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阐述了学习型组织理论与学习型医院的概念，以时代的要求和医院的发展为着眼点，探讨了创建学习型医院的意义，并根据图书馆在创建学习型医院中的重要作用，论述了建立学习型图书馆的必然性，提出了建立学习型图书馆的方法与措施。 相似文献
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创建学习型高校图书馆的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
论述在创建学习型社会过程中,高校图书馆应积极整合馆藏资源和人力资源,进一步拓宽信息服务的内容和范围,坚持以人为本的服务理念,最大限度地为学习型社会服务,把高校图书馆办成与时俱进的学习型组织. 相似文献
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本文阐述了创建学习型图书馆的理论基础和实践要求，提出了创建学习型图书馆的具体做法和思路，即营造共同愿景是先导，提升团队学习力是关键，建立和完善学习制度是保障，完善的激励机制是方略等。 相似文献
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介绍创建学习型医院的内涵与要求,论述建设学习型医院与现代化医院的辩证关系,以南华大学附属第一医院图书馆为例,阐明创建学习型图书馆的创新思路,包括资源建设创新和服务内容创新,指出医院图书馆在创建学习型医院中发挥着重要的领航和支撑作用。 相似文献
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高校构建学习型图书馆的理论与实践——以山西医科大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
首先总结学习型组织的理论核心和构建高校学习型图书馆的必要性,以山西医科大学图书馆为例,探讨学习型组织理论在构建高校学习型图书馆中的具体应用,以期为高校学习型图书馆的创建提供一些思路和方法。 相似文献
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学习型图书馆的理论与实践 总被引：6，自引：3，他引：6
以彼得.圣吉博士的学习型组织作为学习型图书馆的理论基础,探讨了学习型社会对图书馆和图书馆员的要求和建立学习型图书馆的必要性,阐述了学习型图书馆的特征,以及如何建立学习型图书馆。 相似文献
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杨力 《齐齐哈尔医学院学报》2004,25(5):561-562
随着时代发展和社会进步，人们的价值取向，生活方式也在变化。从对物质生活的需求向精神生活的渴求转变，从现有的文凭认证向不断更新知识的终身教育方向延续，从个体学习向团队型的社会组织系统学习愿望方向发展。 相似文献
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马世杰 《中华医学图书情报杂志》2004,14(4):51-53
介绍了天津市高校图书馆自动化管理系统(Unicorn)联合建设的现状,并就该系统特点,环境、设备设置,工作内容,所取的效益等进行了概括. 相似文献
12.
郭继锐 《中华医学图书情报杂志》2012,21(4):26-28
院校图书馆转型时期,图书馆馆长宜重视自律、自正,即在业务管理、部门协调和人际交往中严于律己,做到把正方向、调正心态、端正行为,才可能成为称职的文献信息机构的负责人。 相似文献
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指出了知识增值服务是高校图书馆的发展趋势,分析了高校图书馆开展知识增值服务的必要性及其主要特征和知识增值服务中应该注意的问题。 相似文献
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比较分析了目前高校图书馆图书采购的主要方式,提出了以用户为导向的图书采购新模式。该模式以读者真正需求为图书采购出发点和中心点,在图书采购中引进用户导向的概念,让读者参与图书采购工作,在图书利用的过程中形成良性的需求反馈循环,从而提高图书馆馆藏质量及图书利用率。 相似文献
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张玲 《中华医学图书情报杂志》2012,21(2):26-28
介绍了信息无障碍服务的概念和特征,分析了高校图书馆开展信息无障碍服务的意义,指出了国内高校图书馆信息无障碍服务目前仍处于初级阶段,提出了重视无障碍服务、完善相关制度、加强无障碍服务的软硬件建设、建立合作机制、改善服务模式等建议. 相似文献
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于秀芬 《中华医学图书情报杂志》2013,22(1):75-76
高校图书馆不能忽略青年馆员文化素质的培养,但绝大多数高校图书馆并不具备青年馆员的培训条件。利用图书馆联盟中大型成员馆员、本校的专业院系的技术力量和图书馆馆员知识背景多样化的优势,分别对青年馆员的图书馆学专业知识、其他专业知识和常用基本技能进行培训,可以起到很好的培训效果。 相似文献
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明希红 《中华医学图书情报杂志》2017,26(3):57-59
高校图书馆是高校师生获取资源和服务的重要场所。面对微世界,高校图书馆需要运用微视角开展服务推广。分析了高校图书馆面临的以微传播、微信息、微文化为特点的微世界,概述了高校图书馆工作实践中借助微平台通过微视频开展服务推广的微方式,提出了高校图书馆应从凝聚微力量、整合微数据、缩短微距离、延伸微服务4方面来促进与提升微视角下的服务推广。 相似文献