优质护理对小儿静脉输液中的应用效果观察

目的探讨优质护理干预对门诊儿童静脉输液依从性的影响,提高患儿静脉输液依从性。方法将我院120例住院患儿随机分成实验组和对照组,观察组在静脉输液时进行适当的优质护理,对照组仅按常规的输液操作进行。最后调查两组患儿静脉输液时的疼痛程度、依从性和一次静脉穿刺成功率,并作统计分析。结果实验组的患儿疼痛程度显著小于对照组(P<0.01);实验组患儿的依从性、一次静脉穿刺成功率及满意度均显著高于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论优质护理可以使患儿依从性提高,有助于提高一次静脉穿刺成功率,减轻患儿痛苦。     

心理护理干预在婴幼儿及学龄前儿童静脉输液中的应用

目的探讨心理护理干预对婴幼儿及学龄前儿童静脉输液的影响效果。方法对600例在该科输液室输液的婴幼儿及学龄前儿童随机分成实验组和对照组。实验组400例通过心理分析,运用沟通技巧实施心理疏导。对照组200例则予以常规护理,观察两组患儿静脉输液的依从性和穿刺成功率。结果实验组在配合治疗的主动性和穿刺成功率均明显高于对照组,经检验差异有显著性。结论实施针对性的心理干预不仅可提高患儿对静脉输液的依从性,和静脉输液穿刺的成功率,也使医务人员的工作效率和患者的满意度得到提高。     

综合护理干预对学龄前儿童输液依从性的影响价值评估

目的:评估综合护理干预对学龄前儿童输液依从性的影响价值.方法:选取2015年1月-2016年5月我院门诊收治的46例学龄前儿童输液患者作为观察对象,按照抽签法分为对照组(n=23,行常规护理)和实验组(n=23,行综合护理干预),对两组护理效果进行分析比较.结果:实验组输液依从性、静脉一次穿刺成功率均显著高于对照组,组间差异存在统计学意义(P＜0.05).结论:学龄前儿童输液治疗时实施综合护理干预,有利于提高其治疗依从性和穿刺成功率,值得临床借鉴和深度推广普及.     

小儿静脉输液过程中应用护理干预的效果探讨

目的:分析小儿静脉输液过程中应用护理干预的效果.方法:经数字随机方式将100例行静脉输液的患儿分成两组,对照组患儿(50例)采用常规方式进行输液,实验组患儿(50例)则在静脉输液期间给予综合护理干预,观察比较护理效果.结果:在FLACC评分、Wang-Baker评分方面,实验组均显著低于对照组(P<0.05);在一次穿刺成功率、静脉输液依从性方面,实验组均显著高于对照组(P<0.05).结论:在小儿静脉输液过程中,应用综合护理干预能让患者的疼痛反应显著降低,让一次穿刺成功率和输液依从性显著提高,具有临床应用价值.     

儿科静脉穿刺中的心理护理分析

目的:研究儿科静脉穿刺中实施心理护理的临床效果。方法:我院选择2015年5月-2016年5月间诊治的160例儿科静脉穿刺的患儿,将其均分为两组,对照组的80例患儿实施常规的护理措施,观察组的80例患儿在上述护理的基础上实施心理护理干预措施,比较两组患儿一次性静脉穿刺成功率、输液依从性以及家长对护理人员的满意度。结果:通过比较,观察组患儿一次性静脉穿刺成功率、输液依从性以及家长对护理人员的满意度均明显优于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论:儿科静脉穿刺的患儿依据其具体性格特点实施有针对性的洗礼护理干预措施,能够有效提升一次性静脉穿刺成功几率,提升输液依从性,改善家属对护理人员的态度,值得在临床上推广应用。     

门诊患儿输液的护理体会

目的?探讨门诊患儿输液中实施舒适护理对输液结果的影响.方法?选择2011年1月—2012年3月间在门诊输液患儿300例,随机分为观察组和对照组,每组各150例,对照组患儿给予常规输液护理,观察组患儿给予舒适护理,观察两组患儿穿刺时疼痛评分、穿刺依从性、配合率、一次穿刺成功率及家长满意度.结果?观察组疼痛评分低于对照组,依从性评分及满意度评分高于对照组,患儿合作率及一次穿刺成功率均高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论?门诊输液患儿给予舒适护理可以提高穿刺成功率及家长满意度,在一定程度上改善医患关系.     

心理护理对学龄前患儿接受静脉输液的影响

目的：探讨心理干预对学龄前患儿在接受静脉输液时的心理和行为影响,提高静脉输液的成功率。方法：选择2006年10月-2007年3月我院收治的240例患儿,随机分为实验组和对照组,各120例,实验组运用沟通技巧实施心理疏导,对照组以常规护理,观察2组患儿静脉穿刺时的行为状况,穿刺的成功率和静脉输液的完成情况。结果：实验组在配合治疗的主动性,穿刺的成功率和输液的完成情况均高于对照组。经X^2检验差异有高度显著性（P〈0．01）。结论：有效的心理护理可提高学龄前患儿对静脉输液的依从性,从而提高静脉输液成功率,促进疾病的康复。     

小儿输液护理中实施临床护理路径干预的效果

目的 观察小儿输液护理中临床护理路径干预的实施效果，为提升小儿输液安全提供参考。方法 选取滕州市中心人民医院2020年2月—2021年3月收治的输液患儿50例为研究对象，按照随机颜色球抽取法均分为观察组和常规组各25例。常规组实施临床常规护理干预，观察组实施临床护理路径干预。比较两组患儿一次性穿刺成功率、家属护理总满意率、药液残留量、疼痛评分、输液依从性、输液知识认知度。结果 观察组一次性穿刺成功率为96.00%，明显高于常规组的76.00%，差异有统计学意义(χ²=4.153,P<0.05)。观察组护理总满意率为96.00%，高于常规组的68.00%，差异有统计学意义(χ²=6.640,P<0.05)。观察组药液残留量少于常规组，疼痛评分低于常规组，输液依从性评分及输液知识认知度评分均高于常规组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 小儿输液护理中施行临床护理路径干预效果明显，不仅可提升穿刺成功率、输液依从性、家属知识认知度及临床护理总满意率，还可减少药液残留，降低患儿输液疼痛程度，对促进患儿疾病康复有着积极意义，值得...     

儿童患者门诊输液的护理观察体会

目的:提高门诊学龄前儿童的静脉输液的成功率,减少患儿的痛苦。方法:对需静脉输液的学龄前患儿在门诊输液时给予分组。对照组:采用常规的静脉输液方法;观察组:针对儿童的特点,让患儿主动配合输液。结果:观察组的患儿较对照组的患儿能主动配合输液,极大多数都能顺利完成输液。结论:为学龄前儿童输液时,针对儿童的特点,用小儿能接受的方式行静脉穿刺,静脉穿刺成功率高,静脉输液基本都能顺利完成。     

个性化心理干预对儿童静脉输液疼痛感知和依从性的影响

目的 探究将个性化心理护理用于小儿静脉输液护理中的效果.方法 选取2021年1月到2021年12月我院接收的100例需静脉输液的患儿作为研究对象.随机将患儿分为观察组和对照组,每组各50例.对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用个性化心理护理.分析对比两组的疼痛感知、应激反应、依从性以及护理满意度.结果 护理后,观察组疼痛程度显著低于对照组(P＜0.05).观察组一次性穿刺成功率为90.0％显著高于对照组的70.0％(P＜0.05).观察组的依从性显著高于对照组(P＜0.05).观察组的护理满意度为94.0％,显著高于对照组的78.0％(P＜0.05).结论 在小儿静脉输液护理中采用个性化心理护理,能降低患儿的疼痛感,提高患儿依从性和一次性穿刺成功率提高,提高家属的护理满意度.     

小儿静脉穿刺180例的对比分析

目的：分析综合护理对小儿静脉穿刺的影响。方法：选择我院180例静脉穿刺小儿作为观察对象。按掷骰子的方法,将奇数者纳入对照组（n=92）例,偶数者纳入观察组（n=88）。对照组实施常规输液护理;观察组在此基础上,加行综合护理。对比两组一次穿刺成功率、依从性及疼痛程度。结果：观察组一次穿刺成功率及依从率分别为96．59％、85．23％,均显著高于对照组85．87％、71．74％（P〈0．05）。此外,观察组穿刺疼痛评分亦显著低于对照组（P〈0．01）。结论：实施综合护理干预,对减低疼痛程度,提高一次穿刺成功率及依从性具有重要意义。     

全方位护理干预对儿童留观输液护理效果及安全性的相关研究

目的探究全方位护理干预对儿童留观输液的护理效果及安全性。方法选取2014年1月至2015年6月我院收治的134例需要留观输液治疗的患儿作为研究对象,将其随机分为对照组(60例)与观察组(74例)。对照组采用常规护理干预,观察组在此基础上给予全方位护理干预。比较两组的护理效果和异常状况发生率。结果观察组患儿平均输液等待时间为(0.6±0.3)h,平均输液次数为(5.5±2.7)次,一次穿刺成功率为91.9%;对照组患儿平均输液等待时间为(1.3±0.7)h,平均输液次数为(7.6±3.7)次,一次穿刺成功率为73.3%;两组各项护理指标相比差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿输液期间发生咳嗽、发冷、嘴唇发绀、呕吐等异常状况的发生率为9.5%,对照组不良状况发生率为23.3%,两组相比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论全方位护理干预能够改善患儿治疗的依从性,提高患儿输液首次静脉穿刺成功率,提高治疗效果和输液安全性,值得临床广泛推广应用。     

个性化心理干预对儿童静脉输液疼痛感知和依从性的影响

目的 探讨个性化心理干预对儿童静脉输液疼痛感知和依从性的影响.方法 选取2020年2月-2021年2月温州医科大学附属第二医院收治的200例静脉输液患儿为研究对象,依据随机原则分为对照组和观察组,每组各100例.对照组患儿实施常规干预,观察组患儿在常规干预基础上给予个性化心理干预.比较分析两组患儿疼痛客观评价指标、患儿...     

人性化护理模式干预对儿童静脉输液无痛穿刺依从性和应激反应的影响

目的分析人性化护理模式干预对儿童静脉输液无痛穿刺依从性和应激反应的影响效果。方法选取2020年12月至2021年12月苏州市吴江区儿童医院儿内科收入的70例行静脉输液治疗的患儿作为研究对象,两组均实施无痛穿刺。采用儿科传统护理模式干预的35例为对照组,在儿科传统护理模式干预基础上加用人性化护理模式的35例为观察组。于干预前、出院时测定两组的焦虑、抑郁评分,生命体征指标(呼吸、心率、血压),统计静脉输液依从性、哭闹发生率并对以上指标进行比较。结果干预前两组的焦虑、抑郁评分及生命体征指标比较,差异无统计学意义(P>0.05);出院时两组的焦虑、抑郁评分及生命体征指标低于干预前,且观察组的焦虑、抑郁评分及生命体征指标低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的静脉输液总依从率为94.29%、哭闹发生率为8.57%,优于对照组的82.86%、20.00%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论人性化护理模式干预可提高儿童静脉输液无痛穿刺依从性,降低应激反应及哭闹发生率,值得推广使用。     

心理疏导联合家属配合宣教对门急诊静脉输液患儿遵医治疗及家长满意度的影响

目的 观察心理疏导联合家属配合宣教对门急诊静脉输液患儿遵医治疗及家长满意度的影响,探讨提升临床静脉输液患儿照护质量的干预对策。方法 选取2019年2月—2020年1月湖州市中心医院门诊行静脉输液治疗的患儿240例作为研究对象,采用数字随机表法将其分为对照组和观察组,每组120例。对照组患儿行常规静脉输液照护,观察组患儿在常规静脉输液照护基础上再予以心理疏导联合家属配合宣教干预。对两组患儿穿刺过程中发生疼痛相关反应情况进行登记并行组间比较,对两组患儿门诊输液期间遵医治疗情况进行评估并行组间比较,收集两组患儿治疗期间输液照护质量相关指标一次性穿刺成功率、输液外渗、输液风险事件等并行组间比较。完成输液治疗后对两组患儿家长对输液照护满意度进行调查,并行组间比较。结果 观察组患儿穿刺时哭闹率、疼痛评分、哭闹时间、躁动率均低于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿门诊静脉输液遵医治疗率明显高于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿一次穿刺成功率高于对照组患儿,而输液外渗率、输液空气栓塞率、管路折弯率、管路脱落率等低于对照组患儿(P<0.05)。...     

综合护理方案在静脉输液儿童中的应用价值

目的:探究静脉输液儿童中行综合护理方案的应用价值。方法:选取我院2018年7月-2019年3月收治静脉输液儿童共70例作为本次研究对象,按照患者输液先后顺序把所有患者分为两组,对照组和研究组,每组各有35例患者,对照组行常规护理方案,研究组行综合护理方案,研究组和对照组患者第一次穿刺成功概率和家属满意度比较。结果:研究组患者第一次穿刺成功概率和对照组相比,对照组第一次穿刺成功概率更低,两组结果差异明显,且P0.05。和研究组家属满意度相比,对照组家属满意度较低,两组结果差异显著(P0.05)。结论:静脉输液儿童中行综合护理方案的应用价值明显,提高第一次穿刺成功概率,减轻患儿疼痛,具有推广的优越价值在临床上。     

门诊输液患儿的心理护理干预效果观察

目的:分析门诊患儿输液治疗的心理护理干预效果。方法:对门诊不同年龄组患儿在静脉输液前针对性进行分散注意力、诱导意向、暗示疗法、音乐疗法等心理干预。结果:不合作的年龄分布以学龄前患儿为主;各年龄组护理干预前后,患儿输液配合程度的构成情况均有显著差异。结论:根据患儿的心理特点,做好静脉输液前的心理护理,对保证输液成功,促进患儿病情康复至关重要,尤其要注意做好学龄前患儿的心理护理。     

心理护理在小儿静脉输液中的应用

目的:探讨选择心理护理方法对小儿静脉输液患者给予护理干预后获得的临床效果。方法:选择我院2016年05月～2018年03月收治的62例小儿静脉输液患者作为实验研究对象;采用抽签法分组后进行输液患儿护理方式的研究;对照组(31例):选择常规静脉输液护理方式完成;观察组:选择常规静脉输液护理+心理护理方式完成;最终就两组静脉输液患儿输液配合度、一次静脉穿刺成功率、家属护理满意度、FLACC评分以及Wang-Baker评分展开对比。结果:同对照组静脉输液患儿输液配合度比较,观察组获得明显提升(P0.05);同对照组静脉输液患儿一次静脉穿刺成功率(64.52%),观察组(96.77%)获得明显提升(P0.05);同对照组静脉输液患儿家属护理满意度(70.97%)对比,观察组(96.77%)获得明显改善(P0.05);同对照组静脉输液患儿FLACC评分以及Wang-Baker评分对比,观察组获得明显改善(P0.05)。结论:护理人员选择心理护理方式对静脉输液患儿进行干预,对于其输液配合度的提升、一次静脉穿刺成功率的提升、患儿家属满意度的提升、FLACC评分以及Wang-Baker评分的改善可以做出充分保证,从而提高患儿的静脉输液效果。     

整体护理在小儿静脉留置针输液中的应用效果评价

目的:探讨整体护理干预在静脉留置针输液患儿中的应用价值.方法:选择门诊输液厅输液的200例患儿随机分为两组,观察组100例(配合整体护理),对照组100例(配合常规输液护理),比较两组护理满意度、平均穿刺次数、一次穿刺成功率.结果:观察组护理满意度(95.0％)明显高于对照组(86.0％),差异有统计学意义(P<0.05);观察组平均穿刺次数为(1.05±0.13)次,显著少于对照组的(1.49±0.23)次,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组一次穿刺成功率(95.0％)显著高于对照组(87.0％),差异有统计学意义(P<0.05).结论:整体护理干预用于小儿静脉留置针输液过程,可有效提高满意度及一次穿刺成功率,减少穿刺次数.     

儿科静脉输液护理中存在的问题及对策分析

目的：探讨儿科静脉穿刺输液中存在的问题及护理对策分析。方法：我院2015年1月至2015年4月共对614例患儿进行静脉输液穿刺,记为对照组,并根据穿刺过程中存在的问题,采用持续质量改进后,在2015年5月至2015年8月期间对638例患儿进行静脉输液穿刺,记为观察组,比较两组患儿的静脉输液护理效果。结果：观察组经持续质量改进的静脉输液的护理效果明显优于高于对照组,存在的问题更少,差异均符合统计学意义（P<0.05）,同时观察组患儿的一次穿刺成功率及患儿依从率明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：儿科静脉穿刺输液中存在的问题较多,采用持续质量改进,能有效的提高穿刺成功率和患儿静脉输液的依从性,对其中存在的问题起到很好的改进和预防作用,值得在儿科临床中进一步推广应用。