浅析大学生党员后续教育

大学生党员是大学生群体中的先进分子和中坚力量,是党组织中最具活力和生命力的力量,对大学生党员的教育和管理工作是高校党建的重要组成部分,是保证学生党员质量的重要环节。目前,尽管学生党员在入党前受过一些党的基本理论的教育,但总的来说还比较零散、不够系统。因此,要进一步加强大学生党员的后续教育,提高党员的理论水平与政治素质,才能真正发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。     

大学生党员教育管理的实践与探索

大学生党员是大学生群体中的先进分子,他们的思想政治素质直接影响和带动着全体学生。我们在认真抓好发展大学生党员工作的同时,还十分重视加强其教育管理工作,通过创新党组织设置模式、拓宽教育平台、丰富教育载体、加强党建工作队伍建设等措施,建立健全大学生党员教育管理的长效机制,发挥大学生党员的先锋模范作用,确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持先进性。     

保持大学生党员先进性教育的思考

大学生党员先进性教育是高校党员先进性教育的重要内容.我校大学生党员的思想、道德、价值观、人生观的主流是健康向上的,但也存在一些不可忽视的问题,主要表现为:有的大学生党员党性观念淡薄,人生观、价值观发生了偏差,未能正确处理市场经济趋利原则与共产党中无私奉献的关系;有的党员入党后,急功近利、好大喜功,做表面文章;有的党员入党后不思上进,没能发挥模范先锋作用,甚至违反校纪校规;部分党员对党的基本知识、基本理论学习不够,缺乏必要的理论修养;还有的党员入党动机不够纯,认为入党只是谋求一个好工作,将来为自己更好发展起到阶梯和筹码作用.     

党的先进性离不开党员先锋模范作用的发挥

党的先进性建设是关系党的执政地位能否巩固的根本性问题。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，加强党的先进性建设一刻也离不开党员先锋模范作用的发挥。     

大学生党员先进性教育激励机制研究

大学生党员是大学生中的先进分子和中坚力量,高校学生党建工作不仅要高度重视学生党员的发展,更要加强学生党员的先进性教育,充分发挥学生党员的先锋模范作用。探索保持大学生党员先进性教育长效机制,保持先进性教育的长效性、实效性、系统性是新时期高校党建工作的重要课题。建立合理有效的大学生党员先进性教育激励机制是保持大学生党员先进性的重要途径。1大学生党员先进性教育激励机制的作用激励就是激发人的动机和内在动力,从心理上激发人的积极性,鼓励人朝着所期望的目标采取行动的过程。在大学生党员先进性教育中建立合理有效的激励机制,能够使大学生党员在理想信念、表率作用及营造良好氛围等方面起到积极作用。1.1建立有效的激励机制,有利于实现组织目标。激励是有目的的引导,党组织根据学生党员培养目标,制定措施,使党员自觉发挥潜能。激励机制的构建目的在于凝聚、团结、教育学生党员,提高思想觉悟,加强理想信念,实现组织目标。合理有效的激励机制的构建有助于目标的实现,使学生党员的努力方向与组织目标趋于一致。1.2建立有效的激励机制,有利于提高素质。党组织制定相应的措施,对积极上进,发挥先锋模范作用的优秀党员给予表彰和奖励。对表现消极的党员给予批评教育...     

高校研究生党员教育与管理的探索与实践

客观分析了高校研究生党员的现状及研究生党员教育管理工作存在的问题,就如何提高研究生党员的理论素养、科研素质及如何建立科学的监督、考核和奖惩制度,切实提高研究生党员教育与管理的实效性,促进研究生党员先锋模范作用的发挥,作出了新的探索。     

大学生党员发挥先锋模范作用的思考

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队.大学生党员作为其中的特殊群体,应具备共产党员先进性的本质特征.充分发挥大学生党员的先锋模范作用,是国家未来建设和发展的现实需要,更是加强学生党员自身建设的必然要求.     

对高校党员教师永葆先进性长效机制的实践探讨

学校的主体是教师,教师中的骨干是党员,教师党员先锋模范作用的发挥与保持是学校发展建设的关键。通过先进性教育后,就如何永葆党员的先进性,总结出了先进性是时代赋予党员的责任、教师党员先进性的具体标准、建立永葆党员先进性的各项长效机制。通过实践,证明了先进性长效机制的建立,对教师党员发挥先锋模范作用起到了很好的监督和促进作用,同时在先进性长效机制的孕育下形成的各种制度,为永葆教师党员先进性提供了重要的保障。     

在职党员义工社区服务常态化机制的探索与实践

在职党员参与社区建设与服务,是新形势下拓宽党员服务群众渠道,创新党员教育管理方式,发挥党员先锋模范作用的重要途径[1]。我院通过开展"在职党员进社区"工作,让在职党员参与所属社区党组织活动,发挥先锋模范作用,实现"党员身份进社区、作用发挥进社区、监督管理进社区"三项功能,创新新时期在职党员义工服务的新途径,构建八小时外的服务新平台,为党建工作内涵建设进行有益的探索。1开展"在职党员进社区"的工作背景     

加强学生党建，建立保持学生党员先进性的长效机制

保持共产党员先进性要重视把好党员入党关。在重视大学生建党工作的同时，如何加强学生党建，提高党员质量是建立保持学生党员先进性长效机制的基础工程。文章立足于对南京医科大学学生党建工作的调研，结合学生党建工作实际，分析学生党建工作的基本情况和存在问题，对做好学生党建工作、确保高校学生党员先进性提出对策建议。     

知识分子党员怎样发挥先锋模范作用

知识分子是工人阶级中掌握科技文化知识较多的一部分.党的十一届三中全会以来,我们党重申知识分子是工人阶级的一部分,强调尊重知识,尊重人才,并重视培养和发展知识分子入党,成千上万有知识,懂科学的共产党员已成为社会主义现代化建设的骨干和中坚力量.知识分子多从事教育,科技事业,作为人类文化知识的重要继承者和传播者,作为美好精神产品的重要创造者,在社会主义精神文明建设中具有不可替代的作用.知识分子党员的先锋模范作用在改革和现代化建设中,具有特殊重要的意义.广大知识分子党员应牢记党的要求,认真贯彻执行党的路线、方针、政策忠于党的教育科技事业,带头参加改革开放和社会主义建设,在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用.     

做好口腔门诊基层党务工作体会

在口腔门诊第一线，如何做好党员的政治思想工作，发挥党员在门诊一线工作中的先锋模范作用，配合科主任完成医院下达的各项工作任务，笔者工作在门诊兼门诊党支部书记，根据自己的工作体会总结如下。     

大学生入党动机的调查与分析

对大学生入党现象进行了调查和研究,探讨了大学生的入党动机,分析了新形势下大学生入党的真正目的及其影响因素。从而有利于完善和改进高校党员的教育培养机制,进一步加强高校的党建工作。     

发挥党员先锋模范作用 增强党支部的战斗力

党支部作为开展工作的核心、思想教育的基地、联系群众的桥梁，从而使党支部增强战斗力，能更大限度地发挥党员的先锋模范作用，是完成各项工作的坚实保障。     

发挥高校党员教师模范作用的几点思考

江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“振兴民族的希望在教育．振兴教育的希望在教师”,这就充分说明了教师在教育工作中的重要作用。而在教师队伍中,党员教师又占有相当的比例,从我院基础部来说．现有教师136人(含教辅)．党员就有55人,占40．5％。如能充分发挥他们的先锋模范作用．对贯彻党的教育方针,培养有理想、有道德、有化、有纪律的社会主义事业的建设和接班人有着十分重要的意义。因此,近几年来,我们着重就高校党员教师模范作用的特点和如何发挥其先锋模范作用问题进行了积极的探索,现谈谈我们的初浅看法。     

高校保持大学生党员先进性的思考

党的十六大报告指出：“共产党员必须发挥先锋模范作用，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。”高校大学生党员的大多数人党性意识较强，以加入中国共产党为荣，思想积极健康向上，理想信念坚定，关心国家前途和民族命运，拥护党和政府的路线、方针、政策，对建设有中国特色社会主义充满信心。     

贯彻全省高校党建工作会议精神 加强党建和思想政治工作

自去年贯彻全省第一次高校党建工作会议精神以来,我院党建工作和思想政治工作有了新的加强,主要表现在:落实了党委领导下的院长负责制;党的各级组织得到了加强;党员的先锋模范作用得到了较好的发挥;思想政治教育有了新的起色;“三支队伍”较好地发挥了作用。但与省     

党员领导干部要当好"三个代表"的领头人

党员领导干部要当好"三个代表"的领头入,必须牢固树立共产主义信念和群众观点,做遵纪守法的表率,并在为人民服务过程中发挥先锋模范作用.     

加强医务人员职业道德修养 促进医院和谐稳定

通过对如何关注医务人员职业道德修养，促进社会和谐稳定的分析。认为加强医务人员职业道德修养，是化解医患矛盾，促进和谐医院的必然要求；是防范医疗纠纷和维护正常医疗秩序的根本；是树立良好的工作作风，改善服务态度的有效途径；是促进医务工作者自身建设的重要手段。这对于医务人员自身建设的提高和构建医院和谐稳定发展、以及发挥党员医务工作者的先锋模范作用有着重要的意义。     

建立高校共产党员发挥先锋模范作用的动力机制

共产党员发挥先锋模范作用的动力因素有内外两方面。内在动力主要来自于共产党员的理想信念和先进意识,以及在德才学识等方面所具备的良好素质。外在动力是指高校的内外环境和校内党风等影响。在新的历史条件下,应该如何建立和健全高校共产党员发挥先锋模范作用的动力机制呢? 第一,必须适应新的形势。党员队伍建设从来是和党在各个时期所肩负的历史任务相联系的。在当前,则要求我们每个党员以新的素质、新的能力为完成党在新时期的历史任务而努力。同时,时代也必然给人们的思想印上烙印,必须有针对性地解决党员的思想认识问题,使党员的思想认识和观念符合历史的节拍。