008,(1):72-72
北京军区总医院是一所集预防、保健、医疗、科研、教学、康复为一体的大型综合性三级甲等医院。是解放军第二军医大学北京临床医学院,第三、第四军医大学临床教学医院。皮肤性病科是全军皮肤病诊治中心,医疗面积2300平米,下设2个门诊、2个病区,4个中心(激光美容中心、美容整形中心、皮肤病性病治疗中心、中心实验室)和《实用皮肤病学杂志》编辑部。展开床位50张, 相似文献
10.
《中国急救复苏与灾害医学杂志》2007,(3)
天津市人民医院是一所环境优美、临床科室齐全,技术力量雄厚,集医疗、科研、教学及预防保健为一体的现代化大型综合医院。总部座落于中环线上,建设面积10万平方米,总床位1000张,总资产超过6亿元。人民医院是解放军第四军医大学天津临床医学院,天津市医科大学教学医院。作为天津市西北部区域医疗中心,医院承担着全市人民的医疗保健工作,服务范围辐射全国以及东南亚地区。以肛肠外科为代表的重点学科在亚洲地区有一定的影响。人民医院是由原第二中心医院、滨江医院、红十字会医院强强联合而成。拥有高中级技术人员850余人,博硕士研究生百余人… 相似文献
11.
军事防护医学学科建设初探 总被引:1,自引:1,他引:0
军事特色学科建设一直是军队院校生存和发展的重要途径.武警后勤学院部队防护医学教研室自2008年成立以来,一直致力于进行军事防护医学学科建设.经过3年多的探索与实践,学科建设在人才队伍、教学能力、科研水平、教学管理等方面取得了较大的成绩,逐渐形成了一套适合自身特色的发展方式,为处于起步建设阶段的相关学科的建设与发展提供了一定的参考. 相似文献
12.
从中国国际救援队赴巴基斯坦医疗救援谈洪灾后疾病防控 总被引:1,自引:1,他引:0
2010年7月巴基斯坦水灾发生后,武警总医院中国国际救援医疗队在水灾最严重的特达地区建立了规模最大、专科最齐全、技术最先进的流动医院,全程参与了水灾后各个时期的患者救治和疾病防控,笔者通过病例总结深入分析了洪涝灾害发生后疾病发生与流行的因素,参考国内外相关资料,结合此次巴基斯坦洪灾后医疗救助的经验和教训,就此类事件提出应对措施,为今后国内外洪灾后疾病防控提供借鉴。 相似文献
13.
目的了解武警总医院呼吸科2007年抗菌药物应用情况。方法随机抽查呼吸科住院患者病历476份,调查分析其抗菌药物使用情况。结果抗菌药物使用率为87.8%,应用最多的是喹诺酮类、头孢菌素类,常用的联用方式为盐酸左氧氟沙星注射液+青霉素类。结论呼吸科抗菌药物使用基本遵循安全、有效原则,武警总医院呼吸科药物应用基本合理,但存在联合用药使用不当现象,应加强合理用药。 相似文献
14.
参加2009年国庆节阅兵的武装警察官兵要在恶劣的气候条件下接受长时间、高强度、高心理压力的训练。在这样的情况下,一些皮肤病和传染病容易流行。针对此种情况,建立了一个完善的适应多样化任务特点的阅兵卫勤保障垂直体系,包括三级保障:队内保障、加强保障、后方保障。不同于平时的医院内医疗保障、战时卫勤保障、和执行反恐及维稳任务时的卫勤保障。健康教育和心理疏导得到强调。 相似文献
15.
中国医学救援的进程与实践 总被引:12,自引:7,他引:5
李宗浩 《中国急救复苏与灾害医学杂志》2009,4(5):259-262,277
中国面临各种灾害的威胁。中国的急救、灾害医学专家于1985年参加世界急救、灾害医学协会的活动,多次参加世界急救、灾害医学大会。2001年成立中国灾害防御协会救援医学会,同年成立“中国地震灾害紧急救援队”(对外称为“中国国际救援队”)。2003年成立中国医师协会急救复苏专业委员会。2006年《中国急救复苏与灾害医学杂志》创刊。2007年武警医学院建立中国第一个急救医学本科专业。2007年,国家颁布了《中华人民共和国突发事件应对法》。2009年确定每年5月12日为“全国防灾减灾日”。一大批专家、医务人员和其他有关人员长期从事医学救援工作。北京急救中心建立起一支装备齐全、精壮强干的应急救援队伍。2003年至今,中国国际救援队参加了7次国外大型地震灾害的救援活动。2008年,四川汶川地震中许多急救人员投入救援,发挥了巨大的作用。 相似文献
16.
提高市民的安全文化养成,对有效应对突发性灾难事故,减少人员伤亡和财产损失有重要意义.武警总医院作为中国国际救援队的一个重要组成部分,致力于国内外抢险救援及提高市民的安全文化养成教育,积极配合国家和政府部门编写救援培训教材,对市民进行防灾减灾、求生技能、急救知识培训,组织防灾演练和模拟救援.通过对相关单位和社会人群的走访交流、问卷调查、技能培训、模拟演练,笔者认为,当前我国市民安全文化养成正在逐步提升,但还需要在国家、社会、公务员三个层面上进一步健全法案条例,做好公共服务,加强学习投入. 相似文献
17.
分析了2002年。2008年内在中国发表2191篇关于灾害医学救援的中文文献。载文量前10位的期刊占期刊总数的6.0%,而发文量占30.0%(659/2191),其中4种是军事医学期刊。400篇论文(18.2%)的作者来自10家机构,特别是武警总医院、四川大学华西医院、绵阳市中心医院和解放军总医院。2005年有关论文的发表量迅速增加。这些文章的引用率仅30.0%,基金资助论文(n=73,3.3%)的学术水平相对较高。词频排前10位的关键词包括地震、自然灾害、卫勤保障、医疗救援、抗震救灾、汶川地震、突发公共卫生事件、院前急救、军队医院、急救医疗服务。 相似文献
18.
严重肺挫伤胸部CT影像与临床病程分期 总被引:2,自引:2,他引:0
目的结合临床和系列胸部CT确定肺挫伤病程的临床病理生理分期。方法分析351例胸外伤患者的临床资料、病情转归和1228次系列胸部CT图像的变化规律,将肺挫伤的病程分期。结果创伤性肺挫伤可以按病程和创伤后病理生理变化分为急性创伤期,肺渗出期,胸腔渗出期,吸收好转期,各期都具有较明显的临床及胸部CT影像学的特点。急性创伤期同时根据受伤的严重程度还可以分为重度,中度,轻度,不同程度也有较明显的临床及胸部CT影像学特点。结论这种结合临床的胸部CT影像学分期对于确定肺挫伤的病程阶段和针对不同阶段采取积极有效的治疗措施,益于肺挫伤患者的早日恢复。 相似文献
19.
社会化服务后食堂从业人员卫生知识和行为调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解武警部队某部食堂社会化服务后从业人员卫生知识掌握程度及卫生行为形成情况的相关因素,为搞好食堂管理与健康知识培训,提高服务质量提供依据。方法选取武警某部院校、招待所、医院3所食堂中的管理人员与操作人员共120名进行了问卷调查。结果健康知识平均得分为(5.45±1.11)分,常见卫生习惯的养成为(5.76±1.01)分。卫生知识得分与行为得分都随着学历的升高、工龄的增长而呈显著上升的趋势,而且两者都与来源地有关而与性别无关。结论社会化服务后的食堂从业人员,对食堂卫生保障要求与健康知识掌握程度普遍偏低。 相似文献
20.
中国人民武装警察部队总医院儿科从2005年2月~2010年2月对17名新护士(大专或本科学历)和10名科室原有护士(大专或中专学历)进行为期5年的核心能力培训。人科前接受5天的岗前培训,然后接受1个月的儿科常见病护理技术的培训,并在儿内、外科病房轮转1年。第二年增加小教员岗位培训,内容有护理心理学、伦理学、人际交往技巧、临床护理教学能力等。第三年起,能参选医院护理骨干,参加各专业委员会组织的培训,并担任联络员。第四年,可担任护理质量监控员。在第五年,能进行科研,从事高级护理,并参加有关研讨会。5年后,27人中有17人通过考核评估和干预疾病、获取知识、沟通和交流,病情观察和处置、科研、护理管理、教学、创新等的能力提高,其专业护理技术达到更高水平。 相似文献