临床护士职业使命感在创新行为与家庭支持间的中介效应

目的 探讨临床护士职业使命感在创新行为与家庭支持间的中介效应。方法 采用便利抽样法,2022年7月至8月使用一般资料调查表、家庭支持量表、护士创新行为量表（nurse innovative behavior scale,NIBS）和员工版职业使命感量表（Chinese calling scale,CCS）对342名临床护士进行问卷调查,采用Pearson相关分析临床护士家庭支持创新行为和职业使命感的相关性并分析临床护士职业使命感在家庭支持与临床护士创新行为间的中介效应。结果 回收有效问卷342份,有效回收率95.00%。临床护士家庭支持总分为（23.75±3.59）分;职业使命感总分为（40.64±6.53）分;创新行为总分（39.34±6.12）分。创新行为与家庭支持呈正相关（r=0.571,P<0.01）,与职业使命感呈正相关（r=0.628,P<0.01）;家庭支持与职业使命感呈正相关（r=0.611,P<0.01）;职业使命感在家庭支持与创新行为间起部分中介作用,中介效应量占总效应量的49.91%。结论 临床护士创新行为水平处于高水平,职业使命感在家庭支持与临...     

护士创新自我效能感在组织创新氛围与创新行为间的中介效应

目的 探讨护士创新自我效能感在组织创新氛围与创新行为间的中介效应。方法 采用便利抽样法,2021年4—5月选取我国19家三级综合医院、7家二级综合医院以及2家其他性质医院的960名护士作为研究对象。采用一般资料调查表、护士组织创新氛围量表、护士创新行为量表、创新自我效能感问卷对其进行调查,采用AMOS 24.0分析护士创新自我效能感在组织创新氛围与创新行为的中介效应。结果 本组960名护士组织创新氛围总分为（75.39±13.40）分,创新行为总分为（32.00±6.42）分,创新自我效能感总分为（27.41±5.00）分;护士组织创新氛围总分与创新行为总分呈正相关（r=0.514,P<0.05）,组织创新氛围总分与创新自我效能感总分呈正相关（r=0.503,P<0.05）,创新行为与创新自我效能感总分呈正相关（r=0.512,P<0.05）。护士创新自我效能感在组织创新氛围与创新行为间起部分中介作用,中介效应占总效应的29.00%。结论 本组护士组织创新氛围较好,处于中等偏上水平,创新自我效能感和创新行为均处于中等水平,创新自我效能感在组织创新氛围与创新行为间起部分...     

主动性人格与护士创新行为关系中职业韧性及工作投入的影响

目的 探讨护士职业韧性在主动性人格与创新行为中的中介作用及工作投入在三者之间的调节作用。方法 2021年9月—2022年3月,选取朝阳市北票中心医院的460名护士为研究对象,采用主动性人格量表、职业韧性量表、工作投入量表、创新行为量表进行调查。结果 护士主动性人格总分36.19±11.32分、职业韧性总分74.18±16.90分、工作投入总分28.17±10.58分、创新行为总分50.88±13.18分,且两两呈正相关（r=0.255～0.445,P<0.05）;主动性人格对创新行为具有正向预测作用,直接效应占总效应的74.42%;职业韧性在主动性人格与创新行为中起部分中介效应,间接效应占总效应的25.58%;工作投入调节了主动性人格对创新行为模型（P>0.05）。结论 在主动性人格与创新行为的关系中,职业韧性作为中介变量影响二者的关系,且工作投入增强了主动性人格对创新行为的影响,是一个有调节作用的中介因素。护士的创新行为处于中等偏下水平,提示管理者通过培训加强职业韧性,提高护士心理承受力的阈值,从而促进护士创新行为。     

护士心理资本与建言效能感在包容型领导与护士建言行为间的中介作用

目的 探讨护士心理资本、建言效能感在包容型领导与护士建言行为间的中介作用。方法 采用便利抽样法,于2022年1月—3月选取来自四川、贵州3所三级甲等医院的293名护士作为调查对象,采用一般资料调查表、包容型领导量表、心理资本问卷、建言效能感量表、建言行为量表对其进行调查。结果 共回收有效问卷286份。286名护士包容型领导量表条目均分为（3.74±0.67）分,心理资本问卷条目均分为（4.46±0.61）分,建言效能感量表条目均分为（3.57±0.69）分,建言行为量表条目均分为（5.40±1.04）分。包容型领导、护士心理资本、建言效能感、建言行为两两间呈正相关（r=0.460～0.614,P<0.001）。通过构建中介模型,发现包容型领导对护士建言行为的直接效应显著（β=0.166,P<0.001）,同时包容型领导还可通过3条路径的间接作用影响护士建言行为,包括心理资本的中介作用（β=0.221,P<0.001）、建言效能感的中介作用（β=0.189,P<0.001）、心理资本与建言效能感的链式中介作用（β=0.109,P<0.001）,中介效应占总效...     

护士专业自我概念在自主学习能力与职业获益感间的中介效应分析

目的探讨护士专业自我概念在自主学习能力与职业获益感间的中介效应。方法采用便利抽样法, 选取2019年4—6月延边朝鲜族自治州2所医院的295名护士为研究对象。采用一般资料调查表、护士职业获益感问卷、自主学习能力量表、护士专业自我概念量表对护士进行调查。本研究共发放问卷295份, 回收有效问卷290份, 有效回收率为98.3%(290/295)。结果 290名护士职业获益感问卷得分为(133.49±21.75)分、自主学习能力量表得分为(129.74±26.08)分, 护士专业自我概念量表得分为(89.39±14.65)分。Pearson相关性分析结果显示, 护士职业获益感、自主学习能力与专业自我概念三者呈正相关(P<0.05)。分步回归分析结果显示, 护士专业自我概念在护士自主学习能力与职业获益感间起完全中介效应。结论护士专业自我概念在自主学习能力与护士职业获益感间起完全中介效应。对护士专业自我概念及自主学习能力进行有效干预是提高护士职业获益感的重要途径。     

人文关怀品质在心内科护士共情能力和医学叙事能力间的中介效应

目的 探讨心内科护士共情能力和医学叙事能力的关系以及人文关怀品质在其间的中介效应。方法 采用便利抽样方法,于2022年3—4月选取西安市5家三级甲等综合医院的380名心内科护士作为研究对象,采用护士人文关怀品质量表、杰弗逊共情能力量表、医学叙事能力量表对其进行调查。采用SPSS21.0分析心内科护士人文关怀品质、共情能力和医学叙事能力的相关性,采用AMOS23.0建立结构方程模型并用Bootstrap法检验模型。结果 本组心内科护士人文关怀品质总分为（124.77±17.66）分,共情能力总分为（117.49±18.76）分,医学叙事能力总分为（158.03±18.15）分。结构方程模型结果显示,本组心内科护士共情能力对医学叙事能力有正向预测作用（β=0.745,P<0.001）,人文关怀品质在共情能力与医学叙事能力之间有部分中介作用（β=0.283,P<0.001）,中介效应占比为37.99%。结论 本组心内科护士医学叙事能力处于中等偏下水平,人文关怀品质、共情能力处于中等偏上水平,人文关怀品质在共情能力与医学叙事能力之间有部分中介作用。建议护理管理者要注重人文关怀品质和...     

肿瘤科新入职护士职业转型冲击与组织支持感及共情能力的相关性研究

目的：探讨肿瘤科新入职护士职业转型冲击与组织支持感和共情能力的相关关系,为医院护理管理者制定职业培训规划提供依据。方法：采用目的取样法,选取天津市某3所三级甲等医院276名肿瘤科新入职护士为研究对象,采用新护士转型冲击评价量表(TSNGNS)、护士组织支持感量表（OSS）、杰弗逊共情量表-护士版(JSE)和一般资料调查表进行调查,使用SPSS 21.0进行统计分析。结果：276名肿瘤科新入职护士职业转型冲击总分为（88.76±35.14）分,得分率为66.4%。共情能力总分为（80.72±5.09）分,组织支持感总分为（45.88±12.60）分。肿瘤科新入职护士职业转型冲击总分与组织支持感总分及各维度呈负相关,与共情能力总分及换位思考维度呈负相关（P<0.05）,与观点采择和情感护理维度不相关（P>0.05）。结论：护理管理者应注意加强对肿瘤科新入职护士的组织支持,提升其共情能力,以期降低其职业转型的冲击程度,减少离职率,稳定护理队伍。     

工作满意度在护士心理弹性与职业倦怠间的中介效应

目的 探讨工作满意度在护士心理弹性与职业倦怠间的中介效应。方法 采用便利抽样法,2022年11—12月选取广州市6家公立医疗机构的护士作为研究对象。采用心理弹性调查量表、护士工作满意度量表、中国职业倦怠量表对其进行调查,采用AMOS 25.0构建心理弹性-工作满意度-职业倦怠关系模型,并进行中介效应检验。结果 本组护士职业倦怠总分为（45.65±12.36）分、心理弹性总分为（86.76±16.48）分、工作满意度总分为（51.59±11.05）分。本组护士职业倦怠与心理弹性呈负相关（r=-0.523,P<0.001）,职业倦怠与工作满意度呈负相关（r=-0.541,P<0.001）,心理弹性与工作满意度呈正相关（r=0.640,P<0.001）,护士工作满意度在心理弹性与职业倦怠中起部分中介效应。中介效应值为-0.273,效应占比为50.8%。结论 本组护士职业倦怠总体呈中等偏下水平,心理弹性、工作满意度总体呈中等偏上水平。护士心理弹性可以通过工作满意度间接影响其职业倦怠。建议护理管理者采取积极措施来提升护士心理弹性,提高其工作满意度,进而降低职业倦怠水平。     

临床护士生涯适应力在职业使命感与工作投入间的中介效应分析

目的 探讨临床护士生涯适应力在职业使命感与工作投入间的中介效应。方法 以一般资料调查表、职业使命感量表、生涯适应力量表和工作投入量表对武汉市4所三级甲等综合医院的临床护士进行问卷调查，临床护士职业使命感、生涯适应力、工作投入的相关性采用SPSS 21.0分析，生涯适应力在职业使命感与工作投入间的中介效应采用AMOS 21.0分析。结果 临床护士职业使命感、生涯适应力、工作投入总分分别为（41.53±8.20）分、（95.64±14.77）分、（70.05±21.26）分。临床护士的职业使命感与生涯适应力、工作投入两两呈正相关（r=0.572～0.663，均P<0.01）。临床护士生涯适应力在职业使命感与工作投入之间起部分中介效应，中介效应效应值为0.362，效应占比为60.64%。结论 临床护士职业使命感、生涯适应力、工作投入水平均为中等偏上水平，临床护士生涯适应力在职业使命感与工作投入之间起部分中介作用，建议护理管理者通过团体辅导、培训等方式激发临床护士职业使命感，采取措施提高临床护士的生涯适应力，从而提升其工作投入度。     

护理院护士职业认同在老年歧视与工作满意度中的中介效应

目的:调查护理院护士老年歧视、职业认同、工作满意度现状,探讨护理院护士老年歧视对工作满意度的影响以及职业认同在其中的中介效应。方法:采用目的抽样法,以苏州市13所护理院410名护士为研究对象,采用一般资料调查表、护士职业认同评定量表、老年歧视量表、工作描述性指标对其进行问卷调查,采用SPSS软件宏程序PROCESS构建中介模型,分析苏州市护理院护士职业认同、老年歧视、工作满意度水平并探讨三者间关系。结果:苏州市护理院护士老年歧视总分为(57.9±11.1)分,职业认同总分为(106.9±16.2)分,工作满意度总分为(60.9±9.8)分。护士老年歧视与职业认同呈负相关(r=-0.195,P<0.001),与工作满意度呈负相关(r=-0.351,P<0.001)。职业认同与工作满意度呈正相关(r=0.520,P<0.001)。职业认同在护理院护士老年歧视与工作满意度间起部分中介作用,中介效应占总效应的26.47%。结论:苏州市护理院护士职业认同在老年歧视对工作满意度的影响中起部分中介作用。护士可以通过降低老年歧视程度来提高工作满意度,也可以通过提升职业认同来提高工作满...     

中青年首发脑卒中患者心理一致感在领悟社会支持与创伤后应激障碍的中介效应

目的 探究心理一致感在中青年首发脑卒中患者领悟社会支持与创伤后应激障碍之间的中介作用。方法 采用便利抽样法，选取河南省南阳市1所三级甲等医院于2022年2—7月入住神经内科病房的302例中青年首发急性缺血性脑卒中患者作为研究对象，应用一般情况调查表、领悟社会支持量表、心理一致感量表、创伤后应激障碍自评量表进行问卷调查，构建并检验中介效应。结果 中青年首发脑卒中患者领悟社会支持得分为（54.69±7.28）分，心理一致感得分为（55.57±8.71）分，创伤后应激障碍得分为（37.54±8.18）分。领悟社会支持与心理一致感呈正相关（r=0.705,P<0.001），领悟社会支持与创伤后应激障碍呈负相关（r=-0.605,P<0.001），心理一致感与创伤后应激障碍呈负相关（r=-0.673,P<0.001）。心理一致感在中青年首发脑卒中患者领悟社会支持与创伤后应激障碍间起部分中介作用，中介效应效应值为-0.423，效应占比为59.3%。结论 本组中青年首发脑卒中患者领悟社会支持处于中等水平，心理一致感处于中等偏低水平，创伤后应激障碍处于中度水平。心理一致感在中青年首发...     

肿瘤科护士正念与人文关怀能力作用路径分析

目的 探讨职业韧性、职业认同在肿瘤科护士正念对人文关怀能力影响机制中的多重中介作用。方法 采用便利抽样法,于2022年12月-2023年3月选取山东省10所三级甲等医院(包括2所肿瘤专科医院,8所综合性医院肿瘤科)816名护士作为调查对象。采用一般资料调查问卷、正念注意觉知量表(MASS)、职业韧性量表(CRS)、职业认同量表(PIS)、关怀能力量表(CAI)对肿瘤科护士进行调查,构建并检验链式中介模型。结果 肿瘤科护士正念总分为(66.64±11.04)分,职业韧性总分为(41.09±6.04)分,职业认同总分为(36.35±7.62)分,人文关怀能力总分为(189.94±21.83)分。正念、职业韧性、职业认同与人文关怀能力间均呈正相关(均P<0.05)。职业韧性、职业认同的间接效应成立,总间接效应为0.14,其中职业韧性和职业认同特定中介效应分别占总效应的9.80%和5.88%,两者的链式中介作用占11.77%。结论 肿瘤科护士人文关怀能力处于较低水平,职业韧性与职业认同在正念对人文关怀能力影响机制中具有多重中介效应。护理管理者可助力肿瘤科护士提升正念水平,增强职业韧性和职...     

河南省三甲医院硕士学位护士科研能力对职业嵌入的影响:自我效能的中介作用

目的 调查硕士学位护士自我效能在科研能力与职业嵌入中的中介作用。方法 选择河南省8所三级甲等医院的397名硕士学位护士为研究对象,采用一般资料调查表、护理人员科研能力自评量表、一般自我效能量表以及职业嵌入量表对其进行调查。结果 硕士学位护士科研能力得分为(82.14±19.68)分,处于高水平。科研能力、自我效能与职业嵌入均呈正相关(r=0.329,P<0.001;r=0.448,P＜0.001),科研能力总分与自我效能总分呈正相关(r=0.472,P<0.001)。自我效能在科研能力与职业嵌入之间起部分中介效应,中介效应值为0.111,占总效应的52.11%。结论 自我效能在科研能力和职业嵌入之间具有部分中介作用,医院管理者在制定硕士学位护士职业嵌入干预措施时,可以通过提升科研能力和自我效能的方式来提高其职业嵌入水平,稳定高层次护理人才队伍。     

组织支持感在护士品格优势与职业幸福感间的中介作用

目的 ：研究护士组织支持感在品格优势与职业幸福感间的中介作用,为提高护士职业幸福感提供依据。方法 ：于2021年9月—12月采用一般资料调查表、三维度性格优势问卷、组织支持感量表、医务工作者职业幸福感量表对388名护士进行问卷调查。结果 ：护士的品格优势对职业幸福感具有正向影响（r=0.399,P<0.001）,且品格优势可通过护士组织支持感的中介作用影响职业幸福感,中介效应占总效应的70.96%。结论 ：组织支持感是护士品格优势与职业幸福感间的中介变量,护理管理者可通过加强组织支持,提高护士职业幸福感水平。     

在读护理硕士研究生的职业结果预期在领悟社会支持和专业承诺的中介效应

目的 探讨在读护理硕士研究生的职业结果预期在领悟社会支持和专业承诺的中介效应。方法 采用便利抽样法，于2022年8—11月选取7所普通院校369名在读护理硕士研究生作为调查对象，采用护理专业承诺量表、领悟社会支持量表、职业结果预期量表进行调查，构建并检验中介模型。结果 本组在读护理硕士研究生的专业承诺总分为（92.81±16.27）分，领悟社会支持得分为（65.88±11.54）分，职业结果预期得分为（44.15±7.43）分；相关性分析显示，在读护理硕士研究生的专业承诺总分与领悟社会支持总分（r=0.357）及其家庭支持维度（r=0.333）、朋友支持维度（r=0.323）和其他支持维度（r=0.347）、职业结果预期总分（r=0.537）均呈正相关（均P<0.001）。在读护理硕士研究生的职业结果预期在领悟社会支持与专业承诺之间起完全中介作用，占69.3%。结论 本组在读护理硕士研究生专业承诺、领悟社会支持、职业结果预期得分均处于中等偏上水平，职业结果预期在领悟社会支持与专业承诺间起完全中介作用。建议政府、护理教育者及家庭从各个方面加大对于在读护理硕士研究生的支持，提高其职业...     

手术室护士职业疲溃感与自我效能的相关性及心理韧性的中介作用

目的 评估手术室护士职业疲溃感、自我效能及心理韧性,探讨手术室护士心理韧性在职业疲溃感与自我效能间的中介作用。方法 将2020年1月—2022年2月在本院就职的100名手术室护士作为调查对象。运用一般资料问卷、职业疲溃感量表、自我效能量表、心理韧性量表对其进行调查,采用Pearson相关性分析探讨职业疲溃感、自我效能感与心理韧性三者间的关系,并通过构建方程模型检验心理韧性在职业疲溃感和自我效能之间的中介作用。结果 手术室护士的心理韧性量表总分为(70.38±18.22)分,职业疲溃感量表中的情感耗竭、去人格化、个人成就感各维度评分分别为(25.33±4.11)分、(10.36±3.47)分、(37.44±3.66)分,自我效能量表总分为(23.36±5.12)分;Pearson相关性分析结果显示：手术室护士心理韧性与情感耗竭、去人格化均呈负相关(r=-0.63、-0.70,P<0.05),与个人成就感、自我效能呈正相关(r=0.74、0.65,P<0.05);自我效能与情感耗竭、去人格化呈负相关(r=-0.53、-0.71,P<0.05),与个人成就感呈正相关(r=0...     

职场精神力在低年资护士双元工作压力与主动创新行为间的中介效应分析

目的 分析低年资护士职场精神力在双元工作压力与主动创新行为间的中介效应，为管理者制定相关策略和干预方案促进其主动创新行为提供依据。方法 2022年3—4月，采用便利抽样法选取山东省5所三级甲等医院的471名低年资护士为研究对象，采用一般资料调查表、挑战性-阻碍性工作压力量表、职场精神力量表及主动创新行为量表对其进行调查。结果低年资护士挑战性压力得分为（18.89±5.37）分，阻碍性压力得分为（14.38±4.18）分，职场精神力总分为（104.06±19.77）分，主动创新行为总分为（117.70±26.01）分。挑战性压力得分与职场精神力、主动创新行为总分呈正相关（r=0.376、0.415,P<0.001），阻碍性压力得分与职场精神力、主动创新行为总分呈负相关（r=-0.374、-0.338,P<0.001），职场精神力总分与主动创新行为总分呈正相关（r=0.694,P<0.001）。职场精神力在挑战性压力、阻碍性压力与主动创新行为间存在部分中介效应，中介效应值分别为0.214、-0.214，分别占总效应的54.0%、67.1%。结论 护理管理者应建立科学有效的...     

工作投入在护士自我价值感与工作幸福感间的中介作用

目的 探讨工作投入在护士自我价值感与工作幸福感间的中介作用。方法 2021年3月—6月,采用一般资料问卷、成年人自我价值感问卷、护士工作幸福感量表和工作投入量表对河南省某三级甲等医院的1 177名护士进行问卷调查,采用AMOS 21.0软件检验工作幸福感、自我价值感和工作投入之间的关系。结果 工作幸福感总得分为（83.63±12.19）分;工作投入与自我价值感呈正相关（r=0.564,P<0.001）;工作幸福感与自我价值感呈正相关（r=0.369,P<0.001）;工作幸福感与工作投入呈正相关（r=0.411,P<0.001）;护士工作投入在护士自我价值感和工作幸福感之间起部分中介作用,中介效应值占总效应的49.77%。结论 护士工作幸福感处于中等水平,护理管理者可以通过采取有效措施来提高护士自我价值感,增加工作投入,以提高护士工作幸福感。     

心理弹性在规范化培训护士自我同一性与职业成长间的中介效应分析

目的 采取结构方程模型探讨心理弹性在规范化培训护士自我同一性与职业成长的中介效应。方法 采用一般资料问卷、自我同一性地位测量量表、护士职业成长量表及心理弹性量表对上海市三级甲等医院272名规范化培训护士进行问卷调查。结果 规范化培训护士自我同一性位于扩散-积极的延缓地位人数最多（64.71%）,职业成长总分（50.81±8.74）分,心理弹性总分为（60.10±14.57）分,自我同一性、职业成长、心理弹性三者呈正相关（P<0.01）,心理弹性在自我同一性与职业成长间具有部分中介效应（β=0.175,P<0.05）。结论 规范化培训护士的职业成长进展良好,自我同一性多处于扩散-积极的延缓地位,心理弹性水平处于中等,有待提高。可通过提升规范化培训护士自我同一性地位,促进心理弹性积极地发展,从而对职业成长产生有利影响。     

护士职业自豪感在职业价值观与工作投入间的中介效应分析

目的 ：探讨护士职业自豪感在职业价值观与工作投入之间的中介作用,为护理管理者制订提高工作投入策略提供参考。方法 ：采用便利抽样法,2022年7月—11月选取北京市3家三级甲等医院的642名护士为调查对象,采用一般资料调查表、护士职业价值观量表、护士职业自豪感量表、工作投入量表进行调查。结果 ：护士职业价值观、护士职业自豪感、工作投入得分分别为(103.09±21.28)分、(96.84±20.05)分和(32.08±10.48)分;护士职业价值观与工作投入（r=0.747,P<0.001）、职业自豪感（r=0.803,P<0.001）均呈正相关,护士职业自豪感与工作投入呈正相关（r=0.796,P<0.001）;护士职业自豪感在职业价值观和工作投入之间存在部分中介效应。结论：护士职业自豪感是职业价值观与工作投入的中介变量,管理者可以通过提高职业自豪感,增加护士工作投入水平。