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相似文献
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1.
中国优秀传统健身文化、社会主义核心价值观与中医药文化共同起源于中国传统文化,通过学习传统健身文化可培育和践行中医药大学生的社会主义核心价值观,价值观的培育是中医药大学生思想政治教育中的重要组成部分,要融入大学生思想政治教育的全过程。  相似文献   

2.
中医作为一种纵观个人、社会和大自然的平衡哲学及实践体系,自古就是中国哲学的一个重要组成部分。社会主义核心价值观是马克思主义与社会主义现代化建设相结合的产物,也是对中国传统哲学思想的传承和创新,中医药文化与社会主义核心价值具有千丝万缕的联系。中医药院校在大学生中培育和践行社会主义核心价值观可以从营造浓厚的中医药校园文化氛围、深化中医药文化学科建设、拓展中医药文化教育实践平台等方面挖掘资源。  相似文献   

3.
系统梳理中医药文化与社会主义核心价值观的统一性,既是构建当代中医文化核心价值体系的内在诉求,又是践行社会主义核心价值观的必然要求。本文在阐述中医药文化核心价值与社会主义核心价值观内在联系基础上,探讨了在中医药文化传承创新中推进社会主义核心价值观的重要性。  相似文献   

4.
<正>党的十八大对社会主义核心价值观内容进行了科学概括,随后中办颁布通知,决定把培育社会主义核心价值观以及践行社会主义核心价值观融入整个国民教育的全过程[1]。社会核心价值观是维系一个国家的精神纽带,是推动一个国家全面、和谐和有序发展的灵魂所在。在中医院校大学生中培育和践行社会主义核心价值观,一个亟需解决的问题是让大学生在理论上充分认识到社会主义核心价值观与中医文化价值观的关系,只有厘清它们的关系,才能引导中医院校大学生践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。  相似文献   

5.
以文化人是党中央提出培育践行社会主义核心价值观的新策略。以文化人培育大学生文化自觉与自信意义重大。善用大学校园文化的教育功能,是加强大学生民族精神培育的理想之路。发挥文化传承,推动社会主义文化发展是高校的重要职能之一。优秀的中国传统文化是民族的血脉,代表着中华民族独特的精神标识,是培养和践行社会主义核心价值观的重要资源。  相似文献   

6.
社会主义核心价值观是中华民族实现伟大复兴"中国梦"的思想基础和行动纲领,其诞生于中国优秀传统文化。中医药文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,是中医药学历经数千年发展的精神财富和物质形态。中医药研究生作为中医药事业的继承者和发扬者,在成长成才过程中培养并践行社会主义核心价值观就显得更为重要。  相似文献   

7.
中医药文化是中医医院核心价值观的重要体现,文章介绍了广州中医药大学第一附属医院在不断提高医疗服务质量的同时,进一步弘扬中医药优秀文化,通过加强中医药文化建设,提高全院医务人员的中医药文化修养,发挥中医药特色优势,用中医人文关怀促进和谐医院建设.  相似文献   

8.
高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。高等中医院校面向青少年开展中医药文化教育,对于引导青少年学生增强文化自信和价值观自信,自觉践行社会主义核心价值观具有重要意义。文章基于上海中医药大学面向青少年构建中医药文化教育体系的实践,从建立教学资源共享机制、培养学生参与科创机制、建设多维立体师资体系、丰富科普文化传播载体等方面探索面向青少年开展中医药文化教育的策略。  相似文献   

9.
文章对中医药院校的社会主义核心价值观教育路径进行了简单分析,提出了高校社会主义核心价值观教育的一般性问题,梳理了中医药文化和社会主义核心价值观的内在逻辑联系,从第一课堂、第二课堂和网络媒介三个方面对中医药院校的社会主义核心价值观教育路径进行了探索。  相似文献   

10.
社会主义核心价值观是当前我国社会价值观的"最大公约数",也是中国梦不可或缺的价值内核,因此积极培育和践行社会主义核心价值观是实现"中国梦"的内在要求。医学院校应将中国梦主题教育与医学生践行社会主义核心价值观相结合,把社会主义核心价值观教育融入思想政治教育的全过程,筑牢"中国梦"的根基,以此提高医学生思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   

11.
党的十八届三中全会做出了全面深化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的重大部署。2013年8月28日国务院常务会议明确部署了国家健康服务业加快发展的重要政策。2月24日中共中央总书记习近平在主持中央政治局集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。  相似文献   

12.
中医药院校在中医药文化传承传播中担负着示范和引领作用。加强中医药院校文化建设既有利于院校自身发展,也有利于中医药事业的振兴。建设中应坚定中医信念,弘扬中医精神,建设中医药核心价值体系,坚持方向性、特色性、整体性、主体性原则,不断加强领导、确保投入、培育人才、积聚力量、科学规划、形成制度。中医药院校要勇于实践,以先进的理念引导中医药文化建设,以高尚的精神确立中医药文化建设,以鲜明的特色丰富中医药文化建设,以良好的声誉促进中医药文化建设。  相似文献   

13.
中医药凝聚着中华民族传统文化的精华,中医药文化核心价值仁、和、精、诚,是中医药人历经千年积淀的传统美德,反映了中医药人行为准则、价值取向、职业操守和道德传统,是职业道德、社会公德与个人品德的有机统一。新时代社会主义核心价值观为中医药发展提供了价值引领,把社会主义核心价值观融入中医药文化建设实践中,使之成为中医药守正创新的内在动力,促进中医药人思想觉悟、道德水准和文明素养的全面提升,为中医药事业永续发展提供道德支撑。  相似文献   

14.
目的:探究中医药文化的医疗属性、文化属性、产业属性和保健属性。方法:与高校的培育人才、科学研究、社会服务、文化传承等四种职能相结合,从文化学习、文化认同、文化传承、文化自觉等方面探讨。结果:从文化学习中提升认知能力,铸造“四有”基础;从文化认同中构建社会主义核心价值观;从文化传承中培育爱国主义精神和时代精神;从文化自觉中成为中华民族的伟大复兴的栋梁。结论:中医药文化是当代大学生价值观教育的优质资源,用人道、医道和文道共筑高校育人大道。  相似文献   

15.
中医药文化核心价值观作为中国文化的瑰宝,其蕴涵的人文精神,历经数千年涤荡依然显现出自身独特的现代价值。但是,其多年来遭遇的坎坷影响了中医药文化核心价值观的培育。为此,须采取设立文化机构、打造人才队伍、加强宣传教育、健全管理机制等措施,促使中医药文化核心价值观在社会各群体中内化于心外化于形。在这些措施中,设立文化机构是前提,打造人才队伍是核心,加强宣传教育是关键,健全管理机制是基础,它们之间相生相克又相互促进。  相似文献   

16.
高等中医院校开设的医学英语课程,是中西方文化和价值观的碰撞。而中医药核心价值和社会主义核心价值观具有高度的契合性,文章讨论了在以中医药核心价值为导向的医学英语线上课程中培养学生中医药文化自信的方法,以课程导入材料、举例材料、主题讨论和阅读材料为例,展示了建立学生中医药文化自信的思路和尝试。  相似文献   

17.
培育和践行医务人员核心价值观是一个循序渐进的过程。医院在实践过程中进行了积极探索,找出存在的困难和问题,并通过加强舆论宣传、理念教育、活动载体、机制保障等措施,提升基层医务人员践行核心价值观的能力,进一步推进了医院文化建设,构建和谐医患关系。  相似文献   

18.
陆睿沁 《江苏中医药》2005,26(11):63-65
医院精神是医院文化的核心和精髓,在医院改革发展的今天,特别是在医疗市场竞争日趋激烈的今天,中医院不仅要承担用博大精深的中医药技术为社会主义市场经济体制服务的责任,同时也肩负着中医药文化的振兴、传承和发展的历史使命。把握中医院的医院精神内涵,弘扬中医院精神,并加以锤炼和培育,将对中医院的生存与发展产生积极而重要的意义。  相似文献   

19.
分析中医药大学生专业意识调研结果,指出目前中医药大学生专业意识淡薄的内在原因是中医药文化核心价值观缺失。加强中医药文化核心价值观教育是中医药院校思想政治教育重要内容。发挥思想政治理论课对中医药大学生的思想、政治和理论教育功能,就要在思想政治理论课教学中紧贴中医药专业内容,引导学生缕析中医药文化核心价值观思想脉络,领悟中医药文化核心价值观政治意义,把握中医药文化核心价值观理论基础。  相似文献   

20.
中医医院文化建设要突出中医药特色,以二甲中医医院复审和持续改进为载体,制定总体文化建设方案,建立中医药文化的核心价值观,发扬中医药人文精神与服务,加强中医药文化内涵建设,突出中医药文化环境建设,在全院形成浓郁的中医药文化氛围,有利于巩固中医为主的发展方向,更好地保持发挥中医药特色优势,满足广大人民群众对中医药服务的需求,有利于提高核心竞争力。  相似文献   

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