支气管哮喘病人的出院指导

哮喘病人治愈后，出院时的护理指导很重要，有些病人以为病好了，从而忽视了对过敏源的回避，有的病人总担心哮喘复发，思想紧张、恐惧，我们应根据具体情况给予正确指导。     

心内科患者的出院指导

1997年起我们对心内科患者实施正规的出院健康教育 ,经临床实践 ,效果良好 ,现报告如下。1　出院指导1 1　时间　在患者出院前 1ｄ ,责任护士负责向患者做详细的出院宣教。如用药的护理 ,饮食的护理 ,去除疾病及并发症诱发因素的方法等。同时在住院期间有针对性地教会患者出院后应掌握的护理技能 ,如自测并计数脉搏 ,心衰发作时初步缓解气促症状的方法等。患者出院时 ,由责任护士先对患者评估 ,了解患者对应掌握知识的了解程度 ,然后按照出院计划对患者未能掌握或掌握不够的知识强化补充 ,要求患者最终能复述或示范所需注意的事项。1 2　方…     

出院指导在预防小儿哮喘复发中的应用

目的：评价出院指导在预防小儿哮喘复发中的应用。方法：对71例小儿哮喘进行出院后饮食、活动、生活等做详细指导。结果：小儿哮喘复发次数明显减少。结论：出院指导在预防小儿哮喘复发中有重要作用。     

难治性肺结核患者的出院指导

难治肺结核病是临床治疗中较难的课题。为了使病人更好配合并完成全程治疗，现对63例病人出院后进行了心理、坚持用药、生活、锻炼指导，以提高患者的治愈率。     

产科出院指导的实施与探讨

出院指导(住院病人出院前的健康教育)主要是对病人出院以后的健康教育内容进行指导和帮助，其主要目的是使病人出院后能进行自我有效保健和促进康复，做好出院指导对出院后产妇的健康恢复，新生儿护理的实施，提高其生活质量具有及其得要意义，也是护理工作不可缺少的一部分，现将我们对产妇出院指导总结如下：     

出院指导是整体护理工作中的重要环节

生物、心理、社会医学模式的出现。引起了健康科学领域认识现的根本变革，对相关健康专业产生了深远影响。在护理领域进一步强化厂人是个整体的思想。护理工作的重点，从以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的整体护理模式。这就要求护理工作不仅要面向疾病，而且要面向健康；护士的角色也不单纯是照顾者，同时还是教育者；护理工作不是被动机械地执行医嘱，而是要实实在在地到病人身边去，围着病人转，满足病人的心理需求，调动病人参与治疗的主观能动性，为病人实施全程优质的护理服务。为适应护理事业改革的需要，我院于1997年4…     

糖尿病患者的出院健康指导

糖尿病是一种在遗传和生存环境等多种因素作用下,因血中胰岛素绝对或相对缺乏引起的以糖代谢紊乱为主的可累及全身各个脏器的内分泌代谢性疾病。它是一种终身性慢性病,因此当病人血糖得到控制、且“三多一少”症状减轻或消失准备出院时,护士要给予以下几方面内容的健康指导,预防并发症的发生。     

出院健康教育指导对精神分裂症患者康复的影响

精神分裂症是严重威胁人们身心健康的常见精神疾病 ,多数病例在年轻时发病 ,临床表现为具有特征性的认知、情感和意志行为等方面的障碍 ,病程为慢性迁延性反复发作 ,需长期或终生服药[1] 。由于多数患者缺乏对疾病的正确认识和判断 ,不愿服药治疗。患者出院后的护理主要依靠家人 ,为减少复发率 ,提高患者生存质量 ,使患者由住院的治疗护理向“替代护理”和“自我护理”顺利过渡。我们自 1999年 6月起开展了出院指导 ,经2年随访 ,效果显著。现报告如下。1　资料与方法1 1　临床资料　选择 1999年 6月至12月在我病区住院的首发精神分裂症患者 …     

饮食及心理指导对支气管哮喘患者复发频率的影响

支气管哮喘发病特点包括机制的多因素性及病程反复发作性。不少患发作频繁。严重影响疾病的治疗进程。采用在支气管哮喘患中进行院内健康教育的方法，对患进行系统的支气管哮喘疾病的防治知识教育。指导患认识疾病，学会基本的防治方法和筒单可行的家庭内自我治疗，以达到减少患出院后的复发频率。取得了良好的效果。     

肾移植患者出院后随访与健康指导

随着社会的进步和护理模式的改变,健康教育占有十分重要的地位,而仅着眼于院内患者的健康需求已不适应护理学的发展,只有以多种形式对院内院外患者实行全面、全程、整体的健康服务才能满足人类的健康需求。我院于2000年1月至2003年7月对144例肾移植出院患者进行随访、健康状况调查,根据存在的健康问题进行正确指导,取得良好效果。1　一般资料对象为2000年1月至2003年7月我院肾移植出院患者144例,其中男 86 例,女 58 例。年龄 9—74岁,平均年龄41岁。再次肾移植者4例。2　随访复查时间随访采用电话咨询和门诊复查两种形式。患者出院前留…     

出院指导对脑血管病患者康复的影响

脑血管病好发于中老年人 ,死亡率、致残率高 ,康复时间长[1] 。多数患者出院后的护理和功能训练完成依赖于家人。为了便于家属和患者由住院的治疗护理向“替代护理”和“自我护理”顺利过渡 ,我院自 2 0 0 0年 6月起开展了出院指导 ,经随访调查 ,效果显著 ,现将体会介绍如下。1     

精神病人的出院指导

出院指导既是整体化护理的重要组成部分,也是精神疾病病人出院后继续接受治疗和护理的延伸。我们在精神疾病病人出院前的工作中制定了针对性强,重点突出和比较实用的出院指导,从而达到了巩固治疗效果,减少疾病的复发目的。该文重点阐述了出院指导的内容、形式、方法。     

浅谈出院健康指导工作中常见的几点问题

在临床护理工作中，开展健康教育是整体护理的重中之重，更是提高病人满意度的护理工作内容。而病人出院，并不是治疗过程的结束，出院后的疗养起着巩固疗效及提高生存质量的作用，应视作全部医疗和护理过程的重要环节；其中出院指导是健康教育的一项重要内容，但就临床多年观察，还有许多问题，直接影响出院健康指导的成功，现归纳如下。     

肝硬化患者的出院指导

在实施整体护理中，出院指导已成为临床护理工作中的重要环节。对９３例肝硬化病人进行科学的出院指导，即从心理学角度告诉病人情绪与健康的关系，从正确而必须的饮食原则对病人进行详细的饮食指导，从用药指导至生活指导，至定期检查指导五个方面入手，能起到提高病人自我参与意见，增强自我保健能力，生活质量上的作用。     

患者出院健康指导认知现状的影响因素分析及对策

目的 探讨患者出院健康指导认知现状的影响因素及对策。方法对本院100名临床护士，以对话方式进行询问、记录，以了解护士对出院健康指导的认知度；对首次住院的100名患者发放出院健康指导调查表进行调查。结果护士专业水平对出院健康指导认知度的影响较大，认为非常有必要的主管护师占80％、护师占57．8％、护士占50．0％。文化程度和年龄是影响患者对出院健康指导认知度的主要因素，了解率大学为93．3％，初、高中为30％，小学、文盲为9％；了解率年龄16—30岁为76％，31～60岁为80．4％，61～80岁为48．3％。结论护士对出院健康指导的认识直接影响出院健康指导的有效性，患者的文化程度及年龄很大程度上影响患者对出院健康指导的认知度。     

哮喘患儿63例的出院指导

现将我院哮喘门诊1999-02/2006-01收治的患儿63例的出院指导经验体会介绍如下。1一般资料本组均符合1992哮喘诊断标准[1],男37例,女31例;年龄5~14(平均6~9)岁。其中轻度48例,中度19例,重度1例。2结果本组不但有效地起到了预防哮喘发作的作用,而且提高了哮喘患儿的生活质量。也使我们护理人员更进一步认识到做好出院指导对哮喘患儿的重要性,尤其是在教会患儿及监护人掌握各种预防哮喘发作知识及出院回访工作中起到了巨大作用。3护理体会3.1做好心理护理工作对曾经反复住院患者要耐心解释、开导,宣传规范化阶梯式治疗方案的良好效果,并邀请已康复的患友与其交谈[2],使其恢复树立与疾病作战的信心,并认真遵照治疗方案做好预防工作。对初次发病经治疗后症状很快得到控制,反复讲解哮喘的知识,举例说明,使其认识到哮喘是一种特殊的气道慢性非特异性炎症,呈反复发作过程[3],症状缓解不等于治愈,使其认识到规范化按阶梯治疗对预防哮喘发作的重要性。3.2教会患者识别和减少诱发哮喘的危险因素,建立家庭病案记录哮喘发作时间、地点、轻重程度、发病当天的气候情况,有无特殊饮食和特殊化学物质的接触,用药情况、发病前的24 h内生...     

出院随访指导卡对出院病人健康教育的效果评价

随着医学模式的转变及医疗体制改革,近年来医院健康教育得到了进一步发展。我院泌尿外科自2001年以来推行了不同病种的“健康教育单张”,深受病人、陪人的喜爱。另外还开展了病区卫生宣