浅论中医文化研究对中医药教育事业的影响

中国传统文化是中医药产生和发展的土壤,中医学是科学与文化的有机结合体,中医这种独特的品性决定了必须要用其文化定位来丰富和补充其科技定位。新中国成立以来中医药教育事业发展的历程表明:中医文化是中医药教育事业的重要组成部分,中医文化研究的全面开展是中医药教育事业健康发展的必要因素。     

中医药文化与思政教育融合于中医护理学的实践研究——以中医护理学教学为例

目的 研究中医药文化和思政教育在中医护理学课堂教学中的融合效果.方法 选取张家口学院护理学院2017级护理学1班(155名)与2017级护理学2班(161名)的学生为研究对象,分别将其作为实验组和对照组.实验组采用中医药文化与思政教育融合的方法,对照组采用传统教学方法.对于中医药文化和思政教育在课堂教学中融合后的学习效...     

以区域性中医药文化为切入点加强和改进中医人文教育

中医院校教育自20世纪50年代发展至今,成就斐然,每年为国家培养了大量中医药人才.与此同时,"中医人才异化"、"中医从业者众,中医事业后继乏人"的现象,也被越来越多的中医教育与管理者所认识和忧虑[1].究其原因有多种,但中医人文教育的缺失已是不争的事实.为此,众多中医教育家从调整中医院校中西医学课程开课比例和顺序、加强中医经典教学、中医思维培养等多种角度就如何加强和改进中医院校学生的中医人文教育进行了深入研究.中医药文化具有明显的地域和时代特征,以区域性中医药文化为切入点,可有效加强和改进中医院校学生的中医人文教育.     

试论中医药文化与中医思维培养

中医药是中华民族的宝贵财富,而其根植于中国传统文化.具有"天人合一""中和""诚信友爱"等丰富的思想内涵.而中医思维的形成与中医药文化息息相关.所以充分发掘中医药文化对中医思维的培养具有十分重大的意义.此文从"整体""中和""辨"等3个方面论述其关系.以期说明在中医药文化下中医思维培养的重要性.     

中医药政策发展脉络回顾与展望

中医是我国历史长河中的璀璨精华,中华文明上下五千年,中医药为人民的生命健康和中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。从古至今,有关中医药的政策层出不穷,有关中医的争论也并未结束,中医的发展仍然面临着巨大的挑战。进入新时代,如何认识中医,如何应对国际挑战,如何制定合理的中医药政策来推动中医事业的发展非常重要。文章通过系统梳理中医药政策的发展脉络,总结经验,针对我国国情提出政策建议,助力我国中医药特色事业发展。     

关于党的中医政策

回顾新中国成立四十一年间的中医工作,可以得出这样一个结论,凡是符合客观实际制订的中医政策并得到正确贯彻,中医药事业就得到发展,反之,中医药事业就停滞不前甚至倒退,这已经得到历史的证明。     

以文艺形式传播中医药文化——《大国医》与中医文化高峰论坛举行

由人民卫生出版社、北京阳光盛通文化艺术有限公司、洛阳正骨医院共同举办的《大国医》与中医文化高峰论坛3月30日在京举行。该论坛借电视剧《大国医》文艺形式，研讨中医药文化在中国传统文化中的地位和作用，深刻了解中医药文化的内涵与外延，大力推广和传播中医药，为继承与发掘中医药这个伟大宝库作贡献。     

中医药文化对中医教育的作用与意义探讨

中医药是中华民族的宝贵财富,中医药文化具备"天人合一""仁爱""中和""诚信"等思想内涵,对当代中医教育有着十分重要的借鉴价值;中医药文化又是中医思维的基础,具有整体观、辨证观、中和观、恒动观等特点。发掘中医药文化教育资源,将其融入教育教学实践,对夯实医学生中医功底、提升人文素养,培养高素质的中医药优秀人才具有重大的现实意义。     

研究开发中医养生文化对发展河南省中医药文化产业意义重大

养生与长寿一直是人们向往和追求的美好愿望.随着经济社会发展和老龄化社会的到来,健康观念、医学模式、防治方法等都发生了较大改变,中医药文化的未病先防、既病防变、病后防复的科学养生理念备受瞩目;河南是中医养生文化重要的发源地,中医药文化产业是把中医药文化属性的内容转化为产品而形成的民生产业,能对河南社会生活和经济益产生巨大的影响.     

中医孔子学院与中医药文化软实力建设研究

目的：探索中医孔子学院提升中医文化软实力的方法。方法：分析现阶段中医药软实力建设的有利条件与存在的问题,探析中医孔子学院在提升中医药文化软实力中的作用。结果及结论：中医孔子学院是传播中医药文化的平台,也是加强中医药文化软实力建设的重要载体。中医孔子学院应强化师资队伍建设,完善教学模式,改进教学方法,拓展教学内容,增强中医药文化的国际竞争力和吸引力,提升国家文化软实力。     

江苏中医药文化软实力研究——以连云港市为例

目的:以连云港市为例,研究江苏中医药文化软实力现状,探讨江苏中医药文化存在的问题并提出对策。方法:根据文献检索与调研等方法,从价值吸引力、知识生产力、社会影响力3个方面分析江苏中医药文化软实力现状。结果:2008—2018年江苏中医药文化软实力呈现上升趋势,尚存在不足,如对中医药文化宣传力度不够、缺乏与国际的合作交流等。结论:应积极响应十九大号召,推动中医药科技创新,注重中医药文化传播,加强国际合作,提升中医药文化价值吸引力。     

中医药文化视阈下的高校宣传思想工作研究——以广州中医药大学为例

广州中医药大学宣传思想工作结合中医药传统文化特色,将＂三因制宜＂用于宣传实践,着眼培养为医者之德才,在校园文化建设中体现中医药特色,构建中医药文化氛围下的宣传思想工作新格局,充分发挥宣传工作的号召力、亲和力和凝聚力,构建全校师生共同的精神家园,为学校的发展提供思想保证和精神动力。     

中医药文化旅游资源挖掘整理研究——以连云港市为例

中医药是中华民族的宝贵财富,为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献.随着经济社会的发展,人们生活水平的提高和健康意识的增强,中医药与旅游相结合的新型旅游模式逐渐兴起,并迅速发展形成中医药文化旅游产业.发展中医药文化旅游的基础是系统挖掘整理中医药文化旅游资源,为了推动各地区开展中医药文化旅游资源挖掘研究,以江苏省连云港市为例...     

中医药文化进课堂是中医复兴的重要抓手

中医药是中华优秀传统文化的重要组成部分,是我国各族人民在长期生产生活和同疾病做斗争过程中逐步形成并不断丰富发展的医学科学,是我国具有独特理论和技术方法的体系.要实现中医的复兴、传统文化的复兴,根基在孩子.让中医药文化知识进校园、进教材、进课堂,是中医复兴的重要抓手,既彰显了教育理念的理性回归,又阐释了传统文化的传承发展...     

中医药综合改革背景下中医文化自信力的发展路径与效果

目的：探究中医药综合改革背景下医护人员中医文化自信力的发展路径与效果。方法：随机选择医院2022年8—12月各科室医护人员118名为研究对象,2022年10月起在医院实施中医文化自信力培养管理模式,2022年8—9月为实施前,2022年10—12月为实施后,比较实施前后医护人员的中医文化了解程度、中医文化素养得分、中医文化自信力得分。结果：实施后医护人员对中医文化了解程度得分、中医文化素养得分、中医文化自信力得分等,均显著高于实施前(P<0.05)。结论：在中医药综合改革背景下对医护人员中医文化自信力进行培养与管理,可以显著提升医护人员的中医文化了解程度、中医文化自信力、中医文化素养,具有显著的应用效果。     

中医诊断学课堂思政与中医药文化自信融合教育的研究

中医诊断学是中医基础理论与临床各科之间的桥梁课程,借助望、闻、问、切四诊及辨证论治等方法研究人体疾病的发病原因、致病因素,指导中医临床实践.培养中医药文化自信是中医药大学教师的职责,因此,要提升教师中医药文化认同,以课堂、实训教学为基础,强化中医药文化自信教育,将其融入教学过程,促进学生文化传播,提升学生的专业自信,增...     

中医药文化遗迹保护开发现状分析与政策建议--以江苏省为例

中医药文化遗迹是中医药文化发展的历史性实物呈现,是弘扬中医药文化的极好载体,对其加以保护并进行适度开发不但可以提升地方文化声誉,亦可促进当地经济发展。江苏省中医药发展历史悠久,中医药文化遗迹遍布全省各地,在中医药文化遗迹保护开发上做出了许多卓有成效的工作,但仍存在着一些不容忽视的问题。     

中医药文化在高校传播的路径探讨

中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。大学校园是传播和推广中医药文化的主阵地。如何让中医药文化在高校有效传播值得探讨。文章通过对《中医药治疗月经病》这门中医类选修课的教师资质、授课选题、教学设计、教学实施、教学手段、教学效果全过程及效果进行分析,对中医类选修课在高校中医药文化传播的推广模式进行总结,探讨一条适合中医药文化在高校传播的可行途径。     

中医药文化国际传播软实力研究——以上海中医药文化品牌建设为例

中医药文化与中国传统文化一脉相承,已成为中华文化走向世界的主要代表元素。通过分析中医药文化国际传播软实力建设面临的挑战,阐述以上海文化品牌建设为契机,依托海派中医、现代科技、国际教育和人才培养,加强中医药文化国际传播的软实力建设的实践和启示,助力中医药文化成为中华文化走出去的国际名片。     

弘扬传统文化，促进中医药事业的发展繁荣

中华民族传统文化源远流长，一个母题文化下的子题文化无不是辅车相依，互为联系的。中医文化是民族文化的一个重要分支，其本原也在于《易经》的“阴阳辨证”法则。要发展中医药事业，就必须把握其本质特点，始终抓住弘扬传统文化这一本质，不断完善中医理论，为建设新时代“先进文化”服务。