加强朗读训练 培养阅读能力

从教语文教学多年以来,深深地体会到教学的艰难,尤其是阅读教学.《语文课程标准》中指出,语文要“面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”.指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力,并在听说读写的训练中,发展学生的智力,培养学生良好的习惯.在阅读教学中,加强朗读训练,对于提高学生的语言表达能力、发展形象思维、提高阅读教学的效率具有十分重要的意义.那么,如何对学生进行朗读教学呢？下面结合自己的教学实践,谈谈自己的体会.     

浅谈小学语文阅读教学研究

阅读是搜集处理信息认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.随着新课程改革的深入,阅读教学在小学语文的地位日渐凸显.如何在教学中培养学生的阅读习惯,提升阅读能力,是每位小学语文教学工作者需要思考的问题.     

小学语文课堂有效教学研究

小学语文教育是其他学科得以良好教学的基础,对于小学阶段的启蒙教育来说,语文课堂应该根据小学生的特点,激发学生兴趣,寓教于乐。同时采用多种方法提高小学生的学习效果,提高课堂效率。     

如何提高小学语文课堂效率

语文是进行思维活动的工具,是表情达意进行交际的工具,是文化得以积淀和传承的载体,其中的内容更是博大精深.语文在小学的教学中是非常重要的一门学科,但是受传统教学模式的影响,很多课堂忽略了小学生的自主性,只是一味的讲解,小学生被动的学习,毫无效率,长此以往,十分不利于小学生的语文学习,现本文就如何提高小学语文课堂效率提出几点见解,供诸位教学工作者参考.     

新课改背景下小学语文高效阅读的探索与实践

在小学的语文课堂上,阅读占据着非常重要的作用.如何提升学生的阅读水平和能力,达到最好的阅读教学效果,是一直在探索的命题.新课改背景下,要求改变以往生硬、枯燥的教学方式,教师应该把学习的主动权交给学生,引导学习自主、主动地参与到阅读教学中,提升学生的阅读兴趣,并且领悟到文章的深层涵义,受到启发,从而达到课堂上的高效阅读.本文总结课堂上的经验和实例,就新课改背景下如何实现小学语文的高效阅读进行探索.     

巧用电子白板优化小学语文课堂教学

随着新课程改革的不断深入和素质教育的普及,小学语文教师越来越重视教学课堂的优化,而电子白板是一种新型的教学辅助手段,受到教师们的喜爱,对于提高语文教学质量和水平有很好的效果。电子白板有着丰富的教育资源,在教学过程中能够直观展现教学内容,既能减少教师的板书时间,提高教学效率,又能够激发学生学习兴趣,提高学生的理解能力。本文将针对电子白板在小学语文教学课堂教学中的应用进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会。     

小学低年级数学教学应加强学生说话训练

实践使我发现,学生在解答问题时,往往思路不清,不能准确地把握题中的数量关系,导致解答错误,有时即使能列式解答也说不清算理。产生的原因很多,其中忽视学生在掌握知识的过程中说的训练这一环有很重要的作用（尤其是低、中年级）。在课堂教学中加强学生的说话训练,可以有效地提高课堂教学效率,培养学生的逻辑思维能力。基于这样的认识,我们设想,在低年级数学教学中增加学生的说话内容,加强说话训练。     

浅析小学语文课堂教学

随着社会的不断发展,课堂教学有效性成为越来越多教育工作者研究的重点.语文课向来都是课堂教学中的重点科目,小学语文更是如此.因此,提升小学语文课堂教学效率有着重要的意义.本文就小学语文课堂教学进行了分析,并提出一些解决方法,希望能为同行提供参考.     

例谈小学语文课堂导入的方式

俗话说“好的开头等于成功的一半”。虽然语文课堂导入可以激发学生学习兴趣,明确本课学习目标、任务,揭示学习重点,引导学生积极投入地参与学习活动等方面的功能。     

浅谈小学语文阅读兴趣的培养

要提高小学生的语文素养,就要加强语文阅读教学,目前由于小学生普遍语文阅读量小,不掌握阅读方法,导致语文阅读效率低、阅读效果差.为此,教师就要加强对学生语文阅读兴趣的培养,从而来提高语文阅读质量.     

新课标下小学个性化阅读教学研究

小学语文自实施了新课程改革之后,被赋予了个性化阅读教学的重任。结合这一教学理念,本文从三个方面即个性化阅读的含义;个性化阅读的意义和个性化阅读的方法进行了简要的分析和论述,希望可以为今后的小学语文阅读教学带来更多的改变,培养儿童健康向上的学习品质和健全的人格,让小学语文阅读教学绽放出别样的精彩。     

小学语文群文阅读议题选择策略

阅读是语文课堂中的重要内容,而随着新课改的深入推进,群文阅读逐渐成为一种极为重要的拓展性阅读组织方法.而为了充分发挥出群文阅读的积极作用,一个重要的前提条件就是合理设计议题.为此,笔者将立足于教学实践,具体阐述如何在小学语文群文阅读中选择议题.     

切莫冷落"自读课文"——小学语文教学自主阅读的重要性

阅读的重要性已被众多教师和家长所认识到,所以教师和家长们不断要求学生去进行课外阅读,而许多教师却忽略了"自读课文",它在教材中的存在的作用不差于主课文,同时其能给学生带来的阅读效果也不差于课外阅读.那么要想"自读课文"能发挥价值,就需要教师和学生去认清小学语文教学自主阅读的重要性.     

多媒体技术在小学语文课堂中的应用

在信息技术日益发展的今天,其在教学上的应用也不再新鲜,但是对小学阶段的学生而言,多媒体技术的应用对于巩固其语文学习有很大的帮助,因此信息技术的推广和应用在小学阶段的推行也就显得极为重要.     

爱上阅读的秘密:儿童阅读兴趣启蒙训练

孩子的阅读发展是有进程的,随着孩子年龄的增长,他所阅读的图书也是慢慢不同的,家长给孩子讲读的方法也要随之变通,需要科学的阶梯递逬的讲读方法。儿童阅读兴趣启蒙训练该如何进行?     

对小学语文课堂提问艺术的探究

课堂提问,是课堂教学中一个不可缺少的环节,它是检验学生学习效果,增进师生间互动交流的一种有效手段,所以,它在课堂中占有十分重要的地位。但是,课堂提问,并不是随意进行的,它需要教师依据教学内容进行精心的设计,只有具有了科学性和合理性,它的作用和功能才能真正地凸现出来,因此,身为小学语文教师,我们要十分注重课堂提问的艺术,通过有效地运用提问来达到高层次的教学目标。     

小学语文课堂中读写结合教学的作用与方法探析

小学语文课堂其教学的重要性不言而喻,它不仅是奠基所有语文教学的起始点,更是培养一个人语文听、说、读、写能力的主要阵地,而在课堂实践中又以读写教学为难点和重点,因此,探究积极有效的教学方法,提升读写教学质量刻不容缓.     

翻转课堂,让小学语文课堂"炫"起来

作为一种全新的教学模式,翻转课堂正在得到越来越多的关注.本文拟通过对小学语文翻转课堂建设的研究,阐明翻转课堂对于增强教学质量的重要意义,并从中反思当下翻转课堂建设过程中存在的问题,进而为小学语文翻转课堂建设提供全新的理论视角.