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护理学基础实验教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
对护理学基础实验教学中存在的问题进行分析和探讨,认为应从更新实验内容,优化教师队伍、提高教学质量,创新教学模式、丰富教学方法,加强实验教学设施建设、规范实验室管理等方面进行改革,为培养高素质护理人才奠定良好基础。 相似文献
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在全球公共卫生事业高速发展的背景下,现行预防专业人才培养方式和培养效率无法满足当今社会对于实用性强的高素质公共卫生人才的需求。所以如何培养出创新实践能力强的应用型人才已成为当前预防医学教育面临的主要问题。文章从预防医学实验教学中暴露的主要问题出发,探讨虚拟仿真实验系统作为有效补充手段开展的必要性,并且进一步探索其提升预防医学实验教学效果、提高教学效率、突破传统空间限制、培养创新型人才以及提升实验室安全意识等方面发挥的重要作用。虚拟仿真实验系统的应用将会为预防医学人才培养带来全新变革。 相似文献
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护理学基础实验教学方法改革 总被引:7,自引:2,他引:5
对护理学基础实验教学中存在的问题进行分析和探讨,认为应从更新教育观念,实验内容与临床实际相结合,创新教学模式、丰富教学方法,改变教学中操作步骤教条、繁琐的现状,加强实验教学设施建设、规范实验室管理等方面进行改革,为培养高素质护理人才奠定良好基础。 相似文献
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论生物化学与分子生物学实验室建设 总被引:1,自引:0,他引:1
深化教育改革,加强实验室建设,为培养高素质的创新人才,充分发挥实验技术人员在实验教学、科研、设备管理中的作用,同时实验技术人员要加强自身素质的提高,正确履行自己的职责。 相似文献
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实验教学是高校实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节,开放实验室是为学生提供实践条件的途径之一。分析了实验室开放的必要性,开放的具体做法和体会,以共同探索培养高素质医学创新人才的模式。 相似文献
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21世纪宁夏医学院实验室改革初探 总被引:3,自引:1,他引:2
随着我国教育改革的逐步深入 ,高等院校在培养高质量、高素质具有较高理论基础人才的同时 ,也更加关注培养动手能力强 ,具有创新意识的开拓型综合人才。作为培养人才 ,进行科研和科技开发的重要基地的高校实验室 ,愈来愈多地受到人们的重视。展望 2 1世纪人才培养与科技进步对高校实验室工作的要求 ,为适应 2 1世纪快速发展对人才的需要 ,必须对我院实验室进行改革 ,从理顺管理体制合理配置实验室 ,改革实验教学方法 ,开放实验室 ,加强实验室队伍的建设等方面入手 ,保障学校教学、科研的质量 ,提高实验室利用率 ,为社会主义经济建设培养合格… 相似文献
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生物化学是一门实验性较强的课程,基础生物化学实验对于学生掌握基本知识、基本技能、培养初步的科研能力起着非常重要的作用.而实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地.为有效利用和挖掘实验室资源,充分发挥实验室在高素质创新人才培养过程中的重要作用,鼓励支持学生在课余时间参加开放式实验教学或科研活动,促进实验教学改革.2006年以来,生化实验室实施开放式实验教学,学生参与实验设计、实验准备并积极参加课外实验,在教学内容和形式上对传统生化实验课进行了初步的改革和探索. 相似文献
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实行开放式实验教学,培养学生的科研创新能力 总被引:4,自引:0,他引:4
生物化学是一门实验与理论并重的学科,为适应21世纪人才培养的需要,提高实验课教学效果,本文从引入开放式实验教学理念,改革传统的实验教学方法,更新实验内容,完善考核制度等方面讨论如何提高学生的科研创新能力,培养新世纪高素质人才。 相似文献
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生化实验教学与实验室管理改革的实践与探索 总被引:2,自引:1,他引:1
随着生命科学的迅猛发展,生物化学与分子生物学的理论和实验技术已经被广泛应用到基础医学、临床医学及药学等各领域的研究中,是培养新世纪医学人才的必备技能和手段。生化实验教学在培养有知识、有技能等高素质创新型人才方面占有更重要的地位。为了实现创新型人才的培养目标,本教研室对现有的实验教学模式进行改革。本文在实践基础上,对实验教学内容及实验室管理与建设各方面的改革进行阐述与探讨。 相似文献
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近年来我校为了适应新的教育模式,在实验室管理制度方面进行了改革、创新,并以生物技术实验室为试点,实行实验室的开放式管理。实践证明,开放式实验教学在提高学生综合能力方面起到了重要作用,是培养高素质专业医学生物技术人才的有效途径之一。 相似文献
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在高等中医药人才的培养中,如何提高大学生的创新能力和实践能力,已成为推进实验教学改革的一项重要课题.为此,必须优化实验教学内容,积极推进实验教学方法的改革与创新[1].营造高素质创新人才的实验教学环境,构建创新型人才培养的实验教学体系,对于提高实验教学质量和人才培养质量具有重要而深远的意义[2]. 相似文献
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生理实验教学是对学生进行系统、规范的实验技能训练,使其在理解巩固理论知识上灵活运用。实验教学中注重创新能力的培养,是医学生素质教育的体现。重视生理实验教学,通过提高教员教学水平、优化实验内容、改革教学模式、改革考试内容等几方面的努力,落实素质教育,培养具有创新意识和能力的高素质医学人才。 相似文献
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医学微生物学实验教学改革的体会 总被引:1,自引:1,他引:0
为了适应新世纪对高素质人才的要求。在医学微生物学的实验教学中就如何激发学生的学习兴趣、培养学生的创新能力等进行了一些改革和探索。文章从实验室建设、实验内容以及教学方法方面进行了阐述。 相似文献