川渝地区三级甲等医院急诊科护士工作重塑现状及影响因素分析

目的 ：调查川渝地区三级甲等医院急诊科护士工作重塑现状并分析其影响因素,为提升急诊科护士工作重塑水平提供参考。方法 ：于2023年5月—7月采取便利抽样法对川渝地区18所三级甲等医院的562名急诊科护士使用一般资料调查表、工作重塑量表、工余塑造量表、心理资本问卷、体面劳动感知测量量表、心理脱离量表进行调查,并对工作重塑进行单因素与多因素分析。结果：三级甲等医院急诊科护士工作重塑总分为（61.80±10.52）分;职称、急诊科工作年限、工余塑造、心理资本、体面劳动感知、心理脱离是急诊科护士工作重塑的主要影响因素（P<0.05）。结论 ：三级甲等医院急诊科护士工作重塑处于中等偏上水平,影响因素较多。护理管理者应关注初级职称、急诊科工作年限较低的急诊科护士,鼓励其参与工余塑造活动,提升其体面劳动感知和心理资本水平,加强心理脱离干预,从而进一步提高急诊科护士工作重塑水平。     

2291名护士工作环境感知与对护士长领导行为评价的相关性分析

目的调查湖北省三级甲等医院护士长领导行为的他评状况及临床护士工作环境感知的现状,探索二者之间的相关性。方法采用领导行为测量量表和护士工作环境感知量表对湖北省18所三级甲等医院的2 291名临床护士进行调查。结果护士长领导行为他评得分为(122.96±21.45)分,临床护士工作环境感知状况得分为(126.44±18.65)分,护士长领导行为他评总分与临床护士工作环境感知状况之间具有相关性(r=0.536,P0.05)。结论临床护士对护士长领导行为评分状况处于较高水平,对工作环境感知状况处于中等水平,二者呈正相关。建议护士长等护理管理者应重视授权管理,制定阶段性目标,共启愿景,提升对护士长领导行为的感知水平,以改善护士对工作环境的感知状况,提升护理工作质量。     

心脏重症监护室护士授权赋能与职业认同感的相关性研究

目的探讨心脏重症监护室(CCU)护士授权赋能与职业认同感的相关性。方法采用便利抽样法, 选取2021年6—9月在郑州市8所三级甲等医院CCU工作的164名护士为研究对象。采用一般资料调查表、护士职业认同评定量表、领导授权赋能行为量表对其进行问卷调查。本研究共发放问卷164份, 回收有效问卷158份, 有效回收率为96.34%(158/164)。结果 158名CCU护士的护士职业认同评定量表、领导授权赋能行为量表总分分别为(93.24±6.05)、(84.30±7.15)分。CCU护士领导授权赋能行为量表总分与护士职业认同评定量表总分呈正相关(P<0.05)。结论 CCU护士职业认同感处于中等水平, 而授权赋能与职业认同感密切相关, 护理管理者应注重实施有效的授权赋能行为, 提高临床CCU护士职业认同, 促进护理队伍稳定。     

心理授权在变革型领导与护士组织公民行为间的中介作用

目的:调查成都市护士长变革型领导能力、护士组织公民行为和心理授权的现状及其三者之间的关系。方法:2023年4月—6月采用便利抽样法选取成都市5所不同等级医院的380名临床护士为研究对象,应用一般资料调查问卷、变革型领导量表(TLQ)、护士组织公民行为量表(OCBS)和心理授权量表(PES)进行调查。结果:护士长变革型领导、护士组织公民行为、心理授权总分分别为(101.76±16.97)分、(99.63±11.04)分、(43.52±6.56)分;Pearson相关性分析结果显示,护士OCBS与TLQ、PES呈正相关(P<0.01),TLQ与PES呈正相关(P<0.01);中介效应分析显示,心理授权在变革型领导与组织公民行为之间起部分中介作用。结论:护理管理者采用变革型领导方式有利于增强护士心理授权程度,从而提高组织公民行为,提示管理者应对护士心理授权进行积极引导。     

手术室护士压力性损伤管理自我效能感现状及影响因素分析

目的 了解手术室护士压力性损伤管理自我效能感现状及影响因素,为提升护士压力性损伤管理自我效能水平,实施针对性干预提供参考。方法 采用主动性人格量表、关怀行为量表、变革型领导量表、护理临床决策量表和护士压力性损伤管理自我效能感量表对广西、四川、贵州、云南、新疆、重庆10所三级甲等医院的469名手术室护士进行调查。结果 护士压力性损伤管理自我效能得分为(28.71±6.32)分,学历、主动性人格、关怀行为、变革型领导及护理临床决策是压力性损伤管理自我效能的影响因素(P＜0.005),能解释总变异的39.8％。结论 手术室护士压力性损伤管理自我效能处于中等偏上水平,其影响因素较多。护理管理者可通过采取实施变革型领导、建立良好的护理临床决策氛围等有效措施帮助护士提高压力性损伤管理自我效能。     

三级甲等医院护士建言效能感现状及相关因素分析

目的 了解护士建言效能感现状，探究其相关因素，为提升护士建言效能感提供理论依据。方法 2022年1-3月，采用便利抽样法选取四川省、贵州省3所三级甲等医院287名护士为研究对象，采用一般资料问卷、建言效能感量表、护士创新行为量表、包容型领导量表进行调查。结果 护士建言效能感总分(24.98±4.82)分、护士创新行为总分(31.38±6.43)分、包容型领导总分(59.87±10.79)分。不同职位的护士建言效能感得分有统计学差异(P<0.05)。护士创新行为(r=0.605)、包容型领导(r=0.511)分别与护士建言效能感呈正相关；护士创新行为中的产生想法和实现想法、包容型领导中的支持认可3个因素进入建言效能感的回归方程(均P<0.05),共解释建言效能感总变异的56.5%。结论 护士建言效能感处于中等偏上水平，医院管理者应该注重提升护士创新行为水平，塑造护理管理者包容型领导风格，以提高护士的建言效能感。     

护士领导调节聚焦行为、逆境商与创新行为的关系

目的:调查研究北京市某三级甲等医院护士创新行为现状,并分析其与领导调节聚焦行为、护士逆境商的关系。方法:采用便利抽样法,于2022年10月—12月采用一般资料调查表、领导调节聚焦行为量表、逆境商量表和护士创新行为量表对北京市某三级甲等医院的560名护士进行横断面调查。结果:护士感知的领导调节聚焦行为条目均分为（5.70±0.80）分,其中促进型聚焦维度条目均分为（6.19±1.02）分,防御型聚焦维度条目均分为（5.27±0.92）分;逆境商条目均分为（3.29±0.62）分,其中控制维度条目均分（3.39±0.64）分,归因维度条目均分（3.10±0.73）分,延伸维度条目均分（3.37±0.68）分,忍耐维度条目均分（3.31±0.67）分;护士创新行为条目均分（3.81±0.74）分;领导调节聚焦行为、护士逆境商与护士创新行为均呈正相关。结论:促进型的领导调节聚焦行为对护士的创新行为具有重要影响,逆境商在一定程度上影响护士创新行为。医院管理者应注重培养临床护理管理者的调节聚焦行为,提高护士逆境商,从而提升护士的创新行为能力,促进护理专业发展。     

护士长领导行为对护士间团结度影响的研究

目的探讨护士长领导行为对护士间团结度的影响。方法采用一般资料调查表、领导行为评估量表和护士间团结度量表对西安市3所三级甲等医院的362名护士进行调查。结果护士长领导行为总分为(77.42±12.57)分,团结度总分为(81.68±11.12)分。护士长领导行为与护士间团结度呈正相关(P0.01),控制一般资料后,工作绩效和团队维系能够解释护士间团结度20.4%的变异。结论护士长领导行为是护士间团结度的重要影响因素,医院管理者及护士长自身要充分认识到护士长领导行为的重要性,通过改善护士长领导行为来增强护士间的团结度。     

护士长授权赋能行为对临床护士自我效能及工作控制感的影响

目的调查吉林省临床护士感知的护士长授权赋能行为与工作控制感现状,探讨护士长的授权赋能行为对临床护士自我效能及工作控制感的影响,为临床护理管理者实践护理管理的授权模式提供借鉴。方法运用授权赋能行为量表、自我效能量表、工作控制感量表,采取整群分层抽样,对吉林省3所三级甲等医院的824名临床注册护士进行调查。结果临床护士感知的护士长授权赋能行为平均得分为(4.06±0.55)分;护士长授权赋能行为与护士工作控制感呈正相关关系(r=0.33,P<0.01)、与护士自我效能呈弱相关关系(r=0.02,P<0.05);临床护士自我效能与工作控制感呈正相关关系(r=0.15,P<0.01);护士长授权赋能行为各维度中,个人发展支持维度、参与决策维度、工作指导维度对临床护士工作控制感有影响;护士自我效能在护士长授权赋能行为与护士工作控制感之间有部分调节作用。结论临床护理管理者应通过各种途径和方法,对临床护士实施有效的授权赋能,从而增强临床护士工作自信心和工作控制感水平,以提高护理工作质量。     

1386名临床护士创新行为现状及其影响因素分析

目的调查临床护士的创新行为现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,于2020年9—10月选取南京市某三级甲等医院的1386名临床护士作为研究对象。采用一般资料调查表、创新行为量表、信息素养量表、工作投入量表、循证护理能力量表对其进行调查。采用多元线性回归分析临床护士创新行为的影响因素。结果本组临床护士创新行为总分为(33.15±6.07)分,多元线性回归结果显示,信息素养、工作投入、循证护理能力进入回归方程(P<0.01),共解释护士创新行为总变异的46.3%。结论本组临床护士的创新行为处于中等水平,信息素养、工作投入、循证护理能力是创新行为的主要影响因素,医院管理者制定相应的培养方案,增加人文关怀,开展多学科合作,进而提高其创新行为水平。     

护士长多元化领导行为对护士行为目标影响的研究

目的探讨护士感知护士长多元化领导行为对其行为目标达成度的影响。方法运用护士长多元化领导行为量表和护士行为目标达成度量表对3所三级甲等医院496名护士进行问卷调查。结果护士长变革型领导风格均分为(2.46±0.64)分;护士长交易型领导风格均分为(2.51±0.67)分;护士行为目标达成度均分为(4.01±0.92)分;护士的职称、护龄、感知护士长多元化领导行为中"个性化关怀"和"权变奖赏"两个维度为行为目标达成度的主要影响因素(P<0.01或P<0.05)。结论护士长应当采取多元化的领导行为进行护理管理,最大程度激发护士的工作热情与积极性,提高护理服务质量。     

ICU护士工作投入现状及影响因素研究

目的:调查ICU护士工作投入的现状,并分析其影响因素.方法:便利选取天津市8所三级甲等医院的349名ICU护士,采用一般资料调查表、中文版结构授权量表、心理授权量表以及工作投入量表进行调查.结果:ICU护士结构授权、心理授权与工作投入呈正相关(P＜0.01),多元线性回归分析结果显示机会、资源、工作意义、工作影响、自我...     

精神科护士长领导行为与护士工作满意度的关系研究

目的调查精神科护士长领导行为与护士工作满意度之间的关系。方法采用领导行为量表调查精神科护士长的领导行为,采用明尼苏达满意度量表调查护士的工作满意度。结果精神科护士工作满意度得分(65.98±9.66)分;护士长领导行为中,待遇满意、集体精神、绩效规范、心理保健对护士外在工作满意度有影响;性别、工作绩效、工作激励、待遇满意对内在满意度有影响。结论精神科护士工作满意度与护士长领导行为密切相关,改善护士长领导行为有助于提高护士工作满意度。     

急诊科护士长变革型领导行为对护士工作满意度的影响

[目的]对急诊科护士长变革型领导行为和护士工作满意度进行调查,分析两者的关联性。[方法]选择5所三级甲等医院急诊科的168名护士为调查对象,采用常规资料调查表、护士工作满意度量表以及多元领导行为量表进行问卷调查,并对结果做相关性分析。[结果]急诊科护士长变革型领导行为得分为(50.61±14.41)分,护士工作满意度总分为(79.81±13.31)分;急诊科护士长变革型领导行为与护士工作满意度呈正相关(P0.01)。[结论]急诊科护士认为护士长变革型领导行为水平属于中等偏上,护士工作满意度偏低。急诊科护士长应将变革型领导行为的作用充分发挥出来,从而有效地提高护士对工作的满意度。     

综合ICU护士心理授权水平及其影响因素的研究

[目的]调查重症监护病房(ICU)护士的心理授权水平,并探讨心理授权的人口学影响因素。[方法]采用自行设计的一般资料调查表和心理授权量表(Psychological Empowerment Scale,PES)对某市4所三级甲等医院的147名综合ICU护士进行调查。[结果]心理授权总分为(45.26±5.73)分,工作意义维度得分最高,工作影响维度得分最低。不同婚姻状况、工作年限、职务的护士心理授权得分比较,差异有统计学意义(P0.05),而工作年限是ICU护士心理授权的主要影响因素(P0.05)。[结论]综合ICU护士的心理授权水平处于中等水平,并且受工作年限等因素影响,护理管理者应积极探索提高ICU护理人员心理授权的有效途径。     

护士长辱虐领导行为对团队绩效的影响研究

[目的]探讨护士长的辱虐领导行为对下属护理团队绩效的影响。[方法]采用方便抽样法选取哈尔滨市5所三级甲等医院护士284人,应用辱虐领导行为量表和团队绩效量表进行调查,采用SPSS17.0和AMOS17.0进行统计分析。[结果]辱虐领导行为得分2.350分±1.497分,团队绩效得分5.791分±1.056分,辱虐领导行为与团队绩效呈负相关(P0.01)。[结论]护士长的辱虐领导行为水平处于中等水平,团体绩效处于中等偏上水平,辱虐领导行为与团队绩效呈负相关。     

护士调节焦点量表的修订及信效度检验

目的:基于护理工作特点及组织情景修订调节焦点量表，检验其信效度，为护士调节焦点的研究提供可靠的测量工具。方法:在中文版调节焦点量表基础上，通过查阅文献、小组讨论、德尔菲专家函询、预调查，形成护士调节焦点量表。选取某三级甲等医院的1 456名临床护士进行问卷调查，测量其信效度。结果:修订后的护士调节焦点量表条目水平内容效度指数（I-CVI）为0.800～1.000，量表平均水平内容效度指数（S-CVI/Ave）为0.917。量表总体Cronbach’s α系数为0.962，各维度Cronbach’s α系数为0.929,0.970。探索性因子分析结果显示2个公因子的累积方差贡献率为83.259%，验证性因子分析结果显示各项拟合指标均在可接受范围内。结论:护士调节焦点量表具有较好的信效度，适用于医院护士调节焦点的现状调查。     

专业护理实践环境、心理授权和护士工作投入关系模型的建立

目的探讨专业护理实践环境和心理授权对护士工作投入的影响,建立其关系模型。方法采用护士工作环境量表、心理授权量表和护士工作投入量表对天津市2所三级甲等医院的218名注册护士进行调查。结果专业护理实践环境和心理授权均可直接正性影响护士工作投入,专业护理实践环境还可通过心理授权的中介作用间接影响工作投入。结论医院和护理部应共同采取措施改善护士的工作环境,通过有效心理授权提高其工作投入水平。     

医院护士工作绩效现状及其影响因素的调查分析

目的 探讨医院护士工作绩效的现状及其影响因素.方法 采用便利抽样法对吉林省5所综合医院的903名临床注册护士进行问卷调查,了解其工作绩效现状及影响因素情况.结果 护士工作绩效得分为(3.345±0.442)分,以重症护理能力和人际/沟通能力2个维度得分最高.经过多元回归分析得出影响护士工作绩效的主要因素有:职称、配偶情况、医院级别、授权赋能行为和组织支持感.其中授权赋能行为、组织支持感对护士工作绩效影响较大.结论 护理管理者应创造良好的组织支持系统,以利于护士授权赋能行为环境的形成,进而提升护士的工作绩效.     

心理授权在儿科护士结构性授权与创新行为之间的中介效应

目的 探讨心理授权在儿科护士结构性授权与创新行为之间的中介效应。方法 对574名儿科护士采用一般资料调查表、护士创新行为量表、工作条件效能表、心理授权量表等方式进行调查,评定儿科护士的创新行为、结构授权与心理授权现状。结果 儿科护士创新行为总分为32.00(28.00,37.00)分,结构授权总分为60.00(54.00,67.00)分,心理授权总分为44.00(37.75,48.00)分;年龄、文化程度、工作年限、职称、职务及收入满意度是儿科护士创新行为的影响因素(P<0.05);儿科护士结构性授权、心理授权与创新行为之间呈正相关(P<0.05);心理授权在儿科护士结构授权与创新行为之间具有中介效应。结论 护理管理人员在工作中应增加儿科护士的自主性和决策权,帮助她们将创新意愿转化为创新行为,提升儿科护理服务质量。