产房排班模式的改革与分析

目的为确保产程观察的连续性,减少交接班次数,合理利用人力资源以提高产房护理质量,确保母婴安全。方法改革排班模式,并比较新旧排班模式的交接班次数、交接班所占用的时间、护理不良事件的发生率、医生对护理工作的满意度等。结果改革后的排班模式比旧的排班模式每天减少3次交接班次数;旧的排班模式每天所需要的交接班时数较改革后的排班模式多30-45分钟,P〈0.01;旧的排班模式发生护理不良事件比新的排班模式多5起,P〈0.01;医生对护理工作的满意度由改革前92%上升为改革后98%。结论新的排班模式使护理人力资源的使用更科学合理,更有利于产房护理服务和护理质量的提高。     

连续固定的小组排班模式利于护士层级管理

目的探讨利于护士层级管理、促进新老护士传帮带、增加直接护理时数、提高护理工作质量的护士排班模式。方法改进排班模式，比较新旧排班模式的交接班次数、交班所占用的间接护理时数及值夜班护士人数变化：结果新的排班模式较旧模式每天减少2次交接班，减少间接护理时数40min；消除了年轻护士单独值夜班的安全隐患。     

创伤骨科APN排班模式探讨

目的 探讨创伤骨科的排班模式及护理人力资源的合理利用.方法 2010年12月开始改传统排班方式为APN排班模式,调整人力搭配,调整工作职责、流程.结果 护理人员减少了交接班次数,提升了护理质量,提高了病人满意度,提升了护士工作能力,改善护士工作满意度.结论 APN排班模式相较于传统排班模式优势明显,值得推广.     

APN排班在胃肠外科扁平化责任制优质护理中的应用

目的：探讨胃肠外科高效全程优质护理服务的护理排班模式.方法：在原有人力结构基础上,调整上班时间,实施APN排班模式,设立护理组长,制订各级护理工作职责,严格按照工作流程工作.结果：减少了交接班时间,减少了中间环节过多而容易出现的遗漏,减轻了护士的工作压力,确保了护理质量,为患者提供了优质满意的服务,切实做到了患者满意、社会满意、政府满意.结论：采用APN排班制,能科学、合理地使用人力资源,保证护理工作连续性和责任性,便于病情掌握,减少了交接班次数,减少了护理差错隐患,提高了护理服务质量,从而提高了患者的满意度。     

分组连续(APN)排班模式在神经外科（NICU）病房的应用

目的探讨分组(APN)连续排班模式在神经外科的应用效果。方法在神经外科护理人力资源不变的前提下,对传统的周期性排班模式进行改革,实行分组连续排班模式,并比较新旧排班模式的交接班次数、交班所占用的间接护理时数及患者对护理工作的满意度、护士满意度等。结果实施分组连续(APN)排班后优于传统排班方式。结论在神经外科实行分组连续(APN)排班模式能适应神经外科工作特点,能够合理配置人力资源,有效提高整体护理质量,确保护理安全。     

能级分组连续性排班模式在基层医院急诊科的应用体会

目的：探讨能级分组连续性排班模式对提高基层医院急诊护理质量、优化人力资源管理的效果。方法：对在岗护理人员进行合理搭配，组建能级护理小组，以小组为单位进行分组连续性排班。结果：实施1年半后，急诊护理质量检查成绩提高，护理投诉次数降低。结论：能级分组连续性排班模式能减少交接班次数、增强抢救工作的连续性、提高急诊护理质量、优化人力资源管理。     

APN连续性排班在神经内科实施的效果观察

目的 探讨神经内科护士实行APN连续排班模式的效果.方法 在传统排班原有人力的基础上,根据护士的能力对护士实行层级管理,实施连续性排班,每班设立护理组长或高级责任护士,由护理组长带领本班护理人员共同完成本班各项护理工作,在中午、晚上繁忙时段增加人力,减少交接班次数,优化工作流程,提高护理质量.结果 与传统武排班模式比较,连续性排班下护理质量有明显的提高,患者及护士、医生的满意度都得到了提高.结论 实行连续性排班模式改革后,能充分利用现有的护理人力资源,达到最佳的护理管理目标,加强了护理人员的培养与护理梯队建设,进一步提高了护理质量.     

责任小组连续性排班制度在武汉市某医院妇科病房的应用

传统的护理人员排班制度极易造成护理人员的较大工作压力和工作疲劳感。为避免护理事故的发生，武汉市某医院妇科实施责任小组连续性排班模式，减少了交接班次数和护理隐患，人力资源资源得到有效利用，临床护理质量有所提高，真正做到了患者满意、护士满意、社会满意，值得临床推广。     

护士连续性排班的临床实践

目的探讨护理工作排班模式,合理利用人力资源为病人提供优质的护理服务。方法实行A—P—N三班连续性排班,重新调整护士岗位,重组和细化护士工作职责。结果改革后的排班模式每天减少2次交接班,交接班所消耗的时间大大减少。护士对连续性排班的认同率为97.6%。病人对护理工作满意度由92%提高到98%。结论连续性排班模式能科学地利用人力资源,并有利于护理服务质量的提高。     

APN排班在护理安全中的应用效果

目的:探讨APN排班在护理安全中的应用效果,以提高护理工作效率及护理质量。方法:在护理人力资源不变的前提下,改革传统排班模式,建立以护士长领导下护理组长、责任护士、助理护士的分层级管理梯队,实行APN连续性排班,减少交班次数。护士长做好科室护理管理的宏观调控;护理组长重点关注危重和抢救患者的整体护理,质控责任护士的工作质量。结果:经过排班模式的改革,使患者、医生及护士对APN排班模式的满意度都有不同程度的提高,护理整体质量得到改善。结论:实施APN连续性排班,保证了护理工作的安全与优质,顺应了现代护理模式的发展,值得推广。     

急诊监护病房护理量化评估式交接班效果评价

目的探讨适合急诊ICU量化评估式交接班模式的实际效果。方法接班护士使用量化评估式交接班模式,识别潜在危重症和护理风险。对比实施评估式交接班模式前后护士对潜在危重症患者病情判断符合率,抢救物品准备完备率,护理措施主动落实率及护理服务满意率。结果实施护理量化评估式交接班后,护士对潜在危重症患者病情判断符合率为98．30％（对照组93．96％,P〈0.05）,抢救物品准备完备率为98．86％（对照组95．05％,P〈0.05）,护理措施主动落实率99．43％（对照组95．60％,P〈0.05）,护理服务满意率为98．43％（对照组96．15％,P〈0.05）。结论采用评估式交接班模式有助于提高急诊ICU的交班质量、护理质量。     

弹性排班对ICU患者护理质量和患者满意度影响

目的探讨弹性排班对ICU患者护理质量和患者满意度的影响。方法将40例ICU患者分为观察组和对照组各20例,对照组采用常规排班模式,观察组采用弹性排班模式,比较两组护士的SCL-90自评量表评分,护理质量、医生和患者的满意度。结果观察组护士的躯体化、抑郁、焦虑、人际关系敏感、精神病性评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组护理质量评分、护理差错的发生率、医生对护理工作的满意度、患者的满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论弹性排班有利于实现护理资源的合理利用,降低了护士工作的压力,促进了护理质量的整体提高。     

军队医院骨科病房老干部护理工作中的风险管理

本文通过对骨科病房老年干部护理工作中的风险因素和特点进行分析总结,探讨军队医院骨科病房老年干部护理工作中的风险及对策,保障患者和护理人员的安全,并提出避免护理风险因素的关键是加强护理管理,增强护理人员的法制观念,严格落实规章制度和提高护理人员的综合素质,从而降低护理风险,提高护理质量,保证患者和护理人员自身的安全。     

临床护理告知程序在泌尿外科病房应用的效果

目的：为确保护理安全,和谐护患关系,减少护患纠纷的发生。方法制定护理告知程序,明确护理告知内容,护士实施护理告知程序贯穿于患者从入院至出院的整个过程。结果有利于保证护理安全,构建和谐护患关系,提高患者和家属的满意度,由实施护理告知前的86．4％提升到告知后的96．3％。结论通过严格履行护理告知程序,保证了患者的知情同意权和维护了护士的合法权益,为患者提供了安全有序、细致优质的护理服务,减少护患纠纷的发生,提高了护理质量及患者满意度。     

校院联合组织护理教学查房新模式的研究

目的：探索新时期适合护理大专生层次的护理教学查房形式与方法，建立和完善护理教学查房质量评价标准。方法：应用校院护理教师联合组织教学查房新模式，对2006年实习的护理大专生进行了4个专题的教学查房，通过确定专题、制订计划、查房实施和质量评价等步骤组织实施。结果：师生质量评估表反馈信息显示4个专题的教学查房平均成绩达93．78分。结论：校院联合组织护理教学查房模式，充分利用护理教师资源及发挥学生的潜能，达到护理教学查房效果的最优化，以促进护理临床实践教学质量的提高。     

图片纠错法在急诊外科护理管理中的应用

目的探讨图片纠错法在急诊外科护理管理中应用的效果。方法在科室护理质量控制检查中,要求各护理质量控制小组成员使用数码相机或有拍照功能的手机及时拍摄护理工作中的护理缺陷及不安全、不规范现象,通过直接反馈当事人及整理归纳后定期以多媒体形式总结反馈。对比实施图片纠错工作法前后本科室护理缺陷发生率。结果实施后分级护理、病房管理,护理文件书写、护理安全、消毒隔离、急救物品及护理技术操作的缺陷发生率显著低于实施前（P〈0.05）。结论应用图片纠错法缩短护理问题的改进时间,规范了护理行为,降低了护理缺陷发生率,提高了护理质量和护理管理水平,保证了护理安全。此外,图片纠错法将看、讲、做有机结合起来,使新护士和实习护生获得直观、深刻的印象,促进她们在短时间内能掌握更多的临床护理相关知识和技能。     

实效性护理质量管理技巧

目的提高护理质量管理实效性，使护理质量监控达到阻断和改变某些不良工作状态的目的，确保护理质量。方法在我院成立护理质量控制小组，对护理质量进行督查、调研、分析总结，针对存在的护理质量问题，组织质量管理培训，选定项目进行研究。结果护理管理制度切实可行，质量监控措施行之有效，护理工作流程更加科学。结论质量管理的目的在于使护理人员的业务行为、活动符合工作要求和满足患者需求。     

手术室满意度调查对护理工作的促进作用

目的:通过对手术室护理工作满意度调查,探讨新时期手术室护理管理的方法,提高手术室护理工作质量,确保护理安全.方法:采用自制式调查问卷的方式获取相关信息,通过调查问卷信息反馈,指导手术室护理工作的改进.结果:通过信息反馈分析讨论,提出了有效的改进措施,大大提高了护理质量.结论:能及时了解手术医生对护理工作的满意程度,客观反映手术室护理质量,发现工作中的偏差,从而进行有效沟通,达到相互理解,提高护理服务质量.     

医护患同组的分组护理模式对基础护理质量的影响

目的探讨医、护、患同组的分组护理模式对神经内科基础护理质量的影响。方法分别对神经内科实施传统的责任制护理模式和医、护、患同组的护理模式对比研究。结果实施医、护、患同组的分组护理模式后护理质量得到提高,病人满意度明显提高,医生、病人对护理工作给与了高度的评价。结论医、护、患同组的分组护理模式在神经内科病房中应用,有效提高了医护配合的程度,提高了护理质量,明显提高了医生、病人对护理工作的满意度。     

护士长管理干预在护理人员针刺伤发生中的效应

目的:分析护理人员针刺伤高发的原因,探讨护士长管理干预在降低针刺伤发生率中的效应。方法:在分析2010年科室护理人员针刺伤高发原因的基础上,2011年从提高护士自我防范意识、规范操作流程、合理放置锐器、提供方便处理器具及加强临床带教等方面采取措施,2012年常抓不懈,特别重视新护士人员培训和监管。结果:2010年共发生针刺伤42例,2011年共发生针刺伤19例,2012年发生针刺伤18例。结论:提高护士自我防范意识;规范日常护士操作流程;对锐器处理用具进行合理配备和放置;改用安全型套管针,提高套管针的使用率;加强临床带教,将针刺伤的预防及发生后的处理列入带教课程内容,重视新护士培训和监管;在易发生针刺伤的地方张贴提示语。上述办法可以明显降低护理人员针刺伤发生率,从而保障了护理人员的身体健康,保证了工作质量和工作效率。