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相似文献
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1.
目的:了解西南边陲欠发达地区某三级甲等医院临床护士的护理科研需求、科研能力现状,分析其影响因素。方法:采用自行设计的问卷及护理人员科研能力自评量表于2020年9月对云南省景洪市某三级甲等医院的320名临床护士进行问卷调查。结果:排除无效问卷,最终获得有效问卷314份,314名临床护士科研能力自评量表总分为(46.01±22.25)分,各维度得分普遍较低,维度得分最高的是问题发现能力(2.04±0.28)分,维度得分最低的是科研设计能力(1.40±0.06)分。多元线性回归分析显示,工作时间、学历和职称是影响临床护士科研能力的主要因素。结论:欠发达地区的临床护士科研能力普遍偏低,工作时间、学历、职称以及科研环境影响护士的科研能力,今后需针对性地加强对临床护士科研能力的再教育以及构建良好的护理科研环境。  相似文献   

2.
目的 :调查北京市"三甲"公立医院急诊科护士工作满意度现状,分析其影响因素,并提出改善急诊护士工作满意度的可行性对策。方法:采用医务人员工作满意度调查表,对北京市5家"三甲"公立医院的319名急诊科护士进行问卷调查,并分析人口社会学特征对其工作满意度的影响。结果 :5家医院急诊科护士总体满意度得分为(3.48±0.64)分,其中同事关系和科室间的合作维度得分最高为(4.16±0.68)分,目前工作及环境维度得分最低为(2.41±0.31)分。B医院急诊护士工作满意度得分最高为(3.71±0.55)分,C医院急诊科护士工作满意度得分最低为(3.26±0.68)分。多元线性回归分析显示:学历、聘用方式和职称是影响北京市急诊科护士工作满意度的因素。结论 :通过提高福利待遇、加快急诊专科护士培养和完善晋升体系建设等措施,调动急诊科护士的工作积极性,不断提升急诊护理质量。  相似文献   

3.
杨波  邓维  胡春碧 《护理学报》2016,23(11):30-33
目的:调查重庆市精神科护士工作环境现状并分析其影响因素,为改善精神科护士工作环境提供理论依据。方法采用护士专业工作环境量表对重庆市21家医院共685名精神科工作护士进行问卷调查,采用多元线性回归分析其工作环境的影响因素。结果重庆市精神科护士专业工作环境量表得分最高和得分最低的维度分别为“医护关系”(3.12±0.43)分和“团队合作”(1.80±0.75)分。多元线性回归分析显示:医院的地理位置、等级、类型、护士学历、聘用形式及护患比对重庆市精神科护士的工作环境具有预测作用(P<0.01)。结论精神科护士工作环境受到多个因素影响,护理管理者可通过对相关因素的干预,改善精神科护士工作环境,提高护理质量,促进患者康复。  相似文献   

4.
闵敏  郑娜 《全科护理》2023,(28):3996-3999
目的:调查三级甲等医院临床护士工作沉浸感现状,并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法于2021年8月14日—8月19日选取北京市、辽宁省、陕西省、贵州省等地区20所大型三级甲等医院的1 930名临床护士作为调查对象,采用自行设计的临床护士一般资料调查表、工作沉浸感调查问卷对其展开横断面调查,通过多元线性回归分析明确临床护士工作沉浸感的影响因素。结果:临床护士工作沉浸感总分为(108.68±18.5)分,均分为(4.18±0.71)分;其中工作维度得分最高,为(4.33±0.78)分;体验维度得分最低,为(3.93±0.89)分。多元线性回归结果显示,年龄、学历、岗位层级、每月夜班数、是否遭受过工作场所暴力、参与培训次数是影响临床护士工作沉浸感的主要因素(P<0.05)。结论:临床护士的工作沉浸感处于中等水平,管理者应加强对年轻、学历不高、岗位层级不高、每月夜班数多、遭受过工作场所暴力、参与培训次数少的临床护士的干预,改善护士的工作体验与内在动力,提高临床护士的工作沉浸感水平,从而提高工作满意度及护理质量。  相似文献   

5.
关晨阳  李爱敏  李红 《全科护理》2021,19(17):2418-2420
目的:调查肿瘤科护士的触摸舒适感,分析其影响因素.方法:采用肿瘤科护士一般资料调查表、护士触摸舒适感问卷、护理专业自我概念调查量表对河南省2所三级甲等医院肿瘤科护士进行调查,采用多重线性回归分析肿瘤科护士触摸舒适感的影响因素.结果:肿瘤科护士触摸舒适感量表得分为(70.71±11.36)分,任务导向式接触维度得分最高,私人护理维度得分最低.工作满意度、工作灵活性、专业技能是肿瘤科护士触摸舒适感的影响因素.结论:肿瘤科护士触摸舒适感处于中等水平,受多个因素影响,应根据影响因素制订针对性的措施提高肿瘤科护士的触摸舒适感.  相似文献   

6.
目的 了解专业护理实践行为与护士个人-工作契合度的现状及两者之间的关系.方法 采用便利抽样的方法,使用专业实践行为和个人-工作契合度问卷对4所三甲医院的492名临床护士进行调查.结果 专业护理实践行为总均分为(85.40±14.99)分,其中专业角色维度得分最高为(29.19±6.02)分,护理创新维度得分最低为(14.21±3.38)分;护士个人-工作契合度总均分为(58.74±11.66)分,其中供给-期望契合得分最高为(22.68±4.95)分,自我概念-工作契合得分最低为(16.74±3.54)分;专业护理实践行为总分及各维度与护士个人-工作契合度总分及各维度成正相关,其中患者角色维度与要求-能力契合维度正相关最明显,护理创新维度与自我概念-工作契合维度相关性最低.结论 医院应重视护士专业实践护理行为,并从组织层面采取有效的管理措施,提高护士个人-工作契合度,使个人与工作能够最大限度的达到契合,有助于稳定护理队伍.  相似文献   

7.
李宁  姜玫 《当代护士》2022,(7):117-121
目的 调查急诊科护士对百草枯中毒患者灵性照顾能力现状,并分析影响因素。方法 采用自行设计的一般资料调查问卷、中文版灵性照顾能力量表对山东省济南市某综合性三级甲等医院的123名急诊科护士进行调查。结果 123名急诊科护士灵性照顾能力总得分为(57.43±17.14)分;灵性照顾能力量表6个维度中,以交流能力条目得分最高,为(3.14±0.17)分,实施与评估能力条目得分最低,为(2.23±0.11)分。多元线性回归分析显示,月均上夜班次数、了解百草枯患者灵性照顾需求、接受灵性照顾培训是急诊科护士灵性照顾能力的主要影响因素(P<0.05)。结论 急诊科护士对百草枯中毒患者灵性照顾能力得分偏低,提示护理管理者应重视对急诊科护士灵性照顾方面的培训,增强其灵性护理能力,以满足患者灵性需求。  相似文献   

8.
目的 :调查临床护士的安全态度现状并分析其影响因素,为优化患者安全管理措施、保障患者安全提供参考依据。方法 :于2021年7月—8月选取全国范围内40家医院的14 302名护士作为研究对象,调查其一般资料、安全态度、职业价值观水平、应对适应能力等。采用多元线性回归分析临床护士安全态度的影响因素。结果 :临床护士的安全态度总分为(122.63±20.27)分,处于中上水平;管理感知维度得分最高,团队合作维度得分最低;多元线性回归分析结果显示,职业价值观、应对适应能力、是否参加过护理安全培训、年龄、医院级别、性别、学历、工作科室、工龄以及职务是临床护士安全态度的影响因素(P<0.05)。结论 :我国临床护士安全态度整体水平仍有待提升,尤其在团队合作方面需要加强管理;护士的安全态度受职业价值观、应对适应能力、安全培训、学历、职务等多种因素影响,应关注不同因素并实施有针对性的干预措施,从而保障护理质量及患者安全。  相似文献   

9.
目的 调查综合医院儿科护士灵性照顾能力现状及影响因素,为相关管理部门提升儿科护士灵性照顾能力提供参考依据。方法 采用便利抽样法选取10所综合性医院203名儿科护士为研究对象,运用自行设计的一般资料调查问卷及中文版灵性照顾能力量表开展调查。结果 儿科护士灵性照顾能力得分为(74.24±12.68)分。量表6个维度中,交流能力得分最高,为(4.03±0.59)分,转介能力得分最低,为(2.98±0.85)分。多元线性回归分析结果显示职称、儿科工作护龄、学历、医院等级及灵性照顾能力教育培训经历是儿科护士灵性照顾能力的影响因素(P<0.05)。结论 儿科护士灵性照顾能力有待提升,尤其是二级医院,护理管理者及护理教育者应重视和加强儿科护士的灵性教育培训,以提高其灵性照顾能力,从而更好地服务患儿。  相似文献   

10.
目的 了解我国儿科危重症护士核心能力现状,为儿科危重症护士核心能力培养方案的修订提供参考依据。方法 2022年1-3月,采用便利抽样法在我国东北、华北、华东、华南、华中、西北、西南7大行政区域抽取863名儿科危重症护士为研究对象,采用自行设计的儿科危重症护士核心能力调查问卷对其进行调查。结果 儿科危重症护士核心能力总分为(285.21±34.97)分,得分最高的维度是评判性思维能力[(4.16±0.72)分],得分最低的维度是管理能力[(3.17±0.99)分]。多元线性回归分析结果显示,工作年限、岗位类型、是否获得危重症专科护士证书是儿科危重症护士核心能力的主要影响因素(均P<0.05)。结论 我国儿科危重症护士核心能力有待提高;护理管理者应采取有效策略,全面提升儿科危重症护士核心能力整体水平。  相似文献   

11.
目的:了解临床护士积极心理品质与专业自我概念状况及两者相关性,为护理管理提供依据。方法采用自制一般情况调查表、积极心理品质量表和护理专业自我概念量表( PSCNI )对1139名临床护士进行问卷调查。结果临床护士积极心理品质量表总分为(174.95±16.68)分,节制维度条目平均得分最高,为(3.76±0.59)分,超越维度平均得分最低,为(2.13±0.41)分;护理专业自我概念量表总分为(91.32±12.76)分,技能维度条目平均得分最高,为(3.65±0.28)分,满意度条目平均得分最低,为(2.46±0.36)分。专业自我概念得分值与积极心理品质得分值呈正相关( r值分别为0.218~0.526,P<0.05);多元回归分析显示,认知维度、情感维度、人际维度、公正维度及超越维度是专业自我概念的主要影响因素。结论临床护士专业自我概念状况不佳,提高护士积极心理品质,有助于增强专业自我概念水平。  相似文献   

12.
孟佳  张树敏  张婷  李国庆  陈熙 《循证护理》2023,(6):1100-1105
目的:调查临床护士抗凝剂皮下注射护理规范的知信行现状并探索影响因素,旨在为临床护士的培训提供依据。方法:采用便利抽样法,选取2021年11月—2021年12月河北省某三级甲等综合医院541名临床科室护士为研究对象,采用临床护士抗凝剂皮下注射护理规范知信行调查问卷进行调查,采用多元线性回归分析其影响因素。结果:临床护士抗凝剂皮下注射护理规范知信行总分、知识维度、态度维度、行为维度得分分别为(145.36±18.03)分、(19.26±3.93)分、(43.35±4.94)分、(81.78±12.81)分。多元线性回归结果显示,临床护士抗凝剂皮下注射护理知识的影响因素为工作年限及是否接受过抗凝剂皮下注射培训,态度的主要影响因素是工作年限,行为的影响因素为知识、态度及是否接受过抗凝剂皮下注射培训。结论:临床护士关于抗凝剂皮下注射护理的态度积极,但知识水平和行为情况有待提高。管理者应该根据临床护士的不同特征加强抗凝剂皮下注射临床技能培训和学习,以多种方式提高护士的参与度和积极性,做好抗凝剂皮下注射的质控管理,力求做好病人的安全保障。  相似文献   

13.
目的调查妇女儿童医院手术室护士职业价值观现状,并分析其影响因素。方法采用护士职业价值观量表对成都市两所三级甲等妇女儿童医院87名手术室护士进行问卷调查。结果手术室护士职业价值观得分为(3.38±0.53)分,信任维度得分最高为(3.64±0.57)分,行动主义维度得分最低为(3.15±0.67)分。多元线性回归分析结果显示,职业规划、职称是手术室护士职业价值观的影响因素(P〈0.05)。结论护理管理者应重点提高手术室护士行动主义维度的认知水平,在职业规划、职称方面给予更多的关注与支持,从而提高其职业价值观。  相似文献   

14.
目的:调查广州市三级甲等医院手术室护士核心能力现状,探讨其影响因素。方法:采用"中国注册护士核心能力量表"对广州市8家三级甲等医院408名手术室护士进行问卷调查,并分析人口社会学特征对其核心能力的影响。结果:手术室护士核心能力总分为(161.49±3.70)分,各条目平均得分为(2.78±0.44)分。其中,法律/伦理实践维度得分最高,评判性思维与科研维度得分最低;职称和手术室工作年限是手术室护士核心能力的影响因素。结论:广州市三级甲等医院手术室护士的核心能力处于中上水平,但仍须提高;核心能力水平受多种因素影响,护理管理者应采取有针对性的措施,提高手术室护士的核心能力。  相似文献   

15.
目的调查抗击新型冠状病毒肺炎期间一线护士灾害护理核心能力,分析其影响因素,为提高临床护士灾害救援护理能力与临床灾害救援护理培训提供参考。方法对在抗击新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间湖北省内参与一线护理的218名护士灾害护理核心能力及其影响因素的调查研究。结果一线护士COVID-19护理核心能力得分为(140.39±28.71)分,得分最高维度为COVID-19过程护理(68.39±18.45)分,得分最低维度为COVID-19护理专业发展(7.32±2.0)分,主要影响因素为有无一线救援护理经历以及是否参加过灾害护理培训。结论在抗击COVID-19一线救援活动中,临床护士的护理能力有待提高。护理管理者应当综合临床护士有无灾害救援经历以及是否经过相关护理教育,给予相关的灾害救援护理培训,提高临床护士各类灾害救援的护理核心能力。  相似文献   

16.
目的调查湖北省三级甲等医院手术室新入职护士核心能力的水平并探讨其影响因素。方法采用方便抽样法,应用中国注册护士核心能力测评量表对湖北省7所三级甲等医院172名手术室新入职护士进行调查。结果手术室新入职护士核心能力总分为(177.53±36.57)分,临床护理维度均分最高为(3.34±0.56)分,其次为法律/伦理实践维度为(3.22±0.52)分,得分最低的为评判性思维/科研维度(2.46±0.48)分。手术室新入职护士核心能力的主要影响因素为学历和手术室内培训时间(P0.01)。结论临床护理管理及教育者应结合手术室护士核心能力的影响因素,有针对地制订干预措施、建立合理有效的手术室新入职护士培养模式及评价体系,以促进临床护理人才培养和教学质量的提高。  相似文献   

17.
何静  徐青  徐蓉  屠一敏 《中国护理管理》2014,(11):1195-1197
目的 :调查社区卫生服务中心护士核心能力的现状,并分析其影响因素。方法 :采用一般资料调查表和《中国注册护士核心能力量表(CIRN)》对上海8所社区卫生服务中心的369名注册护士进行问卷调查,分析护士核心能力得分及其影响因素。结果 :社区护士核心能力得分为(98.61±16.12)分,处于中下水平;得分较低的维度分别是评判性思维/科研能力、专业发展能力与教育/咨询能力3个维度。多元线性回归分析提示年龄、职称、职务、学历是护士核心能力的影响因素。结论 :应重视社区护士核心能力的培养,并有重点地加强低年资、低职称、低职务、低学历社区护士核心能力的培养。  相似文献   

18.
[目的]了解糖尿病专科护士在临床开展专科护理工作的情况,为更好地发挥糖尿病专科护士作用提供参考依据。[方法]便利抽取山东省11所二级以上医院内分泌科糖尿病专科护士95名,使用自行编制糖尿病专科护士工作现状调查问卷进行调查。[结果]糖尿病专科护士的胜任力水平较高,尤其是在临床护理能力和科研能力方面,81.76%的糖尿病专科护士能对内分泌科护士进行专科知识的培训,85.23%的糖尿病专科护士能主动纠正本科护士在工作中的不规范操作;工作现状4个维度得分,临床护理能力(40.36分±7.06分)和健康教育能力(38.31分±5.96分),得分较高,均处于中上等水平,专业发展科研能力得分为(25.33分±3.06分),处于中等水平,待遇维度得分最低(2.72分±1.06分)。[结论]糖尿病专科护士能够发挥专科指导作用,为本科护士更新护理观念,规范纠正护理操作;为病人提供专科技术支持,进行专业指导,提升其生活质量。  相似文献   

19.
苏晓芳  王庆华 《循证护理》2023,(11):2027-2031
目的:调查三级甲等医院临床护士叙事能力的影响因素。方法:采取便利抽样法,采用一般资料调查表和叙事能力量表对214名三级甲等医院临床护士进行问卷调查。结果:临床护士叙事能力总分为(145.77±21.72)分;关注倾听、理解回应、反思再现3个维度得分分别为(49.33±7.51)分、(63.90±9.82)分、(32.50±5.78)分;关注倾听、理解回应、反思再现各条目均分为(5.48±0.83)分、(5.33±0.82)分、(5.42±0.96)分;多元线性回归分析结果表明,工作年限、叙事能力熟悉程度和同事关怀程度是影响护士叙事能力的主要因素。结论:临床护士叙事能力处于中等水平,提示护理教育者和管理者应加强叙事护理教育,强化叙事护理培训,提供多方位的社会支持,提高临床护士叙事能力。  相似文献   

20.
目的 :调查养老机构护士灵性照顾能力水平并分析其影响因素。方法 :于2019年3—7月便利抽取重庆市主城区15所公立养老机构的185名护士,采用一般情况调查表和灵性照顾能力量表进行调查。结果 :养老机构护士灵性照顾能力总均分为(2.98±0.45)分,其中"交流能力"得分[(3.67±0.73)分]最高,"专业发展和质量改进能力"得分[(2.38±0.61)分]最低。多重线性回归分析表明,学历、老年护理护龄、是否接受过灵性教育培训是其灵性照顾能力的影响因素(P0.01)。结论 :养老机构护士灵性照顾能力处于中等偏下水平,护理管理者应制定针对性的灵性教育培训项目,以提高护士的灵性照顾能力,提升养老护理服务质量,为制定提高护士灵性照顾能力的培训项目提供参考依据。  相似文献   

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