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相似文献
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1.
目的了解江苏省地方性氟中毒病区目标人群对地方性氟中毒防治知识的认知情况,并对健康教育效果进行评估。方法 2015年,结合地方性氟中毒防治工作实际,选择江苏省病情较重的12个县(区)36个乡(镇),在乡镇中心小学校4~6年级及所辖3个村开展地方性氟中毒的健康教育活动。健康教育实施前后,抽取学生、家庭主妇进行饮水型氟中毒防治知识的问卷调查,比较教育效果。结果小学生与家庭主妇地方性氟中毒防治知识知晓率,健康教育干预前分别为64.17%、65.00%,健康教育干预后分别为95.28%、95.93%,干预后均高于干预前(P值均<0.05)。健康教育干预前及干预后,小学生和家庭主妇地方性氟中毒防治知识知晓率差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论实施健康教育干预措施后,小学生和家庭主妇的地方性氟中毒防治知识知晓率均显著提高,达到了预期效果。  相似文献   

2.
杨娟  刘军 《应用预防医学》2011,17(2):119-120
目的 了解广西2010年地方病防治健康教育效果.方法采用调查问卷方式对小学生、家庭主妇等目标人群进行地方病防治健康教育调查.结果 目标人群在实施健康教育干预后碘缺乏病、饮水型氟中毒、燃煤型氟中毒防治知识知晓率较干预前有大幅提高.结论 开展地方病防治健康教育非常有效,应进一步巩固和提高小学生的健康教育工作成绩,加大对农村...  相似文献   

3.
目的 调查和评估2009年广西地方病健康教育干预效果.方法 采用问卷方式对目标人群进行地方病防治健康教育调查.结果本次共调查16 293人,其中小学生10.750人,家庭主妇5 543人.目标人群在实施健康教育干预后,碘缺乏病、饮水型地方型氟中毒和燃煤污染型地方性氟中毒防治知识知晓率(分别是小学生92.2%、92.9%、92.0%,家庭主妇89.7%、86.0%、76.2%)较干预前(小学生68.0%、52.7%、70.3%,家庭主妇69.4%、60.0%、29.2%)有较大程度提高.结论 开展地方病防治健康教育活动非常有效,今后需继续加大地方病防治健康教育工作的力度.  相似文献   

4.
目的对江苏省碘缺乏病健康教育的效果进行评估。方法 2016年,选择江苏省病情较重的10个县(区),每个县(区)选择3个乡(镇)中心小学校的4~6年级学生开展健康教育活动,同时每个乡(镇)选择3个村,开展社区健康教育活动。在健康教育实施前后,抽取学生和家庭主妇进行碘缺乏病防治知识的问卷调查。结果健康教育干预前,碘缺乏病防治知识知晓率小学生为74.43%,家庭主妇为78.43%;干预后小学生为97.49%,家庭主妇为96.66%,干预后均显著高于干预前(P值均<0.05)。健康教育前,各地的小学生、家庭主妇防治知识知晓率之间差异均有统计学意义(P值均<0.05),干预后差异均无统计学意义(P值均>0.05)。干预前,小学生防治知识知晓率低于家庭主妇(P<0.05);干预后,小学生知晓率和家庭主妇相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论实施健康教育干预措施后,小学生和家庭主妇的地方性氟中毒防治知识知晓率显著提高,健康教育达到了预期效果。  相似文献   

5.
目的评价沿洪泽湖地区小学生及家庭主妇地方病健康教育干预效果。方法于2014年4月选择沿洪泽湖6县(区),采取单纯抽样的方法,6个碘缺乏病病区(县)每县(区)抽取3个乡,每乡各抽取中心小学5~6年级学生30~50名,同时抽取学校附近家庭主妇15名;5个氟中毒病区(县)及3个高砷县则每县(区)各抽取1个病区乡,每乡抽取中心小学5~6年级学生50名,同时抽取学校附近家庭主妇40名作为研究对象。地方病健康教育内容包括发放健康教育材料,播放地方病防治知识,张贴标语、宣传画,开设健康教育栏等。抽样乡学校5~6年级上一节地方病防治知识课,学生写一篇相关作文;家庭主妇开展专题培训。干预前后对抽样对象用同样的问卷调查,对比干预前后地方病知识知晓率。结果健康教育干预前后共调查小学5~6年级学生1145人,家庭主妇590人,小学生碘缺乏病、氟中毒、砷中毒防治知识知晓率从干预前的81.7%、74.7%、68.4%上升到干预后的97.3%、90.5%、91.3%,差异有统计学意义(P0.05)。家庭主妇碘缺乏病、氟中毒、砷中毒防治知识知晓率从干预前的74.3%、66.7%、64.7%上升到干预后的94.3%、93.0%、92.5%,差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育有效提高了学生和家庭主妇对地方病防治知识的认知水平。  相似文献   

6.
目的评价永春县开展饮水型地方性氟中毒健康教育干预效果,为地方病防治工作提供参考。方法选取3个病区乡镇作为调查点,对目标人群进行地氟病健康教育干预和问卷调查。结果干预后小学生饮水型地方性氟中毒防治知识知晓率由54.6%上升为99.2%,家庭主妇由75.6%上升为89.6%。结论健康教育干预对提高学生和家庭主妇地氟病防治知识水平效果显著,应继续做好地氟病的健康教育工作。  相似文献   

7.
目的了解信阳市健康教育干预前后地方病知识的知晓率。并评价其效果。方法按照《河南省地方病防治健康教育项目方案》的要求,在开展健康教育项目活动前,对项目小学学生及项目村的家庭主妇进行地方病知识知晓率基线调查,在开展活动1个月后评价干预效果。结果实施健康教育活动后,碘缺乏病防治知识知晓率小学生从干预前的66.44%提高到干预后的93.99%,家庭主妇从干预前的59.10%提高到干预后的92.03%;饮水型氟中毒防治知识知晓率小学生从干预前的63.13%提高到干预后的93.27%,家庭主妇从干预前的59.62%提高到干预后的91.81%。“你向父母讲过碘缺乏病知识”小学生从干预前的2.06%提高到干预后的95.58%.能正确回答“做菜时,碘盐应该什么时候放”的家庭主妇从干预前的62-33%提高到干预后的90.02%;“愿意改饮低氟水”的小学生从干预前的43.12%提高到干预后的76.23%,家庭主妇从干预前的77.59%提高到干预后的89136%。结论实施健康教育后,信阳市地方病健康教育项目县(区)在校小学生和家庭主妇地方病健康教育知识水平明显提高.达到了预期效果.  相似文献   

8.
目的了解长泰县饮水型地方性氟中毒健康教育干预效果。方法健康教育干预前后分别对3个镇地氟病区小学生90名和家庭妇女45名进行问卷调查。结果学生、家庭主妇的饮水型地方性氟中毒防治知识知晓率,分别从干预前53.3%和71.9%的上升到干预后的100.0%和91.1%。结论实施项目干预后,目标人群饮水型地方性氟中毒防治知识知晓率有显著提高,项目达到预期效果。  相似文献   

9.
濮阳市地方病健康教育项目实施效果评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解濮阳市各项目县健康教育干预前后碘缺乏病和饮水型氟中毒知识的知晓率,评价健康教育项目效果。方法按照《河南省地方病健康教育项目方案》要求,对项目小学的学生和项目村的家庭主妇进行地方病知识知晓率基线调查,之后,在项目县、乡、小学和村开展系列健康教育干预活动,2个月后评价干预效果。结果健康教育干预活动实施后,小学生碘缺乏病知识知晓率从干预前的49.89%提高到干预后的95.27%,家庭主妇从55.2l%提高到92.72%;小学生饮水型氟中毒知识知晓率从干预前的47.22%提高到干预后的89.89%.家庭主妇从46.89%提高到87.67%;“向父母讲过碘缺乏病知识”的小学生从干预前的2.80%增加到干预后的97.79%,能正确回答“炒菜时,碘盐应该什么时间放?”的家庭主妇从干预前的59.01%增加到干预后的98.42%;“愿意饮低氟水”的小学生从干预前的39.20%增加到干预后的74.45%,家庭主妇从干预前的74.32%增加到干预后的88.89%。结论健康教育项目对提高目标人群地方病知识、改善相关行为有明显效果;在加强大众媒体宣传的同时.应建立“学生一家庭一社区”的健康教育干预模式。  相似文献   

10.
目的 通过普及相关地方病防治知识,增强人群的防病意识,为防治工作提供依据。方法在每个项目县按病种选择3个项目乡,每个乡在中心小学4~6年级开展健康教育活动,在上述项目乡,每乡选择3个村,开展社区健康教育活动。在开展健康教育前后,每个乡选择5年级30名学生,3个村各选择15名家庭主妇进行地方病防治知识知晓情况调查。结果开展健康教育活动前,小学生碘缺乏病防治知识知晓率78.04%(2189/2805),家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率73.55%(1026/1395),小学生燃煤型地氟病防治知识知晓率70.62%(572/810),家庭主妇燃煤型地氟病防治知识知晓率61.73%(250/405);开展健康教育活动后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率94.37oA(2633/2790),家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率90.97%(1269/1395),较干预前分别提高16.33%、17.42%,小学生燃煤型地氟病防治知识知晓率93.33%(756/810),家庭主妇燃煤型地氟病防治知识知晓率88.39%(358/405),较干预前分别提高22.71%、26.66%。结论通过健康教育,小学生和家庭主妇地方病防治知识得到显著提高,达到项目预期目标。  相似文献   

11.
目的 评价北京市碘缺乏病健康教育干预效果。方法 2016—2019年,每年在全市16个区,每个区随机抽取3个乡(镇、街道),对小学生及社区人群通过媒体、宣传材料、专题讲座等形式进行健康教育,并通过干预前后对5年级学生和家庭主妇开展问卷调查,来评价干预措施的效果。结果 2016—2019年,干预前调查家庭主妇3799人,小学生8377人;干预后调查家庭主妇3719人,小学生8282人。家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率由干预前78.52%提高到干预后的95.11%,差异有统计学意义(P<0.05);各年度家庭主妇干预后防治知识知晓率均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);各年度干预前知晓率不完全相同,2016年低于其他年度(P<0.01)。小学生碘缺乏病防治知识知晓率由干预前的79.28%提高到干预后的96.28%,差异有统计学意义(P<0.05);各年度小学生干预后防治知识知晓率均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);各年度干预前知晓率不完全相同,2016年、2017年均低于2019年(P<0.01)。结论 北京市碘缺乏病健康教育干预后...  相似文献   

12.
目的 了解延平区碘缺乏病健康教育干预效果.方法 按《2011年福建省中央转移支付地方病防治项目技术实施方案》开展碘缺乏病健康教育.结果 健康教育干预前后对3个乡镇90名5年级小学生和45名家庭主妇进行调查,碘缺乏病防治知识知晓率从干预前的75.6%和57.0%上升到干预后的98.9%和85.9%.结论 实施项目后,碘缺乏病防治知识知晓率提高明显.  相似文献   

13.
目的评价2011年江苏省碘缺乏病健康教育干预效果。方法采用分层抽样方法,健康教育干预前后进行碘缺乏病健康教育现况调查,比较在校小学生和家庭主妇掌握碘缺乏病防治知识情况。结果健康教育干预前,小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率分别为72.4%和75.47%,干预后,防治知识知晓率分别为94.9%和93.7%,前后差异均有统计意义(P<0.01)。结论江苏省在校小学生和家庭主妇碘缺乏病健康教育知识水平明显提高,防病意识增强。  相似文献   

14.
目的评价2011年江苏省饮水型地方性氟中毒健康教育干预效果。方法地方性氟中毒健康教育干预前后进行问卷调查,比较知识知晓率。结果健康教育干预后,饮水型地方性氟中毒防治知识知晓率,小学生由65.16%上升为95.12%,家庭主妇由64.65%上升为95.80%,差异均有统计学意义(χ2=839.061,383.553,P均<0.01)。地区间防治知识水平有差异,健康教育干预效果也有不同。结论在饮水型地方性氟中毒病区开展健康教育,可能将提高在校小学生和家庭主妇地氟病知识水平。应继续做好地氟病的健康教育工作,提高地氟病综合防治效果。  相似文献   

15.
目的:评价2011年习水县燃煤型地方性氟中毒和碘缺乏病健康教育效果。方法:选定3个乡镇发放宣传资料,对家庭主妇进行座谈培训。在健康教育干预前后,每乡分别抽取中心小学5年级30名学生和学校所在村15名家庭主妇进行健康教育问卷调查。结果:健康教育干预前,共对90名学生和45名家庭主妇进行燃煤型地方性氟中毒知晓情况调查,平均知晓率分别为72.22%(195/270)、74.81%(101/135);共对90名学生和45名家庭主妇进行碘缺乏病知晓情况调查,平均知晓率分别为60.37%(163/270)、67.41%(91/135)。健康教育干预后,共对90名学生和45名家庭主妇进行燃煤型地方性氟中毒知晓情况调查,平均知晓率分别为94.44%(255/270)、88.15%(119/135),与基线比较,前者差异有统计学意义(x2=4.38,P0.05),后者差异无统计学意义(x2=0.81,P0.05)。结论:习水县燃煤型氟中毒综合防治效果显著,部分病区已达到控制标准。  相似文献   

16.
山东省地方病病区面积广、受害人口多.多年来,在各级领导的关怀下,通过广大卫生人员的共同努力,地方病防治工作取得了阶段性的成果.几十年来,山东省在地方病防治工作中,采取去除病因,进行综合性治疗,改水、供应碘盐等措施,结合开展健康促进与健康干预,重点对病区群众进行地方病防治知识的宣传教育,着重宣传碘缺乏病、地方性氟中毒、大骨节病、克山病的发病原因、对健康的危害与预防措施,提高群众的自我保健意识和能力,建立健康的生活方式和行为习惯,为控制和消除地方病发挥了重要的作用.  相似文献   

17.
目的评估济南市农村饮水型地方性氟中毒(地氟病)防治健康教育干预效果,为完善健康教育工作方法提供科学依据。方法根据济南市地方性氟中毒的历史病情,采用分层随机抽样方法,随机抽取4个县的12个乡的36个村,对小学生与育龄妇女开展地方性氟中毒健康教育,并通过比较知识知晓率变化评估干预效果。结果健康教育干预后,饮水型地方性氟中毒防治知识知晓率,小学生由57.22%上升为95.09%,家庭主妇由54.44%上升为95.19%,差异均有统计学意义(χ2=426.51,237.84,P0.01)。地区间健康教育干预效果也有不同。结论在饮水型地方性氟中毒病区开展健康教育,可能将提高在校小学生和家庭主妇地氟病知识水平。应继续做好地氟病的健康教育工作,提高地氟病综合防治效果。  相似文献   

18.
目的了解内江市人群碘缺乏病防治知识水平,评价碘缺乏病健康教育效果,为下一步制定防治策略提供科学依据。方法按照《四川省地方病健康教育项目技术方案》随机抽取威远县和隆昌县为项目县,每个项目县随机抽取3个项目乡,在每个项目乡的中心小学4~6年级开展健康教育活动;在每个项目乡随机抽取3个项目村开展社区健康教育活动。结果健康教育活动总体效果明显,健康教育活动后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率上升了39.25%,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率上升了32.97%。威远县小学生碘缺乏病防治知识知晓率上升了41.84%家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率上升41.48%;隆昌县小学生碘缺乏病防治知识知晓率上升36.67%,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率上升24.45%。结论此次碘缺乏病健康教育取得了良好效果,小学生健康教育成效优于家庭主妇,威远县健康教育成效优于隆昌县。  相似文献   

19.
目的评价2011年江苏省饮水型地方性砷中毒健康教育干预效果。方法随机抽取高砷地区的9个乡(镇)中1所小学和1个村为调查点。每所小学抽30名学生,每个村抽15名家庭妇女为调查对象。参照《2011年中央补助地方公共卫生专项资金地方病防治项目技术方案》中健康教育问卷,进行面对面饮水型地方性砷中毒防治知识知晓率问卷调查。结果小学生干预前地方性砷中毒防治知识知晓率为54.94%,干预后为94.07%;家庭主妇干预前知晓率为53.09%,干预后为90.62%,两者干预前后知晓率差异均有统计学意义(P值均<0.01);各县干预前后知晓率差异均有统计学意义(P值均<0.01)。结论江苏省高砷地区饮水型地方性砷中毒健康教育干预效果较好,小学生和家庭主妇相关防治知识水平明显提高。  相似文献   

20.
目的评价防治碘缺乏病健康教育效果,为今后开展工作提供可借鉴的经验。方法根据国家《项目管理方案》、《项目技术方案》和《2009年福建省地方病防治项目管理方案》,随机抽取3个项目镇中心小学5年级各1个班30名学生,在每所项目学校所在地随机抽取15名家庭主妇进行基线调查。项目实施半年后,用统一方法和同一问卷进行终期调查。结果实施健康教育干预后,小学生及家庭主妇碘缺乏病防治知识平均知晓率均显著提高。小学生平均知晓率由基线调查的61.1%上升为效果评价的91.1%,家庭主妇平均知晓率由基线调查的51.9%上升为效果评价的84.4%。结论通过以学生和家庭主妇为主体的健康教育模式综合干预,目标人群对碘缺乏病防治知识知晓率均明显提高,说明该宣传教育模式是防治碘缺乏病的有效途径之一。  相似文献   

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