心理干预对中学生糖尿病患者的影响

目的：探讨心理因素对中学生糖尿病患者的影响。方法：将67名中学生糖尿病患者随机分为实验组和对照组,对实验组进行心理干预,利用HAM观察焦虑水平变化,计算胰岛素用量。结果：干预后实验组患者焦虑水平下降,胰岛素需要量明显减少,而对照组无明显改变。结论：心理因素对中学生糖尿病的发展有重要作用,在给予内科治疗的同时,还必须进行心理干预。     

住院糖尿病患者心理干预联合胰岛素泵强化治疗的效果及费用的研究

目的：探讨心理干预联合胰岛素泵强化治疗住院糖尿病患者的效果及费用情况,为临床选择合适的治疗方案提供依据。方法：将100例住院糖尿病患者随机分为A组、B组、对照组。A组、B组患者入院后均进行抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）测定,根据评分确定患者情感障碍的分级,A组采取相应措施进行心理干预,必要时给予药物治疗,同时应用胰岛素泵泵入胰岛素类似物控制血糖。B组应用胰岛素泵泵入胰岛素类似物控制血糖。对照组进行每天多次注射胰岛素类似物治疗。所有患者均接受综合治疗措施。结果：A组在达到良好控制血糖的治疗中所需要的时间、总住院时间、费用（总医疗费用、总药费）均低于B组（P〈0．05）;B组在达到良好控制血糖的治疗中所需要的时间、总住院时间、费用（总医疗费用、总药费）均低于对照组（P〈0．05）。结论：心理干预联合胰岛素泵注射胰岛素能更快更有效地控制血糖,减少了患者住院天数及治疗费用,是一种安全、有效、经济的治疗方法。     

心理护理干预对老年糖尿病患者康复的效果分析

目的:实验分析在老年糖尿病患者康复的过程中应用心理护理干预的效果.方法:将本卫生院收治的老年糖尿病患者30例,作为本文实验研究的对象,利用随机法将其分成两组,观察组和对照组,每组各15例.对照组的老年糖尿病患者在康复的过程中,只实施常规的护理措施,观察组的患者在常规护理的基础上,加施心理护理干预措施,对两组患者的康复效果进行比较.结果:观察组患者的生活质量以及心理状况,优于对照组,两组差异明显,具有统计学意义(P<0.05).结论:在老年糖尿病患者康复的过程中,应用心理护理干预措施,有非常好的效果,可显著提高患者的生理指标,优化患者的心理,可在临床治疗中,进行广泛应用.     

糖尿病并发急性心肌梗塞患者心理评估与护理干预

糖尿病并发急性心肌梗塞是一种严重的疾病．死亡率较高，而心理因素对其发生及预后起重要作用。为进一步了解糠尿病并发急性心肌梗塞后的心理变化，我们对该类患者进行心理评估并护理干预。     

心理干预对2型糖尿病患者疗效的影响

目的探讨心理干预对糖尿病患者心理状态和疗效的影响。方法将132尿病患者随机分为实验组66例,对照组66例。两组均采用常规治疗和护理,用抑郁自评表和焦虑自评表评定糖尿病患者的抑郁和焦虑情况,实验组予心理干预,观察两组经治疗后的疗效。结果实验组焦虑、抑郁状态明显低于对照组(P0.05),而且住院天数较少,病情也较干预前明显好转。结论实施心理干预可改善糖尿病患者心理状态,加快病情好转。     

中老年高血压伴糖尿病患者的心理干预治疗研究

目的探讨心理干预治疗在治疗中老年高血压伴糖尿病患者中的生活质量和临床疗效。方法回顾性分析我院收治的261例高血压伴糖尿病患者，对照组采用单纯药物治疗，心理干预组在对照组治疗的基础上给予心理干预治疗，比较2组血压．血糖及SAS．SDS好转情况。结果治疗前血压，血糖、SAS、SDS评分均无明显差异性（P〉0．05），治疗后心理干预组血压、血糖。SAS、SDS评分相较于对照组有明显的下降，有明显的统计学差异显著性（P〈0．05）。结论心理干预治疗是一种对治疗，颓后改善的有效地非药物治疗手段，可在临床中推广。     

心理干预在胰岛素泵强化治疗糖尿病患者中的应用研究

[目的]结合临床实践经验,探讨心理干预在胰岛素泵强化治疗糖尿病患者中的应用价值。[方法]132例患者按照入院时,采用随机数字表方法,将其分为治疗组66例,对照组66例,两组患者均接受胰岛素泵治疗糖尿病,对照组给常规护理,随意锻炼、并对于患者提出问题及时予以解答。治疗组是在对照组的基础上,采用以下心理干预计划。比较两组患者的治疗情况,探讨心理干预的价值。[结果]研究结果显示,治疗组的配合胰岛素泵治疗情况、自动控制饮食情况、限烟、戒酒情况、治疗依从性和治疗有效性均优于对照组,差别有统计学意义(P﹤0.05),提示了护理干预的有效性。[结论]护理人员要根据患者出现的心理问题,开展针对性的心理干预,同时对于患者及其家属的问题要耐心的回答,消除患者的担心和顾虑,使他们更好地配合治疗。     

中老年高血压伴糖尿病患者的心理干预治疗研究

目的探讨心理干预治疗在治疗中老年高血压伴糖尿病患者中的生活质量和临床疗效。方法回顾性分析我院收治的261例高血压伴糖尿病患者,对照组采用单纯药物治疗,心理干预组在对照组治疗的基础上给予心理干预治疗,比较2组血压、血糖及SAS、SDS好转情况。结果治疗前血压、血糖、SAS、SDS评分均无明显差异性(P>0.05);治疗后心理干预组血压、血糖、SAS、SDS评分相较于对照组有明显的下降,有明显的统计学差异显著性(P<0.05)。结论心理干预治疗是一种对治疗、预后改善的有效地非药物治疗手段,可在临床中推广。     

社区2型糖尿病患者心理干预疗效观察

目的：了解糖尿病患者心理干预药物治疗疗效。方法：我们对深圳社区居民患糖尿病的60例患者进行Zung量表评分问卷调查，对高于40分的42例糖尿患者在原有治疗的基础上选择21例加用心理干预与百优解治疗。结果：可以有效地降低空腹血糖、餐后血糖、HbAlc。结论：对2型糖尿病患者进行心理干预及药物治疗可以明显提高糖尿病治疗效果，使其生活质量大大提高。     

人性化服务及心理干预对糖尿病患者的影响

目的 探究在糖尿病患者使用人性化服务及心理干预所取得的护理效果。方法 选取2020年4月—2021年4月广东省龙川县中医院接受治疗的160例糖尿病患者,随机分为对照组和观察组,每组80例。对照组采用常规护理法,观察组采用人性化服务及心理干预护理法。观察比较两组血糖控制效果、不良心理情绪及生活质量评分。结果 干预后,两组血糖指标低于干预前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后,两组SAS评分、SDS评分低于干预前,且观察组评分低于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组精神健康、生理机能、心理状态、社会功能评分高于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 在糖尿病患者护理中使用人性化服务及心理干预护理方法,有助于降低患者血糖水平,改善不良心理情绪,提升患者生活质量。     

心理干预与健康教育在糖尿病患者中的应用效果分析

目的:观察心理干预与健康教育在糖尿病患者中的应用效果。方法:选择我院2009年1月-2014年6月收治的糖尿病患者1552例,随机分为观察组和对照组,每组776例,对照组采用常规的应用口服药物或胰岛素控制血糖、改善微循环以及对症治疗等,观察组在对照组的基础上进行心理干预和健康教育,比较两组治疗15d后的空腹血糖(FBG)以及糖化血红蛋白(Hb Alc)水平。结果:治疗后,两组FBG与Hb Alc水平均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组治疗后比较,观察组治疗后FBG与Hb Alc水平降低更加明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对糖尿病患者采用心理干预与健康教育能够显著的稳定机体血糖水平,可以临床推广应用。     

心理干预对妊娠期糖尿病患者血糖和生活质量的影响

目的探讨心理干预对妊娠期糖尿病患者血糖及生活质量的影响。方法选择2010年7月至2013年7月我院诊断为妊娠期糖尿病患者120例,按随机数字表法分为两组:干预组(A组)与对照组(B组)。对照组:采用常规的饮食控制以及运动管理。干预组:采用常规的饮食控制以及运动管理基础上加以心理干预。比较观察2组患者治疗后的降糖效果、抑郁水平及生活质量。结果治疗前,两组患者临床资料无显著性差别。治疗后,干预组较对照组比较,餐后2h血糖水平(6.3±1.5)比(7.4±1.6)mmol/L,P0.05),糖化血红蛋白[(5.6±0.3)比(6.3±0.4)%,t=2.159,P=0.003]下降明显,差异有统计学意义。HAMD评分(23.73±3.74比27.43±4.82,P0.05),抑郁情绪明显缓解。GQOLI-74评分(73.51±7.52比67.44±7.56,P0.05),生活质量改善明显。结论心理干预妊娠期糖尿病伴抑郁情绪患者能明显改善患者血糖水平,改善患者抑郁情绪,提高患者生活质量。     

80例糖尿病患者的心理分析及护理

目的探讨糖尿病患者的心理状况及护理管理方法。方法对80例糖尿病患者进行心理分析并实施相应护理对策,开展有效健康教育,建立健康档案。结果73例（91．25％）安心配合治疗,能讲述糖尿病相关知识要点,77例（96．25％）能主动控制饮食,患者的自我护理和自我保健能力提高。结论对糖尿病患者进行心理分析,个性化护理管理,帮助患者建立自信,培养良好的生活习惯,降低并发症,提高生活质量。     

糖尿病并发肺结核患者的心理分析及护理

根据２８例糖尿病并发肺结核患者的一般资料，分析其心理状态，主要有焦虑不安，失落，孤独感，畏惧抗痨药物治疗，悲观，绝望等。护理措施；进行首诊宣教，及时稳定患者情绪；向患者传授相关的医学知识，鼓励其积极配合治疗，从而达到较好的疗效。     

产后抑郁患者心理分析及护理干预对策分析

目的对产后抑郁患者的心理及护理干预对策进行分析。方法资料选自2012年1月---2013年1月在我院分娩的120例产后抑郁症患者,观察不同分娩方式以及不同年龄段的产妇在分娩后抑郁症的发生情况。采取心理疏导、健康教育、家属配合对患者进行开解劝导等措施,对患者实施护理干预。结果剖宫产产妇中,抑郁症发生率为81．7％,自然分娩产妇中,抑郁症发生率为51．6％,不同分娩方式的产后抑郁症发生情况比较有明显差异,具有统计学意义（P＜0．05）;年龄在20-30岁之间的产妇产后抑郁症发生率为51．6％,30-35岁的产妇产后抑郁症发生率为74．2％,35-41岁的产妇产后抑郁症发生率为91．3％,不同年龄段的产妇产后抑郁症发生率比较有明显差异,具有统计学意义（P＜0．05）。结论产后抑郁症的发生与产妇的年龄及分娩方式有关,护理干预对产后抑郁有明显的改善作用。     

心理干预及运动疗法治疗2型糖尿病的护理体会

笔者自2007年1月至2008年11月，对30例2型糖尿病患者，药物治疗血糖未达到理想水平的采用心理干预及运动疗法后患者血糖均稳定在6．5～7．0 mmol／L，本文总结心理干预及运动疗法方面的几点体会：心理干预对提高糖尿病患者的心理健康水平及增加其健康行为有积极的作用；帮助患者建立良好的运动习惯能有效提高患者的遵医行为。     

老年高血压伴糖尿病患者的心理干预治疗

[目的]探讨心理干预治疗对老年高血压伴糖尿病患者的精神症状及药物降压疗效的影响。[方法]将90例老年高血压伴糖尿病患者随机分为2组,其中心理干预组45例,给予氯沙坦进行药物治疗,在此基础上再给予心理干预;对照组45例,只给予氯沙坦药物治疗。2组均治疗4周,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估病人治疗前后的焦虑、抑郁程度,测量治疗前后2组患者的血压值,比较疗效。[结果]心理干预4周后干预组患者不仅SAS、SDS标准分与干预前比差异有统计学意义(P﹤0.05),干预组血压下降与对照组相比差异有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]老年性高血压伴糖尿病患者在使用降压药物的同时若给予适当的心理干预,能取得更好的降压效果,同时也有利于患者的身心健康。     

心理干预应用于人工流产患者的效果分析

目的：探讨心理干预措施用于妇女人工流产的临床效果。方法：选择华市婺城区计划生育宣传技术指导站2010年4月-2010年11月人工流产的220例受术者,随机分成两组。对照组110例,心理干预（试验）组110例,护理人员根据患者个体情况有针对性地运用心理护理的方法在人流术前、术中、术后进行解释、疏导、关怀等措施,促使人流术的顺利完成。结果：两组各项数值无明显差异,心理干预组人工流产综合症发生率明显低于对照组。结论：心理干预是护理工作一个重要的环节,能减轻或消除妇女对人流术的恐惧、焦虑、紧张心理,积极配合手术,促使手术成功并减少并发症的发生。     

动机访谈结合心理干预对老年糖尿病患者自我效能及心理状态的影响

目的 探讨动机访谈结合心理干预对老年糖尿病患者自我效能及心理状态的影响.方法 选择2019年6月至2021年3月我院收治的100例老年糖尿病患者,随机分为试验组和对照组各50例.对照组采用常规护理干预,试验组采用动机访谈结合心理干预,对比两组患者干预后的自我效能及心理状态.结果 干预后,试验组自我效能各项评分高于对照组...     

正念心理干预对妊娠期糖尿病孕产妇心理状况及妊娠结局的影响

目的 探讨基于微信平台的心理干预对妊娠期糖尿病(GDM)孕产妇心理状况改善及妊娠结局的影响。方法 选择2019年8月至2020年8月在广东省妇幼保健院确诊为GDM且Zung式焦虑自评量表(SAS)或Zung式抑郁自评量表(SDS)评分阳性的112例孕妇为研究对象,随机分为干预组(n=50)和对照组(n=62)。对照组给予常规产检及营养指导,干预组在此基础上利用微信平台进行正念心理干预,比较两组孕产妇干预前后焦虑抑郁改善情况及其妊娠结局情况。结果 干预组与对照组的年龄、身高、体重差异无统计学意义(P>0.05);干预后焦虑症状及抑郁症状检出率均低于干预前,差异有统计学意义(χ²值分别为8.27、81.29,P<0.05);干预组的剖宫产率、早产率、低体重儿出生率均低于对照组,差异有统计学意义(χ²值分别为5.40、5.33、6.24,P<0.05);干预组新生儿出生身长大于对照组,差异有统计学意义(t=-3.09,P<0.05)。结论 正念心理干预可以缓解GDM患者的焦虑、抑郁情绪,改善妊娠结局,可在临床推广应用。