高等中医药院校药学类实习质量监控体系的建立与运行

目的:建立完善的质量管理体系并使之有效运作,保证药学类各专业实习教学的质量.方法:研究了实习教学工作涉及到的各个环节,建立了实习教学质量监控网络体系,突出对实习过程和毕业论文撰写过程进行规范化管理.结果:通过体系的建立和有效运行,优化了实习教学工作的组织领导,建立健全管理制度,实施过程控制和目标管理,加强监督检查,保质保量完成实习教学任务.结论:建立实习工作质量监控体系,达到实习教学目的要求,实现专业培养目标,能够为社会输送更多的优质专业人才.     

教学医院构建临床实习保障体系的必要性及其实践

目的 探讨临床实习现状和建立临床实习保障体系的方法.方法 分析近年来影响医学生临床实习效果的诸多因素.结果 从临床实习管理组织体系、规章制度、临床师资队伍建设、临床实习质量监控体系、科学合理的临床技能培训计划以及以人为本的激励机制等环节建立了临床实习保障体系.结论 临床实习保障体系的建立有效提高了临床实习生的实习质量和教学医院的教学水平.     

口腔医学毕业实习质量监控体系的探索与实践

口腔医学毕业实习质量监控一直是口腔医学院教学工作的重点,经过几年的探索与实践,学院构建了毕业实习质量监控体系,采取有效的教学质量监控措施,使目标管理与过程管理有机统一,促进了实习质量渐进性提高。     

建立毕业实习质量监控体系的研究

通过对床旁考核、实习考查、理论考试和实习管理制定量化考核和量化管理指标,毕业实习质量监控体系建没的必要性、目的、控制环节、实施等方面,毕业实习质量监控体系的建立进行探讨.     

加强学生实习工作管理提高临床带教质量

目的 探讨临床实习生实习习存在的问题与相关解决方法,加强学生临床实习的过程管理.方法 加强临床实习教学改革,提升管理,提高教学质量.结果 在原有的大课课堂教学方法 的基础上,重点从实习科室轮转和床边教学入手,在科室考评、教师奖惩、评价体系、教学保障手段等方面进行了一些探索和尝试,加强学生实习工作的过程管理,实习生的实习积极性得到显著提高.结论 重视实习过程管理、细化管理流程、明确管理目标、建立质量评价体系是保证实习教学质量的关键.     

急救护理临床带教质量控制

<护理、药学、医学相关类高等教育改革和发展规划>中指出:教育质量监控和保障尚未形成制度是护理类教育存在的问题.急救护理的实习是临床护理实习的重要内容,需保障实习质量[1].为探索急救护理临床带教质量监控模式,我院附属医院急诊科在急救护理临床带教过程中,建立急救护理临床带教质量控制体系,使带教活动中各因素均处于控制中,现总结如下.     

信息反馈系统在口腔医学生毕业实习质量监控体系中的应用

信息反馈系统应用在口腔医学生毕业实习过程中,作为实习质量保障和监控体系的重要部分,为规划决策、实施管理提供科学的信息和行之有效的支持,成为推动实习质量监控体系良性运行的有效动力。信息反馈系统由决策与规划子系统、管理与实施子系统、信息收集与处理子系统、信息诊断与反馈子系统四个部分递次衔接而成,各子系统间相辅相成,相互依存、相互关联。学院结合自身情况,从实习教学主要环节和实习基本建设两个层面入手,以教学督导、教学检查、教学评价、教学测量四种形式为主运行信息反馈系统,对实习质量进行全面的监控。针对影响毕业实习质量的不利因素采取一系列措施,通过信息反馈系统连续运作获得了一定的效果。     

本科教育质量监控系统的建立与实践

根据教学质量保证上存在的主要问题,我校建立了教育质量监控系统并付诸实施.该系统分为3个体系针对教学实施过程的管理健全了各项规章制度及控制措施,建立了教学过程质量管理体系;针对教师中存在的问题建立了培训、督导、激励体系;针对学生入学到毕业、教研室教学开始到结束的各重要环节,建立了一整套教学质量评价体系.对教学全过程实施全面管理和监控,收到了显著效果.     

临床教学质量监控体系的建立及实施

学生是教学的主体,是教学活动的全程参与者,能够把教学活动中出现的问题充分反映出来。临床教学工作的质量和水平对人才培养的质量有一定程度的影响。因此。加强医院临床教学环节质量监控是促进教学质量不断提高和改进的重要手段。我院通过完善教学规章制度、建立健全临床教学质量监控体系、加强实习教学管理等措施,有效实施教学质量监控,增强了带教教师的教学意识,提高了医院的教学管理水平,促进了临床教学质量的不断提高。     

护理质控中的问题与管理对策

目的以科学有效的管理方式,达到护理质量持续改进和提高护理质量.方法建立健全护理质量监控体系,明确职责,强化监督意识.结果护理质量监控是保证护理质量的关键.结论 ISO—9002质量管理保证是21世纪护理质量管理的主旋律.     

教学改革及评估体系在儿内科临床实习中的实践与完善

为保证临床实习质量的提高,对临床教学评估体系进行了一系列完善工作。建立并完善入科介绍制度;改革教学内容和形式;规范出科考试的形式;完善实习教学的质量监控体系。以此帮助学生在临床实习中建立良好和正确的临床诊断思路,学会在临床诸多纷繁杂乱的线索中寻找对疾病的诊断和鉴别诊断有价值的线索,提高教学质量。     

以药学服务为核心的高职药理学教学改革

随着我国医疗保障体制改革的深入、社区服务体系的建立健全,社区、基层卫生单位将承担大部分卫生保健工作,社区药学工作将成为公共卫生体系的重要组成部分。这就要求建立一种全新的以患者为中心的药学工作模式,即药学服务工作。所谓药学服务是指在安全、有效治疗的同时尽量避免不良反应的发生,并降低整体医疗费用,使患者恢复健康,提高生活质量。药学服务的核心内容是指导临床合理用药,所以药理学在药学服务工作中占有重要地位。     

药学专业实践教学体系的建立及质量保障体系的构建

广东药科大学药学实验教学示范中心是国家级实验教学示范中心建设点.在该中心的建设过程中,构建了"4345"药学应用型创新人才实验教学体系,确定了"平台-模块"的实验课程体系,以竞赛和科研为主要手段提升实践技能,运用信息技术构建实验教学补充模式,并通过建立结构合理、业务精湛的师资队伍,打造动态实验教学质量评估体系,建立校内外结合的实习巡视制度和科学完善的实验教学管理体制来保障实验教学质量,在药学创新型人才的培养方面发挥了重要作用.     

临床教学质量保证体系的探索与实践

实施完善的教学规章制度、建立健全临床教学质量监控体系、加强师资队伍建设、加强实习教学管理等措施取得了良好的效果,保证了临床教学质量,但需在调动学生积极性、实践课教学及教学质量评价标准等方面进行进一步的完善和加强,使临床教学保证体系更完善、更科学.     

医药类高职高专顶岗实习质量保障体系存在的问题与对策

顶岗实习是医药类高职高专实践教育的重要环节，但实习工作中存在着对顶岗实习认识不足、缺乏规范实习指导、实习师资匮乏、质量监控范围较狭窄和质量评价体系不完善等问题。为解决这些问题，建议加强对顶岗实习的思想教育，规范对实训、实习基地的建设，建立应用型教师队伍，开发具有实时动态监控功能的多用户实习管理平台，构建校内外一体化管理和校企行联动的顶岗实习质量保障体系。     

独立学院药学类专业学生实习质量监控体系探索

为准确定位独立学院药学类专业人才的培养目标,探索其专业特色建设,分析了当前我院药学类后期实践教学现状,并从健全管理制度、规范考核方式、实行激励等方面提出适合我院实习质量监控的措施,以保障人才培养目标的实现.     

临床实习全程管理与质量监控的研究

根据临床实习的特点、环节和要求，探索全程教学管理与质量监控的形式、内容和标准，采用“临床实践教学管理与质量全程监控手册”进行管理，既给临床实习教学工作的规范化管理带来了极大的便利，又完善了质量的全程监控，达到了教育部本科教学工作水平评估和质量工程的要求。     

强化实习教学管理 提高实习教学质量

分析了高校在扩招大环境下提高实习质量、保证实习效果所采取的措施,从规范实习教学各环节、加强实习教学基地的建设、加强师资队伍建设、制定完善的实习教学计划与大纲、加强实习教学过程的管理与监控、以毕业论文的全程质量监控管理作突破口等多方面进行论述,探讨了提高实习教学质量的措施。     

医学生临床毕业实习质量监控探析

医学生临床毕业实习阶段的质量管理与监控一直以来是学校重视的工作。本文就质量标准、监控队伍、监控措施、检查与评价结果应用等几个方面作了分析。认为只有标准明确、队伍稳定、制度有效、激励机制保障有力,结合各种管理与监控手段,实现目标管理与过程管理有机统一,才能促进实习质量渐进性提高。     

护理本科学生毕业实习质量监控体系的实践研究

【目的]探讨护理本科学生毕业实习质量监控体系。[方法】采取毕业实习前质量监控体系的构建;毕业实习过程中质量跟踪监控;毕业实习后综合操作技能的检验。[结果]学生顺利完成毕业实习,毕业实习综合操作技能考核成绩优良。[结论】在护理本科学生毕业实习全过程进行质量控制体系的构建与实施,有利于毕业实习顺利进行,提高毕业实习的质量。