社区护理在改善糖尿病患者生活质量方面的价值分析

目的评价社区护理在改善糖尿病患者生活质量方面的价值,为糖尿病护理工作的开展提供参考。方法选择84例2型糖尿病患者,分为接受常规用药治疗的对照组与加行社区护理的实验组,每组2型糖尿病患者42例。对比两组糖尿病患者生活质量改善情况以及血糖(2 h血糖、空腹血糖)控制情况。结果干预前,两组糖尿病患者情绪功能、认知功能、社会功能等生活质量评分对比,差异无统计学意义(P0.05)。对比干预前,干预后情绪功能、认知功能、社会功能生活质量评分均有明显改善,而加行社区护理干预的实验组优势更为明显,差异具有统计学意义(P0.05)。另外,实验组餐后2 h血糖、空腹血糖控制水平优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论社区护理实施利于糖尿病患者血糖控制以及生活质量的改善,整体上规范糖尿病患者生活习惯,促进治疗预后,具有社区实施价值。     

高血压老年患者中人性化护理的作用

目的观察和评价人性化护理干预对老年高血压患者健康管理和血压水平稳定性的效果,为老年高血压患者的护理提供一定的参考。方法选取2015年5月—2016年7月我院收治的确诊为老年高血压患者64例,随机分为两组,每组各32例,其中对照组采用传统常规护理模式;护理组在对照组的基础上采用人性化护理干预,观察和对比分析两组患者的病情控制效果,血压水平恢复正常时间及干预方案实施时间。结果护理组患者高血压病情控制效果优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);护理组血压水平恢复正常时间和干预方案实施时间均短于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论通过采用人性化护理干预对老年高血压患者实施社区护理的效果非常明显。     

个性化护理对老年糖尿病患者治疗依从性的改善效果观察

目的观察个性化护理用于改善老年糖尿病患者治疗依从性的效果。方法将120例老年糖尿病患者随机分为两组,对照组予以常规护理,观察组予以个性化护理。结果观察组依从性优于对照组,P0.05,差异具有统计学意义;两组治疗前血糖水平无显著差异,P0.05,差异不具有统计学意义,治疗后均有所改善,且观察组改善程度优于对照组,P0.05,差异具有统计学意义。结论对老年糖尿病患者予以个性化护理干预,可提高其治疗依从性,使其血糖水平得到改善。     

健康教育在糖尿病患者中的应用效果

目的探讨健康教育在糖尿病患者中的应用效果。方法选取我院2016年1月—2017年12月收治的200例2型糖尿病患者作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组各100例。两组患者在入院后均严格遵医嘱接受药物治疗,对照组患者在入院后进行常规护理,观察组进行健康教育干预;对比两组护理效果。结果经护理,两组患者的自我认知能力均得到显著提高,差异具有统计学意义(P0.05),且观察组提高程度优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组血糖控制优良率高于对照组,差异具有统计学意义(P0.01)。结论健康教育干预可显著提高患者的自我认知能力及血糖控制优良率。     

护理干预对改善糖尿病患者依从性的影响研究

目的分析探讨护理干预对改善糖尿病患者依从性的影响。方法随机选取2012年5月~2013年9月我院收治的56例糖尿病患者作为研究对象,患者作为研究对象,将全部研究对象按照计算机数字法分为对照组(n=28,采用常规护理)和观察组(n=28,在对照组基础上采用整体护理),对两组患者的血糖变化及并发症的发生情况进行观察对比。结果观察组患者的空腹血糖(FBG)变化以及用餐后2 h的血糖(PBG)变化显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组治疗依从性为96.45%,对照组治疗依从性为78.57%,两组间差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者的空腹血糖变化以及用餐后2 h的血糖变化显著优于对照组(P0.05);观察组的治疗依从性(96.45%)明显高于对照组(78.57%),两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论护理干预可以有效改善糖尿病患者的治疗依从性,疗效显著,并发症发生率低。具有积极的临床应用价值。     

健康信念模式教育联合足部护理预防糖尿病足

目的研究健康信念模式教育联合足部护理行为干预预防糖尿病足的临床效果。方法选取2017年10月—2018年10月于黑龙江省医院住院治疗的糖尿病患者90例作为研究对象,将其均分为两组。其中,对照组45例,实施常规护理干预;观察组45例,在常规护理干预基础上,对患者实施健康信念模式教育联合足部护理行为干预,分析两组患者的护理效果。结果观察组接受护理前后足部护理行为改善情明显优于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。观察组血糖控制情况优于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。观察组糖尿病足发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论在对糖尿病患者进行治疗时,采取健康信念模式教育联合足部护理行为干预方式能够有效预防患者出现糖尿病足,患者足部自我管理行为能够得到较大改善,糖尿病足发生率显著降低,是一种较为理想的糖尿病足预防护理方式。     

社区护理应用于老年骨质疏松性骨折预防的效果分析

目的:探讨社区护理应用于老年骨质疏松性骨折预防的效果。方法:选取某社区100例老年骨质疏松患者作为主要研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每有50例,对照组患者接受常规社区护理,并在此基础之上,给予观察组综合性社区护理干预,比较两组患者护理后的生活质量和护理满意度。结果:观察组患者的生活质量较高,与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05),观察组患者的护理满意度(96.0%)优于对照组(78.0%),比较差异有统计学意义(字2=9.516,P0.05);观察组患者骨密度显著优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:对老年骨质疏松症患者进行社区综合护理,能够有效提高患者的生活质量,降低骨折的发生率,值得临床推广和使用。     

循证护理干预在糖尿病患者饮食治疗中的应用效果

目的探讨循证护理干预在糖尿病患者饮食治疗中的应用效果。方法选取在我院确诊收治的糖尿病患者130例作为研究对象。按照随机对照分组的方法,将其分为观察组与对照组,每组各65例。对照组患者给予常规护理,观察组患者给予循证护理干预,观察两组患者血糖控制效果及饮食情况。结果观察组患者干预后的血糖控制效果优于对照组患者,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者饮食治疗依从率及科学饮食知识掌握率均高于对照组患者,差异具有统计学意义(P0.05)。结论循证护理干预在糖尿病患者饮食治疗中具有较好的应用效果。     

超前护理在糖尿病合并脑卒中老年患者中的临床应用效果

目的观察超前护理对2型糖尿病合并脑卒中老年患者的临床应用影响。方法 2型糖尿病合并脑卒中老年患者共36例,采取随机数字法将患者分为两组,对照组采取常规护理,观察组采取超前护理模式,比较两组患者治疗前及出院时神经功能缺损情况、血糖水平、住院时间、护理满意度的差异。结果治疗前,两组患者空腹血糖、神经功能缺损评分对比,差异无统计学意义(P0.05);观察组住院时间、护理满意度、空腹血糖、神经功能缺损改善情况优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论超前护理能够更有效的控制老年2型糖尿病合并脑卒中患者血糖水平,促进患者恢复。     

精神分裂症合并2型糖尿病实施饮食护理的价值

目的探究精神分裂症合并2型糖尿病患者接受饮食护理的价值。方法选取精神分裂症并2型糖尿病患者100例,时间选取为2015年3月—2018年1月,以计算机随机化法分组,其中对照组实施常规护理,实验组则同时实施饮食护理,对比两组精神分裂症并2型糖尿病患者护理结果的差异。结果两组精神分裂症并2型糖尿病患者干预后的血糖水平均较干预前有所改善,其中实验组干预后的血糖水平优于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05);实验组患者的护理总满意率(94.00%)明显高于对照组的护理总满意率(76.00%),差异具有统计学意义(P 0.05)。结论精神分裂症并2型糖尿病患者接受饮食护理,可更好对其血糖水平进行进行控制,且可提高患者对于护理服务的满意程度。     

糖尿病护理中应用全程健康教育模式的效果

目的为了研究全程健康教育在糖尿病护理中的应用效果以及对患者依从性的影响。方法纳入患者均为2018年1—12月前卫医院内分泌科收治的糖尿病患者130人,按照纳入时间分成观察组与对照组,各65人,对照组给予常规护理,观察组给予全程健康教育,比较治疗前后空腹血糖、餐后2 h血糖以及治疗依从性。结果治疗前,两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖,差异无统计学意义(P 0.05),具有可比性。治疗后,观察组患者的空腹血糖低于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。观察组依从率优于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论全程健康教育有助于糖尿病患者控制血糖,并促进患者形成良好的依从性,应推广使用。     

社区干预在2型糖尿病患者中的应用效果

目的:了解2型糖尿病接受社区干预的具体内容及临床应用效果.方法:随机抽取包头市2014-01/2015-01收治确诊的2型糖尿病患者80例为研究对象,以其接受干预方式差异将患者分为对照组(n=40)与观察组(n=40).对照组患者接受常规糖尿病治疗,观察组患者在对症治疗基础上联合社区干预措施.对比2组患者血糖控制效果及心理状况.结果:观察组患者餐后血糖、空腹血糖以及糖化血红蛋白等各项临床指标均明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);对两组患者心理状态如抑郁和焦虑等评价,观察组患者心理状况与对照组相比,明显有所改善,差异有统计学意义(P0.05).结论:对社区糖尿病患者除了常规控糖治疗外还应给予针对性社区干预措施,帮助患者更好地了解糖尿病,重视控糖效果,并以积极的心态对待糖尿病,保障身体健康和生活质量,值得临床普及推广.     

综合护理干预对糖尿病孕妇妊娠期的血糖控制及妊娠结局的影响分析

目的:分析综合护理干预对糖尿病孕妇妊娠期的血糖控制及妊娠结局的影响.方法:选择2013-04/2014-10我院收治的106例糖尿病孕妇,按照入院顺序将患者分为观察组(n=53)和对照组(n=53).对所有患者采取常规护理方式,观察组患者在常规护理的基础上给予综合护理干预.对患者的观察终点为妊娠末期,对患者干预前后的血糖控制水平、糖尿病孕妇妊娠结局以及新生儿在围生期出现的并发症进行记录.结果:干预后,观察组患者的空腹血糖(4.47±0.87)mmol/L显著低于对照组(5.89±0.79)mmol/L,餐后2 h血糖(6.46±1.01)mmol/L也明显低于对照组(7.24±1.21)mmol/L,差异均具有统计学意义(P0.05);观察组中的早产、妊高症以及胎膜早破的发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组中孕妇新生儿出现高胆红素血症和低体质量儿的发生率显著低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05).结论:综合护理干预对糖尿病孕妇妊娠期的血糖控制及妊娠结局发挥着极为重要的作用,临床护理中应当给予糖尿病孕妇患者足够的重视.依据患者的具体情况,制定出相应的管理计划,通过药物治疗,心理护理,饮食护理,行为干预等方面的综合护理干预措施,控制患者的血糖,降低新生儿的并发症,改善妊娠结局.     

肺结核合并糖尿病护理体会

目的观察分析肺结核合并糖尿病的护理要点。方法选择我院收治的肺结核合并糖尿病患者92例,随机分为观察组和对照组两组,每组46例,观察组实施护理干预措施,对照组采用常规护理措施。结果观察组肺结核治愈率、血糖控制良好率及护理满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论护理干预可显著提高肺结核合并糖尿病患者的治疗效果及护理满意度。     

联动式健康教育模式在糖尿病延续护理中的应用

目的探讨联动式健康教育模式在糖尿病延续护理中的应用效果。方法将214例糖尿病患者随机分为观察组(社区联动式健康教育)与对照组(常规健康教育)。结果出院6个月,观察组病情控制有效率高于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05);观察组糖尿病知识掌握、满意度、健康行为、自控饮食依从性均优于对照组(P0.05)。结论联动式健康教育模式在糖尿病延续护理中有着较好的应用效果。     

老年高血压合并糖尿病患者的综合护理干预

目的观察综合护理在老年高血压合并糖尿病患者护理中的应用效果。方法选取老年高血压合并糖尿病患者100例作为研究对象,平均分为观察组和对照组,各50例。两组接受同样的血压血糖控制治疗,但前者接受综合护理,后者接受常规护理。比较两组治疗和护理前后的血压变化、空腹和餐后2 h的血糖变化。结果两组治疗前的血压、空腹血糖、餐后2 h血糖相当,差异无统计学意义(P0.05);进行治疗和护理后,两组血压、空腹血糖、餐后2 h血糖均得到显著改善,且观察组优于对照组,组内治疗和护理前后、两组治疗和护理后的差异有统计学意义(P0.05)。结论予老年高血压合并糖尿病患者综合性护理,可显著改善的血压和血糖水平,值得临床推广应用。     

心理护理联合运动疗法对妊娠糖尿病的作用

目的探讨心理护理联合运动疗法在妊娠糖尿病护理中的应用效果。方法收集2017年1月—2018年6月我院90例妊娠糖尿病患者作为研究对象,将其随机分为两组。对照组实施简单护理,实验组实施心理护理联合运动疗法。比较两组妊娠糖尿病患者满意比率;自我情绪调节依从性、运动疗法的遵医行为;护理前后患者血糖水平、抑郁水平和焦虑水平;羊水过多、胎儿窘迫等妊娠糖尿病并发症发生率。结果实验组妊娠糖尿病患者满意比率高于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05);实验组自我情绪调节依从性、运动疗法的遵医行为优于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05);护理前,两组血糖水平、抑郁水平和焦虑水平比较,差异无统计学意义(P 0.05);护理后,实验组血糖水平、抑郁水平和焦虑水平优于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。实验组羊水过多、胎儿窘迫等妊娠糖尿病并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论心理护理联合运动疗法在妊娠糖尿病护理中的干预结果确切,可减少羊水过多、胎儿窘迫等不良事件的发生,有效提高遵医行为,合理控制血糖和减轻患者不良情绪。     

家庭访视护理应用在社区老年糖尿病患者中的价值分析

目的探究家庭访视护理应用在社区老年糖尿病患者中对自我效能及空腹血糖值的影响。方法选取2016年4月—2017年4月收治的105例社区老年糖尿病患者资料进行分析,将行常规社区延续性护理者作为对照组(50例),行家庭访视护理者作为研究组(55例),比较两组自我效能、空腹血糖值。结果研究组血糖监测、遵医嘱服药、饮食控制等评分均高于对照组,组间数据比较,差异具有统计学意义(P0.05);护理6个月后,两组空腹血糖值均低于护理前,研究组下降幅度[(6.21±0.86)mmol/L]比对照组更显著,差异具有统计学意义(P0.05)。结论社区老年糖尿病经家庭访视护理后可提升自我效能,且空腹血糖值得以控制。     

妊娠合并糖尿病患者围产期的综合护理干预及临床效果

目的探讨妊娠合并糖尿病患者围产期的综合护理干预及临床效果。方法随机选择2012年6月—2017年3月在我院就诊的妊娠合并糖尿病的孕妇40例作为研究对象。根据护理方式的不同,将全部患者分为观察组(20例)和对照组(20例)。对照组给予常规护理,观察组在围产期给予综合护理干预,比较两组产妇血糖控制及母婴并发症发生情况。结果出院时,观察组血糖水平控制情况均优于对照组,差异均具有统计学意义(t=3.021 9、6.594 7、6.984 3,P0.05);观察组母婴并发症发生率为5.0%,对照组母婴并发症发生率为30.0%,组间比较,差异具有统计学意义(χ2=4.722 9,P=0.029 80.05)。结论对妊娠合并糖尿病患者进行围产期的全面护理干预能有效控制血糖和降低母婴并发症的发生率。     

糖尿病患者护理中治未病理念的应用分析

目的探究对糖尿病患者采用治未病理念临床效果。方法选取本院2017年1月—2018年3月收治糖尿病患者84例,按随机数字表法分为对照组及观察组,均42例患者,分别进行常规护理和常规护理+治未病理念,比较两组患者治疗前后血糖水平、心理状态以及并发症情况。结果护理前,两组患者在血糖水平、心理状态水平相近,差异无统计学意义(P 0.05),护理后,两组患者血糖水平均改善,且观察组患者血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P 0.05);护理后,两组患者心理状态评分均降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P 0.05);观察组并发症发生率4.8%低于对照组19.1%,差异有统计学意义(P 0.05)。结论对糖尿病患者常规护理中,应用治未病理念,可以有效改善患者血糖水平,改善其心理状态,并降低并发症发生率,效果显著。