围生期抑郁女性心理求助障碍因素评估工具的研究进展

<正>围生期抑郁(perinatal depression,PND)是指发生在孕期及产后1年内以情绪低落、快感减退、兴趣缺乏为核心症状,伴有悲伤、沮丧、烦躁、自罪感等症状的一种心境疾病^[1]。研究^[2]显示,PND的全球发生率为11.9%,我国为16.3%^[3]。尽管PND有多种有效的干预措施,围生期女性在围产保健过程中多次与医疗卫生保健人员接触,但多数围生期女性会隐匿抑郁症状,不主动寻求心理援助,     

围产期女性心理健康素养研究进展

<正>围产期心理疾病是指从妊娠至产后一年内发生的心理疾病^[1]。最常见的围产期心理疾病为抑郁和焦虑,其发生率约为16.3%和8.1%～16%^[2-3]。但研究表明^[4],仅有不到1/4围产期心理疾病患者因情绪问题求助,且其中接受心理保健治疗的女性占极少部分。然而,未经治疗的围产期心理疾病可能导致儿童发育迟缓和母婴联结障碍,严重者还会导致孕产妇自伤、自杀,给家庭和社会带来沉重负担^[5]。心理健康素养(mental health literacy,MHL)水平是影响个体心理保健服务资源利用高低的重要因素^[6]。     

心理健康素养的影响因素及干预研究进展

<正>据调查^[1],全球花费约2.5万亿美元用于心理障碍治疗。既往调查^[2-3]显示,在中、低收入国家,仍有约76%～85%的重度心理疾病患者未接受治疗,心理疾患呈现患病率高、就诊率低的现象。心理健康知识缺乏、污名等因素阻碍了心理疾病患者寻求治疗^[4],因此提升公众心理健康素养是重要途径。本文拟从心理健康素养的影响因素及其干预进行综述,旨在为未来研究奠定基础。1心理健康素养的概念2000年,Jorm^[5]提出心理健康素养概念,即有助于人们识别、管理或预防心理障碍的知识和信念,     

围生期心理护理对产后抑郁的影响

目的探讨围生期心理护理干预对产后抑郁的有效性。方法抽取100例产前抑郁状态孕妇，随机分为干预组54例和对照组46例，干预组产前抑郁孕妇在常规产前教育和分娩护理的基础上，接受系统的心理护理干预，对照组接受常规产前检查，产前教育和产褥期护理，观察2组孕妇产后42天EPDS抑郁评分和产后抑郁症的发生率。结果心理护理干预组与对照组在孕28周基础EPDS评分比较无显著性差异（P〉0．05），而产后6周2组比较差异有显著性（P〈0．05），且干预组心理护理干预前后（孕28周与产后6周）比较有高度显著性差异60〈0．01）。产后6周干预组产后抑郁症的发生率为35．2％（19／54），而对照组产后抑郁症的发生率为63．0％（29／46），2组有显著性差异（P〈0．01）。结论对产前抑郁患者进行围生期的心理护理干预，能有效地减轻其抑郁情绪，降低产后抑郁症的发生。     

围生期孕产妇心理问题及护理干预研究进展

追求母亲安全、儿童优生是围生医学永恒的主题。妊娠和分娩对妇女来说属于应激事件，大多数妇女对分娩都会有不同程度的恐惧感，尤其是初产妇和孕晚期。随着产期的临近，生理负担进一步加重，情绪不稳定，容易产生心理冲突。孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程，而负性心理反应会使心理活动失衡，导致神经活动和内分泌失调，     

对围生期抑郁情绪患者实施心理干预的体会

随着现代的心理-社会-生物医学模式的发展，心理护理日益受到人们的重视。我科自2005年6月至2006年6月对在我院孕检及分娩，并伴有抑郁情绪的孕妇184例实施心理干预，增进了护患关系，提高了护理质量，取得满意效果。[第一段]     

围生期孕产妇心理问题及护理干预研究进展

追求母亲安全、儿童优生是围生医学永恒的主题[1]。妊娠和分娩对妇女来说属于应激事件,大多数妇女对分娩都会有不同程度的恐惧感,尤其是初产妇和孕晚期。随着产期的临近,生理负担进一步加重,情绪不稳定,容易产生心理冲突。孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程,而负性心理反应会使心理活动失衡,导致神经活动和内分泌失调,不同程度地影响妊娠结局及母儿的安危。近几年,随着对分娩期精神卫生方面研究的深入,人们已经从单纯的产后抑郁认识到整个围生期焦虑和其他心理问题,并提出早期发现和早期干预[2]。1围生期心理问题相当数量的初孕产…     

围生期心理干预对产妇抑郁情绪的影响

目的探讨心理干预对围生期孕产妇抑郁情绪的影响。方法将91例爱丁堡抑郁量表（HAMD）总评分≥13分的孕产妇按随机数字表法分为研究组46例和对照组45例,对照组接受常规孕期检查和产时产后护理,研究组在此基础上接受系统的围生期心理干预,产后42d比较两组产妇抑郁情绪。结果心理干预后两组产妇HAMD得分比较,经统计学分析,X^2=20．52,P〈0．05,差异具有统计学意义。结论围生期心理干预有助于减轻孕产妇抑郁情绪和改善其心理健康。     

围生期孕产妇心理问题及护理干预研究进展

追求母亲安全、儿童优生是围生医学永恒的主题[1].妊娠和分娩对妇女来说属于应激事件,大多数妇女对分娩都会有不同程度的恐惧感,尤其是初产妇和孕晚期.……     

围生期抑郁辅助培训系统的开发及效果验证

目的比较围生期抑郁技术辅助培训和传统的面对面培训对产科护士培训的效果。方法采用方便抽样的方法选取西安市两家二级医院, 采用整群随机分组的方法将两家医院的产科护士分为试验组和对照组, 试验组所有的护士采用辅助培训系统进行培训, 对照组护士接受传统的面对面方式培训, 培训后测量两组护士开展心理干预的能力、围生期抑郁知识和态度及心理干预自我效能。结论培训前, 两组护士在围生期抑郁知识水平和态度及心理干预自我效能方面均无统计学差异。培训后, 试验组ENACT量表得分为36.76±3.36, 对照组为37.90±5.23, 两组差异无统计学意义(P=0.406);试验组知识量表回答正确率为95.33%, 对照组为95.24%, 两组差异无统计学意义;试验组态度量表得分为34.14±11.09, 对照组为34.52±11.29, 两组差异无统计学意义(P=0.684);试验组心理干预自我效能得分为194.29 ± 65.74, 对照组为206.71 ± 68.95, 两组差异无统计学意义(P=0.122)。结论与传统的面对面培训相比, 围生期抑郁技术辅助培训系统在提高护士的围生期抑郁知识、态度、心...     

围生期健康素养护理信息平台在孕妇中的应用

目的 观察围生期健康素养护理信息平台在孕妇中的应用效果.方法 选取118例孕妇按随机数字表分为观察组和对照组各59例,对照组接受常规产检及助产指导,观察组在对照组基础上借助围生期健康素养护理信息平台进行健康教育,比较两组孕产妇围生期孕妇健康素养量表得分、爱丁堡产后抑郁量表得分及分娩结局.结果 产后1周围生期孕妇健康素养...     

围生期抑郁筛查时间及频次审查指标的制订及障碍因素分析

目的:了解围生期抑郁筛查证据的临床应用现状,分析障碍因素,为证据的临床转化提供参考。方法:通过系统的文献检索得到了13条最佳证据并进行总结,确定了审查指标进行临床审查,分析障碍因素及促进因素,制订下一步的行动策略。结果:8条审查指标临床执行率为0%～76%,其中7条指标执行率均为0。障碍因素主要为医院对围生期抑郁筛查工作关注度及重视度不高,产科门诊未开展围生期抑郁筛查工作等。结论:围生期抑郁筛查时间及频次的临床现状与最佳证据之间尚存在较大差异,应针对障碍因素,提出解决策略,促进证据转化与临床应用。     

围生期心理干预在改善产妇产后抑郁症中的应用体会

选取2013年1月~2014年1月在我院进行产检和住院分娩且符合纳入标准的170例孕产妇。并随机分为对照组80例和干预组90例。对照组给予常规产前检查,产前教育和产褥期护理。干预组在接受常规产前检查,产前教育和产褥期护理的基础上,接受围生期心理干预。对两组EPDS评分及抑郁症发生率进行观察。结果干预组孕产妇产后6w的EPDS评分为9.2±4.3分,明显低于孕28w(12.3±4.5)分,且明显低于对照组(12.1±5.3)分,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组抑郁症发生率为27.8%,明显低于对照组的62.5%,差异差异有统计学意义(P<0.05)。围生期心理干预在改善产妇产后抑郁症中疗效显著,值得进一步在临床上推广应用。     

孕期心理健康教育联合护理干预对产后抑郁的预防效果观察

目的观察产妇孕期心理健康教育联合护理干预对产后抑郁的预防效果。方法选取2014年6月~2015年5月在本院定期产检并分娩的60例产妇,将孕期心理健康教育联合护理干预的30例产妇作为观察组,进行常规护理干预的30例产妇作为对照组。生产后10 d对两组产妇进行问卷调查,采用爱丁堡产后抑郁自评量表(EPDS)进行抑郁程度评分,用生活质量评定量表(QOL)对生活质量进行评分。结果观察组产妇对护理工作的满意度(100%)情况明显高于对照组(80%),差异具有统计学意义(P0.05);两组产妇干预前EPDS评分,组间无明显差异(P0.05),但干预后两组EPDS评分均下降,差异具有统计学意义(P0.05);观察组QOL评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论产妇对心理健康教育联合护理干预的护理工作非常满意,孕期心理健康教育联合护理干预治疗方案实施后产妇生产后抑郁症的发生率明显减少,产妇的生活质量明显提高,产妇孕期心理健康教育联合护理干预对产后抑郁的预防具有显著效果。     

2型糖尿病病人抑郁状态及护理干预研究进展

从2型糖尿病合并抑郁的发病情况、相关因素、抑郁对病人生活质量的影响、护理干预措施等方面对2型糖尿病病人抑郁状态及护理干预的研究进展进行了综述.     

孕妇围生期健康素养水平与分娩方式的相关性分析

目的了解孕妇围生期健康素养水平与分娩方式的相关性。方法便利抽样选择2018年1-12月在某三甲医院住院分娩的孕妇作为调查对象,采用孕妇基本资料调查表和围生期孕妇健康素养量表收集孕妇的相关资料及健康素养得分情况,并分析孕妇围生期健康素养水平现状及其与分娩方式的相关性。结果本组孕妇健康素养总分为(206.19±22.38)分,得分率为80.86%;对年龄、已分娩次数、是否参加助产士门诊、分娩意愿进行分层分析显示,除31~34岁孕妇以外,其他不同特征的孕妇,具备高健康素养水平人群的自然分娩率均高于不具备高健康素养水平者(均P<0.05);196例自然分娩孕妇中具有高健康素养水平的人数比为60.2%,高于剖宫产孕妇的29.8%(94例),差异有统计学意义(P<0.05),主要体现在沟通性健康素养和批判性健康素养两方面。结论高水平围生期健康素养可促进自然分娩,建议相关机构应加强孕妇教育,提高其健康素养水平,以保障母婴健康,提高自然分娩率。     

围生期心理干预对产后抑郁症发病的影响

[目的]观察围生期心理干预对产后抑郁症发病的影响。[方法]将400例初产妇随机分为对照组和观察组,每组200例,对照组采取常规护理,观察组给予围生期心理干预。比较两组产妇产后6周产后抑郁症发生情况。[结果]观察组产妇产后抑郁症发生率为7.5%,对照组为15.5%,观察组产妇产后抑郁症发生率低于对照组(P<0.05)。[结论]加强围生期心理干预可减少产后抑郁症的发生。     

围生期心理护理对产后抑郁症的影响及干预措施

目的探讨围生期心理护理干预对产后抑郁症的有效性及应用措施。方法抽取160例产前抑郁状态孕妇,随机分为干预组86例和对照组74例,干预组在常规产前检查、产前教育和产褥期护理的基础上,接受系统的心理护理干预;对照组接受产前检查、产前教育和产褥期护理。观察两组孕产妇产后42d EPDS抑郁评分和产后抑郁症的发生率。结果两组EPDS评分比较差异有统计学意义（P〈0．05）,且干预组心理护理干预前后比较差异有统计学意义（P〈0．01）;两组产后抑郁症发生率比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论对产前有抑郁倾向孕妇进行围生期的心理护理干预,能有效地减轻其抑郁情绪,降低产后抑郁症的发生。     

孕产妇围孕期抑郁的护理干预研究进展

<正>1产前抑郁1. 1概念及发病率产前抑郁是一种发生在妊娠期间的心理健康紊乱和负面情绪状态。由于不能适应妊娠引起的生理和心理变化,而导致孕妇经历不可调节的低落情绪,感到被孤立和隔离,伴随社会活动能力的降低,主要表现为不能控制自己的情绪和行为,并且这些症状持续2周以上~([1])。近年来,孕妇产前     

脑卒中后抑郁的研究进展

卒中后抑郁（PSD）是中风后最常见的神经精神性并发症,至少1/3的患者在中风发作一段时间后表现出情绪症状[1,5],如焦虑、绝望及快感缺乏,严重影响患者中风后机体功能的恢复。PSD临床进展较为缓慢,但易引起一系列的健康问题,近年来该病的发病率和死亡率也有所增加[2]。34%的老年患者急性卒中后,