初中英语阅读教学的反思与探新

当今社会,初中英语阅读教学的主要目的就是为了培养和提高学生的阅读能力,让学生能更准确地掌握阅读方法和技巧,给学生打下扎实基础之后才能更好的学习、运用英语.初中英语阅读在教学当中有着较重的分量,根据调查结果显示,在我国的初中教学阅读中还是存在着诸多的问题.本文主要分析了初中英语教学目前存在的缺陷,同时提出对提高初中英语阅读教学有效的几个方案.     

用建构主义理论引导初中英语阅读教学

阅读是初中英语教学重点内容之一,也是难点内容之一.新课改形势下,初中英语阅读教学亟需转变落后教学模式,用新理念引导课堂教学.建构主义理论的出现,为引导初中英语阅读教学提供了新思路.本文简要分析了建构主义基本概念,并针对初中英语阅读教学如何应用这一理论进行了具体分析,期望能为初中英语阅读教学改革提供参考.     

如何在初中英语教学中提升学生的批判性思维能力

初中英语教学中培养学生的批判性思维,能够培养和完善学生的思维结构.但是,现阶段初中英语教学中,部分教师依然没有摆脱传统教学思想,教学中仍然围绕词汇、短语、句型、文本的字面意义和翻译的语言识别层面展开,这直接导致学生思维结构单一,让学生的思维处于静态,这严重影响学生能力的发展.本文立足当前初中英语教学现状,简要阐述如何在初中英语教学中培养学生的批判性思维.     

论治校之道,师德之本

"治校之道,师德之本."一个学校要培养出优秀的学生,就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍. 一、学德育理论,提高思想素质 我们从学习抓起,多途径、多渠道提高全体教职工理论水平.学期初,我们开展了"班主任工作经验交流会",让上学期的优秀班主任走上台前,交流自己工作中的优秀经验.学期中,多次利用政治学习的时间,学习了《小学生伤害事故的处理》等,学校还在全校教师中进行了"学生心目中的我"演讲活动,并评出了一、二、三等奖,颁发了奖状和奖品.     

女强人的三“指”神功

一说女强人,似乎就与"小鸟依人"不沾边,即使很优秀也会让男人望而却步,然而,这样的逻辑,道理何在呢?     

我的家乡沂蒙山

"人人那个都说哎,沂蒙山好,沂蒙那个山上,好风光……"每当听到这熟悉的旋律,我心里就总有一种说不出的自豪感.是的,我的家乡就在沂蒙山. 作为土生土长的沂蒙山的孩子,从我走出院子开始,每天看到的她的青山绿水,她的花草树木,她富饶美丽的田园风光.沂蒙山默默无闻地养育了一代又一代的沂蒙儿女,她慷慨的奉献着自己的一切,让这里生产的蜜桃走向祖国的每一个角落.     

如何打造初中英语写作优质课堂

写作是初中英语教学的一个重要组成部分,《课程标准》也对初中学生要掌握的英语写作技巧提出了详细的要求.能用英语进行熟练的交流写作,需要学生掌握准确的语法结构、大量词汇量以及出彩的语句,并且有根据提供的信息材料进行分析总结的能力.写作的高水品要求历来是英语教学中的重点和难点,也是很多学生得分的薄弱环节,因此对于教师来说,打造初中英语写作的优质课堂,帮助学生习得写作的技巧、提高英语写作水平,就显得至关重要.传统的英语教学往往缺乏充分的写作练习,也缺乏系统的写作知识教学,很有可能让学生产生厌倦写作甚至抵触的心理.笔者总结自己的教学实践,将打造优质初中英语写作课堂的策略和方法与大家一起分享.     

放手,从上一辈开始——告诉上一辈,务必遵守子女婚姻里各个关系的界限

"上有老,下有小"。有时候,在原则问题上,上一代父母过多的不合理的干涉会让新一代父母非常为难,如果强硬就被指为"不孝顺";如果太软弱就根本不能做主。因此,上一代的父母,当子女已有了新的家庭,就请大胆放手,多一点体谅和宽容。当原则遭遇代沟当"婚姻关系"、"孝敬父母"、"亲子关系"出现冲突时,如何妥善处理是一个值得关注的课题。如果能形成一种良性关系,在因代沟产生的纠纷问题上"一劳永逸",是最好不过了。当然这就需要有一个健康的原则来维持。克服代沟、"教育上一代"的关键,就是对自己的界限要坚     

让"人物"活起来 ——五年级下册第五组"中华古典名著"专题

人教版五年级下册第五组课文,以"中华古典名著"为专题.中国古典名著是中华灿烂文化的重要组成部分,它滋养了一代又一代中华儿女.阅读名著对于增益智慧,提升素养,特别是语文语文素养有着举足轻重的作用.但是,激发孩子阅读古典名著的兴趣,并非苦口婆心的说教就可以达到,在尊重教材特点的基础上,在本组课文的教学伊始,我确定了:努力体现这样一个教学理念,就是让人物形象"活"起来,架起学生与小说人物对话的桥梁.     

初中英语口语教学探究

英语口语教学的目的是让学生能在生活中通过语言表达顺利与他人沟通,但在实际教学中,英语教学大都还是以"哑巴"英语的形式存在,很多英语教师只注重学生的考试成绩,对学生的能力培养,口语训练都存在许多需要改进的地方.那如何提高学生口语水平,是每位初中英语教师需要思考的问题.     

余相华:医疗是一种人性传递

正"有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰",特鲁多医生的墓志铭,激励着一代又一代的行医人,而从医28年的余相华是其中一位。2003年,作为骨科医生的他同团队一起开展了重庆市区县医院首例膝关节镜滑膜炎手术,为减少患者痛苦贡献了自己的力量;2015年8月,作为一名骨科专家,他参加了我市第一批组团式援藏医疗队伍,并获"西藏自治区优秀援藏干部"称号。     

关于微课在初中英语教学中的应用探析

众所周知"科技是第一生产力",而这种巨大的生产力不仅体现在工业和农业上,如今更是体现在了教育事业上,基于信息技术而诞生的微课视频教学就是最好的例证.短小而精湛、针对性较强的微课教学,应用在初中英语教学实践中,不仅大大提升了学生的学习兴趣,更优化了教师的教学进度,提升了课堂效率.因此,作为一种新颖性较强的教学方法来说,值得每一位初中英语教师掌握并引用.     

陕西优秀民俗文化在幼儿园教育中的实施途径

每一个地区都有本区域认同的文化价值与精神追求,每一种文化都有其优秀、精华的部分,这种划分是评判者的一种价值取向。在陕西这块黄土地上,在区域文化价值的影响下,人们的衣食住行形成了独特的方式,如:陕西八大怪、陕西方言、民间艺术等优秀民俗文化传承影响着一代又一代的陕西人。然而,当前本土幼儿园课程内容中却忽视了民俗文化中许多有价值且适合幼儿园的资源,从而缺失了对幼儿进行民俗文化教育的机会。作为幼儿教师,我们有义务引导幼儿亲近、热爱家乡的优秀民俗文化,并继承和发扬本地区的优秀民俗文化。     

生活有时需要“擦鞋”

很多人都认为,"洁身自好"是一种最优秀的品性。我倒不这么看,做一个最优秀的人,不但要做到洁身自好,还要用自己高洁的品性,去影响别人,去感染别人,去引导别人,让别人的品性也由此变得高洁     

传承创新谱新篇

<正>河北省清河县中医院成立于1990年,多年来.通过一代又一代中医人的不懈努力和艰苦创业.清河县中医院在风雨中不断发展。特别是近年来.全院职工依靠创新的理念、优质的服务,使中医院发展成为一所具有鲜明特色、集医教研于一体的现代化综合"二级甲等中医院"。清河县中医院被上级部门     

你那么平凡 凭什么孩子非得完美

正最近有一则新闻:一男孩高考后自杀,他在社交网络的遗言里写道,考98分被骂、吃饭打嗝一耳光打过来、夹菜姿势不对一耳光打过来…他觉得自己已经毁了,感觉不到父母的爱,分离时不会有不舍。这个孩子曾经发过两条文字,一条是"我真的要自杀",还有一条是"如果给我一次重来的机会,算了,我不想重来,我宁愿从来没有在这个世界上出现过。"一时间,所有的矛盾都指向家庭教育,而我也想起一句话:以爱之名爱着,却以爱之名伤害。中国人的血脉亲情之深,是一种细密又抽象的联系。浓重的家庭观念让许多人绑在一起。在一代又一代中,许多人     

浅议如何实现小学英语与中学英语教育的衔接

随着全球化时代的来临,英语作为信息社会中极其重要的交际工具和信息载体,越来越受到社会各界的重视,处于义务教育阶段的英语教育似乎显得尤为重要,它直接影响到学生英语能力的提高.作为一名从事初中英语教学数十年的教育工作者来说,我认为我们必须寻求各种方法来建造一座这样的"桥",让学生一帆风顺地通过英语学习生涯中的一个重大考验.     

读书健脑防衰老

读书能修身养性,化疾疗病,有益于健康。一代名将郑成功写了一幅自勉联:"养心莫善寡欲,至乐无如读书。"寡欲,就是不贪,不仅能使人少一些欲望,还能让人胸怀坦荡,品质高尚。郑成功以寡欲养心、读书至乐阐明修身养性的道理。很多人只知道读书可以获得广博的知识,殊不知读书也是一种乐趣,更是大     

漫话叶天士学说

正金淑琴所著《叶天士传奇》一书通篇采用叙事手法,通过叙述清代温病开山鼻祖——叶天士行医路上较有代表性的离奇病案和一次次非凡经历,让我们看到了拥有精湛的医术、至仁至善的德行和不凡人格魅力的一代著名医家。全书开篇便介绍了叶家为中医世家,世代医术高超且乐善好施、广积善缘,叶天士生在这样的家庭环境中,从小耳濡目染,自然也是拥有了勤奋好学,善良仁德的好品行;而在其一岁"抓周"时对他物不屑一顾却唯独对脉枕情有独钟这一有些"传奇"的事件,似乎也奠     

焦虑是把双刃剑

从小到大,我一直成绩优秀,父母在我身上寄托了很大的希望.可是,我现在要让他们失望了.随着考研日子的一天天临近,我越来越紧张,压力也越来越大.