首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
辛萍 《医学信息》2001,14(7):429-430
我校于 1999年 1月 15日通过中国教育科研网(CERNET)与国际互联网 (INTERNET)连通。校园网络的建设成功 ,将为我校实现现代化管理、资源共享、网上图书资料检索、学术交流、电子邮件、网络浏览、办公自动化等方面提供了大量信息服务 ,为广大师生提供了良好的计算机网络应用和开发的软、硬件环境 ,搭起了与国内外相连的信息高速公路 ,对我校与国内外其他院校、研究机构进行学术交流提供较为便利的条件 ,同时也为计算机及网络知识的普及、高层次人才的培养、教学质量的提高奠定了良好的基础。为了使大家能尽快对校园网有个初步的了解 ,…  相似文献   

2.
大学生自我概念发展状况研究   总被引:33,自引:3,他引:33  
目的;研究大学生自我概念发展状况。方法:采用田纳西自我概念量表(TSCS)测量了477名大学生的自我概念状况。并进行了不同层面的分析。结果:大学生的自我概念在总体上是比较积极的,在性别,年级,成绩,家庭经济条件,是否独生子女,是否学生干部上存在着差异。但不存在文理专业和城乡的差异。结论:这一结果将使大学生的心理健康教育更具有针对性和有效性。  相似文献   

3.
目的调查研究当前医科大学新生的心理健康状况。方法使用中国大学生心理健康量表(CCSMHS)对医科大学新生进行筛查。结果新生心理健康状况存在明显的性别差异(P<0.05)。不同家庭所在地的学生的心理健康状况有显著不同(P<0.01)。独生子女与非独生子女的心理健康状况存在显著差异(P<0.05)。结论医科大学女生的整体心理健康状况明显低于男生。生长在大城市的学生的心理健康水平明显好于来自中小城市、小城镇和农村的学生;来自农村的学生较之其他3类家庭所在地的学生更易产生各类心理问题。非独生子女的心理健康整体水平普遍低于独生子女。  相似文献   

4.
目的 调查与探讨某医科大学台湾学生的心理特征,为更好地开展针对台湾学生的心理教育和心理咨询工作提供理论及事实依据.方法 分层整群抽取某医科大学台湾学生30名,对照组大陆学生49名,采用SDS自评抑郁量表、SAS自评焦虑量表、简单应对方式问卷进行抑郁、焦虑状况及应对方式的调查并作比较分析.结果 台湾学生与大陆学生在抑郁的心理障碍方面有显著性差异(t=2.023,P=0.047),在其他方面均无显著性差异.台湾学生与大陆学生在抑郁指数上的比较,差异有显著性差异(χ2=4.479,P=0.034),说明台湾学生的总体抑郁倾向显著高于大陆学生.台湾学生与大陆学生在焦虑指数上的比较,差异有显著性差异(t=2.031,P=0.046),说明台湾学生的总体焦虑倾向显著高于大陆学生.台湾学生抑郁标准分与消极应对方式呈显著正相关(P=0.031),焦虑标准分与消极应对方式也呈显著正相关(P=0.018).同时,台湾学生的抑郁标准分与焦虑标准分之间呈极显著正相关(P=0.000)结论 该医科大学的台湾学生有可能存在抑郁、焦虑情绪,并与他们消极的应对方式互为因果关系.  相似文献   

5.
某医科大学新生军训后心理状况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 了解医学生心理健康状况,提高医学生整体素质,对医学生开展心理健康教育提供依据.方法 以2005级795名全体医学本科学生为研究对象,采用症状自测量表(SCL-90)进行测试和评定,运用EPQ进行心理特征的测试和评定,并与全国常模进行比较.结果 SCL-90中强迫、焦虑、精神病性等因子分高于全国常模;EPQ的P量表、N量表分均低于常模.(P<0.01或0.05).结论 医学入学新大学生军训后心理状况与一般人群相比,存在较多的心理问题.  相似文献   

6.
本文使用心理不安量表,对近年来毕业的433名大学生进行测查,结果表明,大学毕业生心理不安总体上处于成长不安状态,心理健康状态良好,在有的项目上存在性别差异和学科差异,在大多数项目上存在毕业年限差异.  相似文献   

7.
学龄前期儿童适应行为发展状况分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的:了解学龄前期儿童适应行为的发展状况。方法:采用湖南医科大学姚树桥、龚耀先编制的《儿童适应行为评定量表》对长春市200名学龄前期儿童进行测评。结果:1、Ⅱ类儿园学龄前期儿童的适应商ADQ比较有显著性差异,其中认知因子有极显著性差异;不同年龄组间的ADQ有极显著性差异,独立因子发展滞后于认知因子和社会/自制因子。结论:学龄前期儿童的适应行为随年龄增长会有提高,但优良的教育条件更能促进其适应行为的发展;学龄前期儿童适应行为的3个因子发展不均衡。  相似文献   

8.
正人体解剖学是医学基础,如何为医学生打好解剖学基础,并提高他们的自主学习和创新能力,人们的探索从未停止过[1]。解剖学是形态学科,结构图解是解剖学知识体系的重要载体,在现代解剖学开创时期的达芬奇和米开朗基罗等艺术家就留下了大量的人体解剖草图,推动了解剖学的进步。在现今的解剖学教学改革中,众多学者仍不断探索绘图法教学对医学教育的贡  相似文献   

9.
本文使用心理不安量表,对近年来毕业的433名大学生进行测查。结果表明,大学毕业生心理不安总体上处于成长不安状态,心理健康状态良好,在有的项目上存在性别差异和学科差异,在大多数项目上存在毕业年限差异。  相似文献   

10.
目的调查某医科大学台湾学生应对方式、孤独、交往焦虑、自尊,研究该群体的心理行为特点,为心理健康教育工作提供依据。方法分层整群抽取某高校台湾学生30名,对照组大陆学生49名,以简易应对方式问卷、UCLA孤独问卷、交往焦虑量表和自尊量表作为测量工具,进行应对方式、孤独、交往焦虑、自尊问卷调查,作比较分析。结果台湾学生与大陆学生在应对方式、交往焦虑没有统计学意义,自尊、孤独有统计学意义。结论该医科大学台湾学生具有孤独的不良心理状态,并且比大陆学生自尊水平低。应对方式、交往焦虑整体水平处于一般水平。发展自尊和克服孤独对提高台湾学生心理健康水平具有重要意义。  相似文献   

11.
军医大学生心理健康现状研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的研究军医大学生心理健康现状,总结其特点从而有针对性地开展教育。方法通过UPI,SCL-90和STAI的测查,比较某军医大学在校所有计划学员的心理健康状况。结果军医大学生在抑郁、躯体化、强迫、偏执和精神病性5个因子和国内常模有差异,高年级学员心理健康水平高于低年级学员。结论军医大学生总体心理健康状况良好,主要问题表现在强迫、偏执和精神病性方面。军医大学生心理健康水平体现出层次性。  相似文献   

12.
目的研究医学生幸福感状况及其影响因素。方法采用总体幸福感量表(GWB)、大学生幸福感影响因素调查表(AFW-US),以年级为单位采取分层抽样的方法抽取某医学院378名医学生调查后,对结果进行分析。结果①女医学生总体幸福感水平高于全国女大学生常模(t=9.929,P=0.000),男医学生与男大学生常模差异无统计学意义(t=1.142,P=0.256);②医学生中女生总体幸福感水平高于男生(t=2.068,P=0.039);年级、专业、月均消费、家庭所在地不同的医学生幸福感水平差异无统计学意义(P0.05);③医学生总体幸福感与自我意识、学校学习、人际交往、家庭环境呈正相关关系(P0.05);逐步回归分析显示,影响医学生总体幸福感的主要因素为家庭环境、自我意识和学校学习。结论医学生总体幸福感状况较好,提高医学生幸福感应从家庭环境、学校学习和自我意识方面着手。  相似文献   

13.
郭盛  鲍剑洋 《医学信息》2009,22(4):450-452
医学校园信息门户是数字化校园中的重要部分,同时也反映了数字化校园的发展程度.本文介绍了门户的特点,以及如何利用SOA思想来架构门户网站,并且简单介绍了如何利用BEA的门户产品实现医学校园门户网站中的部分功能,从而为医学校园用户提供统一的资源访问平台,提高医学校园用户的工作效率.  相似文献   

14.
高长玉  徐秋敏 《医学信息》2007,20(9):1585-1587
人事部门是高校行政管理中非常重要的部门,人事工作效率的高低、质量的优劣都直接关系到高校的管理效益。本文通过探讨如何通过构建人事管理信息化系统,实现网络化办公,从而将人事工作的管理职能从人事管理阶段向人力资本管理研究阶段转变.有效地提高人事部门的工作效率和质量。  相似文献   

15.
目的探讨影响医学院校大学生就业的人口学变量。方法采用人口学问卷,对368名医学院校大学毕业生的就业状况进行调查。结果①专业、是否学生干部、是否党员、家庭经济状况在就业状况上的差异有统计学意义(χ2=38.596,P0.000;χ2=12.923,P0.012;χ2=26.684,P0.000;χ2=21.253,P0.007);②就业状况在性别、生源地上的差异没有统计学意义(χ2=7.330,P0.119;χ2=9.145,P0.058)。结论专业、是否学生干部、是否党员、家庭经济状况等变量影响医学院校大学生的就业状况;性别、生源地不影响其就业状况。  相似文献   

16.
医学院校图书馆读者培训工作现状的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨芳  张琴 《医学信息》2008,21(10):1778-1780
通过对遵义医学院图书馆读者培训现状的问卷调查,浅析读者培训存在问题的各种因素,以进一步寻求更加合理的读者培训途径和方法.  相似文献   

17.
医学微生物学网络教学系统的设计与开发   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络教学系统开辟了全新的现代化教学模式,它在高校教学领域的不断深入、扩展、普及是不可避免的趋势,并为提高教学质量、效率、进行教学改革提供了强有力的工具.本文从开发的必要性,教学设计与网络课件制作的契践出发,探讨医学微生物学网络教学系统的设计与开发.  相似文献   

18.
核特色医疗是核技术在现代医疗领域的重要发展分支,核特色医疗产业未来市场容量巨大,呈现产业范围广、初期投入高、进入壁垒高、资金需求大、回收周期长等特性。本文根据核与医疗行业的特点,通过文献分析、数据分析及逻辑分析,借鉴整合医学的系统思想,探讨核特色医疗内涵,以产业市场视角分析核技术在国内医疗领域的应用发展现状,尝试对核特色医疗产业范围进行界定,并对该产业发展政策环境进行分析,预判未来发展趋势。未来该产业将呈现出高端核医疗仪器趋向低成本、普惠化发展,精准放疗技术将日渐成为癌症肿瘤治疗的主要趋势。  相似文献   

19.
山西大同大学医学院中医系大学生心理健康状况调查   总被引:1,自引:1,他引:1  
目的了解医学院中医系大学生心理健康状况,为开展心理健康教育提供理论与实践依据。方法以班为单位进行集体测试,采用症状自评量表(SCL-90)对山西大同大学医学院中医系235名大学生实施问卷测试,进行单因素分析、平均数的显著性检验。结果被试SCL-90各因子分≥3检出率在2.13%~6.38%,各种心理问题检出率占总人数的38.29%。中医系大学生只有偏执因子得分与全国大学生常模相似,其余8个因子得分均高于全国大学生常模(P<0.01)。结论医学院中医系大学生心理健康状况不容乐观,其心理健康有年级、性别差异,应有针对性地加强对中医系大学生的心理健康教育。  相似文献   

20.
在当今信息化的时代,世界医学发展快、信息量大,临床医教研工作要求医务工作紧跟世界医学发展潮流,为此医务工作对信息的要求愈来愈强烈。为满足临床医师的需求,我们主要就药物信息、检验信息、美国生物医学数据库MEDLINE、中生物医学数据库等方面信息进行了开发与应用,建立了医学献计算机网络查询系统。对药物及检验信息,根据临床需求建立数据库,运行先进的检索方法,采用SQL、Borland C 、VISUAL BASIC语言编制软件;对中、外生物医学数据库采取引进、应用、开发的方法,满足各类用户的不同需求;为使医学献信息全面、及时、广泛的使用,随时进行数据的更新,将医学献信息纳入计算机网络当中能实现院内局域网内各工作站随时随意检索查询医学献资料,并且可利用通讯技术实现远程访问,使用户在家庭通过电话线进行献检索。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号