高等中医药院校校园体育文化建设的理论研究——以民族传统体育为视角

校园体育文化建设对完善校园文化体系具有重要的推动作用,文章以我国民族传统体育为视角,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,找出民族传统体育与中医药院校校园体育文化之间的切合点,以成都中医药大学为调查对象,对校园体育文化建设进行系统研究,以期为高等中医药院校校园体育文化的构建提供理论依据。     

对大学校园文化建设的思考

校园是大学教学与科学研究的场所，是先进文化建设的重要基地。大学不仅承担着科技研究和进步的重任，还承担着提高学生思想品德和文化素质的重托。校园文化是一个学校在长期发展过程中逐步形成的价值取向、精神追求、行为规范等的综合反映。校园文化渗透到学校生活的各个方面，包括合理的物质设施、校园环境建设、校园的各种文化活动、学生的精神面貌等。     

对高校校园文化建设途径的研究

高校校园文化建设的研究是当今教育研究的一大热点,如何建设适合高校自身发展的校园文化,如何利用校园文化加强对当代大学生的思想政治教育,这既是一个重要的理论问题,又是一个重要的实践问题.笔者以高校校园文化建设为题,论述高校校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化和校园行为文化的建设途径.     

天津医科大学学生对校园精神文化体系的评价

高等院校校园文化具有丰富而深刻的内涵和严谨的构成体系,具有多方面的价值效应,其中,校园精神文化尤为重要,对促进高等教育发展具有十分重要的意义.本文采用横断面研究的方法,分析探讨天津医科大学校园文化体系建设中精神文化体系培育的成果以及评价.研究结果显示,大部分学生对校园文化体系的构成因素之一校园精神文化的评价较好,校园精神文化体系的培育已经初具成果;本科生和研究生对校园精神文化的评价存在差异,提示需要继续加强校园精神文化的建设.     

关于校园文化建设的思考

江泽民同志在中国共产党第十四次代表大会上的报告中提出:“搞好社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化建设”的要求,在高等学校中搞好校园文化建设,对于优化校园环境,加强精神文明建设,贯彻党的教育方针,把学生培养成德智体全面发展的高级人才有重要意义。笔者对此进行一些思考,以期有利于校园文化建设。校园文化依照传统的说法,是以学生为主体,以课外活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一     

中医药院校校园网络文化特色的构建研究

随着网络技术的发展和数字化校园的推进,校园网络文化渐渐融入师生生活并深刻影响着广大师生的思想和学习工作方式。打造具有中医药特色的校园网络文化,是中医药院校校园文化建设的重要内容和提升校园文化建设水平的重要抓手。本文就如何构建中医药院校特色校园网络文化,彰显特色文化校园进行思考并提出建设思路。     

以北京奥运为契机推动校园体育文化建设

随着高等教育改革的不断深入,各高校已经认识到高校体育与社会教育协调发展的重要性。高校体育文化的发展会受到社会教育、社会体育文化等诸多因素的影响,在高校体育发展与规划中,校园体育文化建设已成为一个值得关注的课题。在北京积极准备举办2008年奥运会进程中,用奥林匹克精神推动校园体育文化建设是难得的历史机遇。培养学生“终身体育”意识、能力和树立“以人为本”“健康第一”教育理念与奥林匹克文化的融合将会成为我国高校体育文化发展的基本取向。     

图书馆在大学校园文化建设中的地位和作用

高校图书馆是人类灵魂、精英、思想、情感铸就的产物。图书馆建筑本身是一种文化,不仅要给人以文化享受,还要给人以文化熏陶。在建筑造型上要力求典雅美观、简洁明快,充分体现其文化内涵．特别在校园文化发展中,高校图书馆是校园文化建设的重要组成部分,是校园精神文明发展水平的象征,应当成为校园精神文明与文化的重要景观。因此,应充分重视和做好高校图书馆的建设发展工作,充分发挥它在校园文化建设中的作用,为高校培养出良好综合素质的优秀人才而做出应有的贡献。     

浅谈学校体育文化建设

学校体育文化是校园文化的重要组成部分,文章从学校体育文化的内涵出发,分析学校体育文化建设的必要性,提出从改善体育文化环境、开展活动、健全制度、培养体育精神等四方面建设学校体育文化,旨在为学校体育的改革和发展提供一定的参考依据。     

浅谈新时期中等卫生学校校园文化建设

1校园文化的概念 文化就其本质而言,是指人类社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和.校园文化从一定意义上讲是学校传统文化的一种积淀,它是学校师生在长期的教育实践过程中所创造的具有校园特色的文化活动、规章制度、文化环境以及反映师生共同信念和追求的校园精神的总和.校园文化是由校园师生、文化环境、文化活动、规章制度、校园精神等要素构成的.在这些结构要素中,校园精神文化是核心,制度文化是保障,物质文化是基础,活动文化是载体,而校园师生则是主体,它们密切联系不可分割,共同构成校园文化的有机整体.就教育而言,校园文化有利于提高学生的综合素质,是认真贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代事业的建设者和接班人的有效途径.充分发挥校园文化的"五育"功能,加强校园文化建设是时代为学校教育提出的新要求,搞好校园文化建设意义深远.     

高校体育文化在构建和谐校园中的作用研究

高校一直以来被誉为人类文明的象牙塔,是人类文化继承、传播、发扬的重要场所,同时也是广大莘莘学子向往的圣地。在当今时代,高校是科学文化传播的主要阵地之一,是大学生实现由初步社会化进入社会的桥梁。高校体育文化作为校园文化生活的重要组成部分,以其特有的交流方式和文化魅力逐步成为学生业余学习生活中接触最广、最有活力、最富创新意义的一种文化。在高校体育文化研究过程中我们发现,体育文化不仅在促进社会和谐方面起到重要的影响,而且在促进校园和谐、营造良好校园氛围方面也起到积极的不可替代的作用。     

校园文化及其在学校思想政治工作中的作用

所谓“校园文化”,是指在学校内部将各种力量统一于共同方向上所形成的某种文化观念、价值标准、道德规范和校园精神、管理制度等。即增强校园全体师生员工的凝聚力、向心力和持久力的精神总和。作为一种管理理论,校园文化是在近几年提出企业文化理论的基础上发展而来的,它是一种基于对组织群体综合系统分析的理论。这种“校园文化”既是我国总的社会意识(即以马克思主义、毛泽东思想为指导的意识形态)的反映,又是学校精神文明建设的内在动力和实际表现。它用自已独特的     

加强临床学院文化建设构建和谐校园初探

随着市场经济的发展变化,社会对高校提出了新的挑战,学校文化是社会文化的诠释,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。校园文化建设直接影响到师生的精神风貌和价值取向,我院在全日制学生管理过程中,注重学风建设,强化服务理念。注重校园文化建设,加强学生思想教育。注重社团建设,丰富校园文化生活。注重舆论导向营造育人环境等方面进行了探讨。     

关于高校校园文化建设的思考

校园文化是高校特有的精神环境和文化氛围,是高校提升办学质量、实现可持续发展的重要推动力。当前,高校应积极进行校园文化建设,以适应新时代发展要求。其中,要着力加强文化的传承和创新,弘扬大学精神;要营造和凝练办学特色,加强制度建设和组织领导,将校园文化建设纳入议事日程,把校园文化建设作为和谐校园、和谐文化建设的重要内容予以重视。     

医学高职院校校园英语文化建设的现状与对策

校园英语文化作为校园文化的重要组成部分,在营造英语学习气氛和提高学生英语水平方面发挥着非常重要的作用。分析了高职院校校园英语文化建设现状,并在此基础上,从构建完善的校园文化建设体系、发挥教师的规划与指导作用、开发突显医学特色的英语校园文化活动等三方面提出了创建医学高职院校校园英语文化的相应对策。     

加强校园文化建设 促进学生心理素质健康发展

校园文化是以学生为主体,以素质拓展活动为主要载体,以校园精神为主要特征的群体文化,是一个学校的精神气质、文化传统、优良作风和理想追求的综合体现。它有狭义和广义之分,从狭义上说,校园文化是指以学生为主体的发生在校园中的各种文化活动。从广义上说,校园文化则是指校园文化主体(学生、教师、员工)在校园中的活动方式和活动结果的总和。它包括物质文化、制度文化、活动文化、心理文化等。其中物质文化包括校园建筑、文化设施、校园绿化和美化;制度文化包括文化制度领导体制和规章制度等。物质文化和制度文化能共同形成健康向上的氛围,宽松理解的环境,有助于学生溶化自我认识,充分发展修改改善适应能力。活动文化则是指在教学活动、科研活动、服务活动、社会实践活动和课外活动中形成的各种有特色的丰富多彩的活动形式。活动文化有助于培养校园文化主体乐观向上的生活态度和健康愉快的情绪特征。心理文化则是指沉淀于师生员工思想深层次的体现学校特色的用以维系学校优良校风、学风和人才培养的思维方式、价值观念、道德观念的总和。心理文化会潜移默化地优化学生的心理品质。优良的学风、校风是建设文明校园的关键,它有利于学生协调发展,提高自身的道德境界,增强集体主义意识,使学...     

浅谈校园文化建设

广义的校园文化是指校园物质文明和精神文明建设过程的载体和建设成果的集合,它包括文化设施、文化环境、文化政策、文化信息、文化组织、文化骨干等范畴。从狭义来说,校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化,它包括大学生和教师的思想素质、道德修养、价值观念、知识结构、智能结构、生活方式、人际关系等方面。我们一般使用的“校园文化”概念便是狭义的。不过它所涵盖的范围仍然是相当广泛的,这就使得校     

建设校园文化构筑精神文明

随着社会日新月异的发展变化，竞争激烈，人才 竞争尤为重要。大学生的道德素质如何，直接关系 到21世纪中国教育成功与否，这是摆在高校教育工 作者面前的重要课题。我们应努力引导大学生道德 价值取向，触及大学生心灵，唤醒和鼓舞他们的道德 自觉，建立健康文明自律机制。 1 加强校园文化建设 打造道德教育载体 大学校园是道德教育的重要阵地，是充满人文 智慧和人文关怀的文明圣地。我们要高度重视校园 文化潜移默化的教化功能，努力创建良好的育人环     

试论我院校园体育文化的构建

校园体育文化是校园文化的组成部分,也是贯彻全民健身计划,实施“素质教育”,牢固树立“学校教育健康第一”的思想观念,培养学生终身体育意识和完成学校体育教学任务的重要途径。校园体育文化含有丰富的体育知识和广泛的运动项目,既培养爱国主义和集体主义精神,又树立和提高全民健身和终身体育意识,培养良好的健康观念。     

学风在校园文化建设中的重要性及改进途径

随着高等教育的快速发展和高校间竞争的日趋激烈，加强校园文化建设、形成拥有院校自身特色的校园文化，已成为高校面临的重要命题。校园文化作为师生思想观念、学术精神、价值取向、思维习惯、