化工原理MCAI课件的制作技巧

MCAI课件的开发已成为开展现代教育技术,提高多媒体教学水平的核心问题,本文就化工原理MCAI课件的制作工具的选择并对课件制作以实例做了简明、扼要的阐述.体现了先进的教学理念,强调了教师在MCAI实践中的重要作用.     

在制作医用物理学多媒体课件中PowerPoint"绘图"工具栏运用小议

初步讨论在制作医用物理学多媒体课件中PowerPoint“绘图”工具栏“组合”、“标注”等命令的运用。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代教育技术越来越多地被应用到教学中来,多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么,制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。多媒体课件通常可分为:演示型、自学型、练习型、模拟试验型等。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。     

医用物理学教学改革的实践与思考

高等医学院校开设医用物理学课程,为医学生进一步学习现代医学打下了必要的物理基础。然而,在医用物理学教学中往往注重物理学体系的完整性,很少照顾到生命科学的需要。在这种情况下,如何根据现代教育理论来指导和完成好医用物理学的教学工作,就成为我们必须不断探讨的重要问题。     

多媒体课件设计制作浅谈

计算机辅助教学(CAI)是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着CAI的逐渐推广和应用,多媒体课件(Courseware)的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。以多媒体课件的制作理念为主题,阐述了点滴见解,旨在和各位教师共问提高多媒体课件的制作水平。     

“名老中医临床诊疗方案”CAI课件制作与研究思路

介绍“名老中医临床诊疗方案”计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction,CAI）课件设计和制作过程,包括教学目标制定、课件脚本撰写、检索平台设计、媒体素材选择、课件制作技术与流程。指出中医教学应充分发挥现代教育技术的优势,从而构成立体化教材体系,丰富教学内容和方法。     

《医学物理学》多媒体教学的实践与构想

目的通过对多媒体教学现状的分析,结合在《医学物理学》教学中的实际应用,总结《医学物理学》教学应用的体会、经验及欠缺之处。方法从教学理论出发,遵循素质教育、创新人才培养的教育规律,对《医学物理学》多媒体教学,从课件的制作、现代教学手段与传统教学手段的结合、多媒体技术应用等方面提出了构想。结果使得《医学物理学》课程,凭借现代教育技术为载体,发挥其有别于其他医学基础课的育人功能,更容易被医学生所接纳和喜爱,更好地、更全面地实施素质教育。结论通过端正对多媒体教学的认识,较好地把握在教学中的地位和作用,才能提高教学质量。     

融入信息素养理念的NSTL多媒体网络服务系统课件设计开发与制作

介绍国家科技图书文献中心(NSTL)多媒体网络服务系统课件的设计开发与制作,包括课件研制路线图、课件制作与开发、课件制作要点等方面。该课件融入信息素养教育理念,结合NSTL的整体情况和用户的多样化需求,反映出3期系统的新特色和使用NSTL网络服务系统时遇到问题的解决方案。     

《肾小球肾炎》网络课件的设计与制作

随着现代教育的发展,网络课件的设计与制作已成为现代教育技术研究的一个重要领域.该文介绍了根据肾小球肾炎教学内容及教学目标的要求进行网络课件的设计与制作的总体过程.网络课件给学生创造了立体学习空间,为医学专业课注入了新的内涵和新的信息.     

基于网络素材源的综合性课件的研究与实践

以网络资源为素材、以PowerPoint为主程序,结合其他多媒体软件进行综合性课件的制作和研究是适应现代教育技术发展的需要.综合性课件可以广泛利用多种教学软件的优点以及网络资源的便利,制作出图文并茂的优质课件.通过化学教学的实践,阐述了基于网络素材源的综合性课件的设计和制作,重点介绍了动态素材的制作.综合性课件的运用对改善教学效果、提高教学质量起到了重要作用.     

把握授课节奏,提高多媒体课件的教学效率

多媒体课件的最大优势是便于自主化学习，而将课件用于课堂教学，授课节奏往往偏快。致使传授的知识、技能不能被学生有效地接受和掌握，影响教学效果。本文在深入课堂调查和分析原因的基础上，从课件的基本特征、学习知识的认知规律、教学目的等角度就加强教学设计、科学运用课件、合理把握授课节奏、发挥教师的语言艺术和板书艺术等进行了探讨，以便用好课件，提高多媒体教学的优势作用。     

免疫学实验多媒体教学课件的开发及应用

为解决传统免疫学实验教学中存在的主要问题,提高实验教学效果,利用Flash技术开发了具有形象性、交互性及开放性特点的多媒体教学课件,并应用该课件开展虚拟实验教学,调整真实实验的教学内容,使真实实验教学与虚拟实验教学形成有机互补。教学实践表明,该多媒体课件作为实验教学的辅助手段,可有效提升学生学习兴趣,提高教学效果。     

问题与案例策略在多媒体课件设计中的应用——以药学有机化学为例

多媒体教学课件可以生动直观地展示教学内容,传递丰富的信息,利用多媒体课件教学愈来愈受到人们的推崇.基于问题和案例的教学模式强调以学生为中心,在分析案例和解决问题中学习,目前在高等医学教育中正得到广泛的重视.文章详述在药学有机化学课程多媒体课件设计中,如何加入基于问题的学习和基于案例的教学两种策略,并应用于课堂教学.     

多媒体课件在口腔修复教学中的应用

《口腔修复学》是口腔医学的一个重要组成部分，是一门操作过程多而复杂的临床学科。采用传统的教学方法教学，教师不容易表达教学内容，学生也不容易理解课堂内容。文章结合实践叙述了多媒体课件在《口腔修复学》教学方面的应用特点，同时指出了多媒体课件在制作及使用方面的一些原则。     

多媒体在生物化学教学中的应用

目的：介绍多媒体课件和网络资源进行生化的教学。方法：利用网络资源丰富教学内容并制作多媒体课件，使教学直观，易于理解。结果：多媒体课件使枯燥、深奥的内容得以形象演示，图文并茂，产生动态效果；提高了教学效果。结论：多媒体课件的使用提出了生化教学的效果，网络的发展也为生化教学提供了丰富的资源。     

多媒体课件设计原则在诊断学课件制作中的指导作用

多媒体教学课件是利用多种媒体形式实现和支持计算机辅助教学的软件。多媒体教学课件制作应用于诊断学教学,其目的是改革教学手段和提高教学质量。我们在设计和制作多媒体教学课件时应该严格遵守基本原则,但要想制作出一个优秀的诊断学多媒体教学课件,还应该切实地贯彻其设计原则,并发挥它的指导作用。     

充分应用多媒体课件 提高外科学临床教学质量

介绍多媒体课件(computer-aided learning,CAI)在外科学临床教学中应用的特点及必要性;探讨了多媒体课件制作与应用中的八大原则,以期提高外科学临床教学质量。     

临床技能学教学资源库的建设与实践

目的:探讨临床技能学教学资源库建设对提高教学质量的意义.方法: 根据教学资源库建 设的目的与原则,将临床技能学教学所需要的文字、课件、图片、动画、视频和试题等素材 ,建成教材库、课件库、视频库、图片库和试题库等,并广泛应用于教学实践.结果:临床 技能学教学资源库提高了教师的教学积极性,增强了学生的学习主动性和提高了学生的临床 基本技能,有力地改进教学方法和手段.结论:临床技能学教学资源库的建设对提高教学质量和学生临床技能有重要意义.     

助教型多媒体课件在生理学教学中的应用

针对医学生理学理论抽象、逻辑性强、学生感到枯燥难懂的特点,设计、制作了助教型多媒体课件用于课堂教学。助教型多媒体课件的使用对教学质量的提高起到了促进作用。     

医学统计学多媒体课件的教学效果

目的了解多媒体课件在医学统计学教学中的应用效果。方法比较用多媒体课件教学班级与无多媒体课件教学班级的平均成绩。结果用多媒体课件教学班级的平均成绩优于无多媒体课件教学班级,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论多媒体课件在医学统计学教学中效果明显,特别是对学生分析问题、解决问题的思维培养有很好的促进作用。