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为探讨增强班集体凝聚力的活动形式,考虑到传统的集体活动已不能激发学生的积极性,结合高职学生的特点及现状,我们开展拓展训练,活动后学生反映强烈,感受到齐心协力的作用,感受到信任、真诚、友情,感受到大家庭的温暖。在增加学生的相互沟通,营造优秀、和谐的班集体方面收到显著效果。 相似文献
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魏勤芳 《湖北民族学院学报(医学版 )》1994,(1)
1 问题的提出 课堂讲授是向学生灌输马列主义理论的主要环节。灌输原则的支撑点是理论联系实际。要使课堂上显示出理论联系实际的生气和活力,单靠教师一方的努力是不行的,教师的说理论证必须启动学生的思维,让学生本人真正学有所思,经过自己的思辨,掌握理论和实践的深层次问题,以接受真理。 相似文献
3.
颜长瑛 《南京医科大学学报(自然科学版)》1986,(1)
我科从1983年开始试行责任制护理,现将二年多来执行责任制护理的业务范围和组织形式谈一点体会。一、责任制护理的业务范围1.责任制护理的基本职责: 责任制护理实行8小时工作制,24小时负责制,从病人入院到出院所有护理上的工作有责任护士承担,一名责任护士分管5~6位病员,须完成下列职责: ①完成各项护理,包括晨、晚间护理;口腔护理;皮肤护理等。②完成各项治疗工作,如发药、肌注、输血输液、给氧等。③随同医师查房,了解病情及治疗情况。④接 相似文献
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《中国中医药图书情报杂志》2015,(4)
本文分析了公共图书馆用户结构类型,探讨了不同层次、不同阶段以及不同年龄段用户的个性化阅读需求。针对公共图书馆中书目推荐服务工作存在的不足及不同用户的个性化阅读需求,制定出书目推荐服务策略,并构建了书目推荐服务相关体系。 相似文献
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1 前 言院前急救是“急救医学体系”的重要组成部分。“急诊”与“急救”是两个不同的概念。“急救”是指对经初步诊断危及生命或病情紧急、造成急性痛苦的伤病人员立即组织抢救的医疗护理过程。这个过程包括院前急救和医疗机构内的急救两部分。通常院前急救的任务范畴包括三方面:一是对平时“呼救”病人的应召急救,这是最主要最大量的院前急救工作;二是灾害、灾难的现场急救与运送途中的持续急救;三是大型公众集会或活动、贵宾和政府重要人员来访时待命急救值班。院前急救在组织管理上的显著特点在于,它的组织行为带有社会公益性和… 相似文献
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张湘燕 《中华医学教育杂志》2001,(4):3-4
现代科技发展将其成果带入教学领域,教学形式日趋多样化,小规模教学成为一种趋势.对学生进行问卷调查结果表明,以小班课为代表的小规模教学不仅是大班课教学形式的补充和配合,而且具有许多优于大班课教学的方面,值得引起更多关注. 相似文献
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高等医学教学组织形式小规模化的趋势探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
现代科技发展将其成果带入教学领域,教学形式日趋多样化,小规模教学成为一种趋势。对学生进行问卷调查结果表明,以小班课为代表的小规模教学不仅是大班课教学形式的补充和配合,而且具有许多优于大班课教学的方面,值得引起更多关注。 相似文献
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钟伟金 《中华医学图书情报杂志》2007,16(5):12-15
分析了高校图书馆书目数据使用现状,指出高校引进各种的电子资源数据库,不同的数据库具有不同检索途径,这为读者使用带来很大的麻烦;从书目数据整合入手,提出构建一体化书目情报服务,目的是给用户资源的搜索、利用带来便利。 相似文献
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浅析研究性学习的组织形式 总被引:2,自引:0,他引:2
1正确认识研究性学习,明确目的,转变观念1.1概念研究性学习是一种以学生的自主性、探索性学习为基础,学生可从感兴趣的社会科学、自然科学以及生活中选择研究专题,以个人或小组合作的方式进行研究,从而掌握基本的研究学习方法,培养合理运用所学知识解决实际问题的能力,并形成严谨的科学精神和科学态度的学习方式。它的基本指导思想是在教师的指导下,以学生的主动发展为本,为学生构建一种开放的学习环境,提供一个多渠道获取知识,并将所学的知识加以综合和应用于实践的机会。这实质上是一种有利于终身学习和发展能力的有效方式。1.2目的开展研… 相似文献
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住院医师/专科医师培训考试考核既是检验培训基地教学效果和培训质量,又是检验受训学员的职业道德、医学理论、临床知识和实践技能水平和能力的唯一必要手段。而实行全国统一的理论笔试和实践技能考核是客观、公正、公平的反映培训效果和质量的形式。 相似文献
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林锦钊 《中华医学图书情报杂志》2006,15(5):41-43
随着计算机系统和CNMARC在图书馆的广泛应用,编目数据的规范化问题显得格外突出。然而由于种种原因,目前我国图书馆编目数据的规范、标准程度仍然难以令人满意。笔者对著录工作中易产生分歧的问题进行探讨,并提出一些建议。 相似文献
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生理学是研究正常情况下机体的生命活动规律的科学。是一门古老而经典但在新技术的推动下还在不断迅速发展的重要医学基础学科。生理学的教学既要有一定的系统性,又要能及时反映有关研究领域的最新进展,这样就会造成大量的教学内容和有限的教学时数之间的矛盾。为解决此矛盾,教学模式的转变(如从传统的教学模式转变为“以问题为基础的教学模式———PBL”)是根本,而教学内容的有效组织则是基础。在信息技术高度发达的今天,网络化多媒体教学将成为高校教学乃至所有教学的必然发展趋势之一。多媒体教学技术和网络技术的结合,具有传统教学无… 相似文献
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王永平 《四川省卫生管理干部学院学报》1994,(3)
手术室护理组织形式新构想王永平宜宾市第一人民医院手术室护士长─巡回─器械护士的组织形式是按功能制护理办法提出来的,在护理史上立下了伟大功绩,随着医学模式的转变,责任制护理的实施,这种由护士长─巡回─器械护士的组织形式缺乏一定的完整性,笔者认为护士长─... 相似文献