临床路径在婴幼儿轮状病毒肠炎护理中的应用

目的探讨临床路径在婴幼儿轮状病毒肠炎护理中的应用效果。方法随机选取2013年3月~2014年3月在陕西省勉县医院儿科收治的58例轮状病毒肠炎患儿作为对照组,同法选取2014年4月~2015年4月收治的54例轮状病毒肠炎患儿作为观察组。观察组患儿采用临床路径进行护理,对照组采用传统护理方法,比较两组治疗效果、平均住院日、人均住院费用、患儿家长满意度、健康教育知识掌握情况等。结果观察组患儿治疗效果明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿的平均住院日、人均住院费用均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);且患儿家长的满意度、健康教育知识掌握情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论实施临床路径护理能够缩短轮状病毒肠炎患儿的平均住院日,减少医疗费用,提高患儿及其家属对医疗护理工作的满意度。     

临床路径护理模式在轮状病毒性肠炎护理中的应用

目的探讨临床路径护理模式在轮状病毒性肠炎护理管理中的应用效果。方法选取本院2013年1月~2014年10月间轮状病毒性肠炎患儿70例为研究对象,随机分为对照组与实验组各35例,对照组患儿给予常规护理,实验组患儿按照所填写的临床路径表进行临床护理,对比观察2组患儿平均住院时间,家长对治疗及护理的满意度、对轮状病毒肠炎健康知识知晓程度。结果实验组患儿平均住院天数(4.9±1.1)d低于对照组(6.1±1.2)d;实验组患儿家长平均满意度97%高于对照组80%。实验组患儿家长对轮状病毒肠炎健康知识的知晓率(94%)显著高于对照组(75%),差异均具有统计学意义(P0.05)。结论临床路径护理模式应用于轮状病毒性肠炎,可缩短住院时间,提高患儿家长满意度及对肠炎健康知识的知晓率,值得临床推广使用。     

临床路径在轮状病毒肠炎患儿护理中的应用效果

目的探讨临床路径在轮状病毒肠炎患儿护理中的应用效果。方法便利抽样法选取2009年8月至2010年7月嘉兴市第二医院儿科收治的45例轮状病毒肠炎患儿作为对照组,同法选取2010年8月至2011年7月收治的45例轮状病毒肠炎患儿作为观察组。观察组患儿采用临床路径(clinical pathway,CP)进行护理,对照组采用传统护理方法,比较两组患儿平均住院日、人均住院费用、患儿及家属满意度、健康教育知识掌握情况等。结果观察组患儿的平均住院日、人均住院费用均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.01);且患儿及家属的满意度、健康教育知识掌握情况明显优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论实施临床路径护理能够缩短轮状病毒肠炎患儿的平均住院日,减少医疗费用,提高患儿及其家属对医疗护理工作的满意度。     

临床路径在轮状病毒肠炎患儿中的应用及效果观察

[目的]探讨临床路径在轮状病毒肠炎患儿中应用的效果.[方法]将2010年7月-2011年7月收治的轮状病毒性肠炎50例患儿随机分为观察组和对照组.对照组24例,采用传统的治疗与护理,观察组26例,采用临床路径的方法,包括组建临床路径发展小组、设计并制订表格、实施临床路径、资料收集等.[结果]与对照组比较,观察组患儿住院天时间缩短,住院费用降低,患儿家长满意度增加,差异均有统计学意义（P＆lt;0.05）.[结论]应用临床路径可减少轮状病毒肠炎患儿住院时间和住院费用,提高护理质量,增加患儿家长的满意度.     

临床护理路径在轮状病毒肠炎患儿治疗中的应用效果

[目的]观察临床护理路径应用于轮状病毒肠炎患儿治疗中的效果。[方法]将82例轮状病毒性肠炎患儿随机分为对照组、观察组各41例,对照组实施常规儿科护理,观察组在此基础上采用临床护理路径进行护理,比较两组护理效果。[结果]观察组患儿家属对轮状病毒肠炎健康知识掌握评分、护理服务满意评分以及护理依从性均显著高于对照组(P0.05)。[结论]临床护理路径应用于轮状病毒肠炎患儿治疗中可提高护理依从性,改善护理质量。     

临床护理健康宣教路径在川崎病患儿中的应用效果

[目的]分析临床护理健康宣教路径在川崎病(KD)患儿中的应用效果.[方法]选取2014年1月至2017年1月于本院接受治疗的60例KD患儿为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组各30例.对照组实施常规的健康宣教,观察组采用临床护理健康宣教路径表进行宣教,比较两组住院时间、住院费用、患儿及家长健康教育知识知晓率、治疗依从性及护理满意度.[结果]观察组平均住院时间明显短于对照组,平均住院费用明显少于对照组(P<0.01);对KD发生、进展、临床表现、治疗知识方面等知晓率均明显高于对照组(P<0.05);治疗依从性明显高于对照组(P<0.05);患儿家长对护理人员沟通能力、心理指导、人文关怀、病情观察及服务态度评分均高于对照组(P<0.05).[结论]临床护理健康宣教路径有助于提高KD患儿家长健康宣教的知晓率、治疗的依从性,缩短患儿住院时间、减少住院费用,提高护理满意度.     

临床健康教育路径在疱疹性咽峡炎患儿优质护理中的应用

目的评价临床健康教育路径在疱疹性咽峡炎患儿优质护理中的应用。方法将本科室确诊为疱疹性咽峡炎的患儿180例,按随机数字表法分成两组:观察组90例患儿,对照组90例患儿,观察组应用临床健康教育路径进行健康教育,对照组应用常规的儿科整体护理模式进行健康教育,比较两组在平均住院日、住院总费用、健康知识达标率和并发症方面的差异。结果观察组和对照组在平均住院日、平均住院总费用、对护理工作满意度以及健康教育达标率和并发症的比较,存在明显差异(P0.05),观察组优于对照组。结论应用临床健康教育路径护理疱疹性咽峡炎患儿可缩短平均住院日、减少住院总费用、增加患儿及家属对护理工作的满意度,提高护理质量。     

临床护理途径在小儿轮状病毒性肠炎中的应用效果观察

目的:观察临床护理途径在小儿轮状病毒性肠炎中的应用效果。方法:随机选取2016年5月至2019年5月本院收治的小儿轮状病毒性肠炎患儿40例作观察,分成对照组与观察组各20例,在患儿治疗期间分别给予对照组和观察组患儿常规护理和临床护理途径,对比两组护理的应用效果。护理后观察组患儿护理治疗有效率、临床症状改善时间、家属对护理满意度及住院时间同对照组患儿相关数据比较均存在显著优势,两组数据差异较为明显(P<0.05)。结论:对小儿轮状病毒性肠炎患儿采取临床护理途径,可有效提高临床治疗效果,促进患儿身体恢复速度,缩短患儿住院时间。     

临床护理路径在NICU早产儿家庭参与式护理中的应用效果研究

目的探讨临床护理路径在NICU早产儿家庭参与式护理中的应用效果。方法将138例早产儿随机分为观察组和对照组各69例。对照组开展传统的家庭参与式护理,观察组以临床护理路径为指导,制订和规范家庭参与式护理标准流程。结果观察组患儿家长满意度明显高于对照组(P0.01)、患儿住院天数缩短2.86 d(P0.01)、家长护理能力较对照组有显著提升(P0.01)。结论将临床护理路径应用到NICU早产儿家庭参与式护理中,能够提高家长满意度,缩短住院日,提升家长护理早产儿能力,促进早产儿健康成长。     

临床护理路径对哮喘患儿家长健康知识及治疗效果的影响

目的：探讨临床护理路径在哮喘患儿中的应用价值。方法选取我院2012年6月至2013年2月收治的80例哮喘患儿及其家长为研究对象,采用随机对照的方法分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较两组的护理效果。结果观察组家长在疾病认知、用药方法、急救知识方面的知晓率显著高于对照组,患儿治疗的依从性显著高于对照组（ P＜0.05）。观察组的疗效显著高于对照组,日间症状积分和夜间症状积分均显著低于对照组,住院时间显著短于对照组（ P＜0.05）。结论临床护理路径有利于增加哮喘患儿家长的健康知识,提高患儿治疗的依从性,改善治疗效果,缩短患儿的住院时间。     

临床护理路径在肺炎患儿中的应用

目的：探讨临床护理路径在小儿肺炎中的应用效果.方法：将146例肺炎患儿随机分为观察组和对照组各73例,对照组给予常规护理,观察组给予临床护理路径,比较两组患儿的各项症状改善时间、治疗依从性及患儿家长满意度.结果：观察组患儿临床症状改善时间均短于对照组（P＜0.05）,患儿治疗依从性及家长护理满意度均高于对照组（P＜0.05）.结论：将临床护理路径应用于小儿肺炎中,能提高患儿及其家长的身心舒适度,缩短治疗时间.     

整体护理在小儿轮状病毒性肠炎中的临床效果

目的探讨整体护理在小儿轮状病毒性肠炎中的临床效果。方法选取本院收治的轮状病毒性肠炎患儿858例,随机分为对照组和观察组各429例。对照组给予常规护理,观察组实施整体护理,观察2组临床应用效果。结果观察组临床症状缓解时间和住院时间均显著短于对照组(P 0. 05),观察组患儿家长健康知识知晓率和护理满意度分别为94. 41%和95. 80%,均显著高于对照组的88. 81%和87. 18%(P 0. 05)。结论整体护理可有效促进轮状病毒性肠炎患儿康复,提高患儿家长疾病认知水平,并改善护患关系。     

临床护理路径对小儿腹股沟疝围术期依从性的影响

目的 探讨临床护理路径对小儿腹股沟疝患儿围术期依从性的影响.方法 将120例即将实施腹股沟疝手术的患儿随机分为2组(每组60例),对照组采用传统护理方法进行护理,观察组按临床护理路径实施护理.对比2组患儿的住院时间、住院费用、术后不良反应以及患儿与家长的依从性、对护理服务的满意程度.结果 2组平均住院费用、住院时间、术后不良反应、护理满意度、依从性存在显著差异(P＜0.05).结论 实施临床护理路径可减少患儿住院天数及术后不良反应发生,减轻患儿家长经济负担,提高患儿与家长的依从性和满意度,此外还能提高医院社会效益和经济效益.     

一站式服务联合临床路径在肺癌化疗患者中的应用

目的:探讨一站式服务联合临床路径对肺癌化疗患者平均住院日和治疗依从性的影响。方法:选择2014年1月~2017年12月住院的肺癌化疗患者307例为研究对象,将2014年1月~12月住院的59例肺癌化疗患者分为对照组,给予肺癌化疗常规治疗和护理;将2015年1月~2017年12月住院的248例肺癌化疗患者分为观察组(2015年1月~12月住院的肺癌化疗患者71例为观察1组,2016年1月~12月住院的肺癌化疗患者80例为观察2组,2017年1月~12月住院的肺癌化疗患者97例为观察3组),给予一站式服务联合临床路径管理。比较各组患者住院日和治疗依从性。结果:各组患者住院日比较差异有统计学意义(P0.05),对照组住院日长于3组观察组(P0.05);依从性(住院次数≥6次的比例)四组间存在线性变化趋势,差异有统计学意义(P0.05),随着年份的增加,依从性增加。结论:一站式服务联合临床路径能有效缩短肺癌化疗患者的平均住院日,减少经济支出,提高治疗依从性,延伸护理服务内涵,减少化疗后并发症的发生。     

葡萄糖酸锌辅助治疗小儿轮状病毒肠炎的临床疗效观察

将126例轮状病毒肠炎儿童分为观察组和对照组,对照组给予蒙脱石散口服,并给予补液、止泻等对症支持治疗,观察组在对照组的基础上联合应用葡萄糖酸锌片口服治疗,判断治疗效果并比较两组患儿临床症状改善时间和住院天数。结果观察组患儿临床症状改善时间、住院天数明显较对照组少,临床疗效明显优于对照组,P0.05,差异有统计学意义。葡萄糖酸锌辅助治疗小儿轮状病毒肠炎可缩短病程,降低住院天数,提高临床疗效,且价格便宜,副作用少。     

循证护理在轮状病毒肠炎患儿中的应用

[目的]观察循证护理在轮状病毒肠炎患儿中的应用效果。[方法]采用便利分组法将医院2016年9月—2016年11月收治的95例轮状病毒肠炎患儿作为对照组,将2016年12月—2017年2月收治的103例轮状病毒肠炎患儿作为观察组,对照组采用常规护理,观察组采用循证护理,记录两组患儿发热、脱水、腹泻等症状体征缓解时间和住院时间,调查家属对护理的满意度。[结果]观察组腹泻、发热、脱水等症状体征缓解时间明显短于对照组(P0.05);观察组住院时间明显短于对照组(P0.05);观察组总体满意率为90.29%,明显高于对照组的64.21%(P0.05)。[结论]循证指导下对轮状病毒肠炎患儿进行护理,使护理更具针对性和有效性,可缩短疗程,提高患儿家属的满意度。     

临床护理路径在胆总管内镜取石术患者中的应用

目的:探讨临床护理路径在胆总管内镜取石术患者中的应用方法及临床效果。方法:将68例胆总管内镜取石术患者随机分成观察组和对照组各34例,对照组给予常规护理,观察组应用临床路径进行护理。比较两组平均住院日、住院费用和患者满意度。结果:观察组平均住院日、住院费用均明显低于对照组(P<0.05),患者满意度高于对照组(P<0.05)。结论:对胆总管内镜取石术患者应用临床护理路径能缩短住院时间,减少住院费用,提高患者满意度。     

蒙脱石散剂保留灌肠治疗婴幼儿轮状病毒肠炎的疗效观察

目的观察蒙脱石散剂保留灌肠对治疗婴幼儿轮状病毒肠炎的疗效。方法将收治的轮状病毒肠炎患儿72例随机分为对照组和观察组,所有患儿予以常规的抗病毒治疗,对照组在常规治疗基础上口服蒙脱石散,观察组在常规治疗基础上予以保留灌肠,对比两组治疗效果。结果观察组治疗有效率明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组发热、腹泻和脱水等症状消失时间明显短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组住院时间明显短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论使用蒙脱石散保留灌肠治疗婴幼儿轮状病毒肠炎,可以缩短临床症状消失的时间,减少住院时间,使患儿尽早恢复健康,提高治疗有效率,值得临床推广应用。     

临床护理路径在小儿腹膜后肿瘤围手术期护理中的应用效果

目的:探讨临床护理路径在腹膜后肿瘤围手术期护理中的应用效果。方法:将40例腹膜后肿瘤的患儿分为观察组和对照组各20例。对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径。比较两组患儿的住院时间、住院费用、健康知识的知晓率、并发症及护理质量满意度。结果:观察组患儿的住院时间、住院费用及并发症发生情况均明显低于对照组(P<0.05)。观察组患儿家长对健康知识的知晓率和对护理质量的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:临床护理路径可提高腹膜后肿瘤患儿家长对疾病的认知,缩短住院时间,减少住院费用,提高护理质量。     

临床护理路径在先心病患儿微创介入治疗中的应用效果评价

目的 探讨临床护理路径在先天性心脏病患儿微创介入治疗中的应用效果.方法 将本科室146例先天性心脏病微创介入治疗患儿,随机分为临床护理路径组和对照组,每组73例.分别应用临床护理路径和常规护理进行护理,比较2组平均住院日、平均住院费用、对护理工作满意度、健康教育达标和并发症发生情况.结果 临床护理路径组在平均住院日、平均住院费用、对护理工作满意度及健康教育达标和并发症发生情况方面均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 应用临床护理路径护理先天性心脏病微创介入治疗患儿可缩短住院时间,减少住院费用,增加患儿及其家属的护理满意度,提高患儿健康教育达标水平,减少并发症的发生,提高护理质量.