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《实用临床医药杂志》2006,2(3):35-35
提灯女神(南丁格尔)的灯光,驱散的何止是受伤士兵心头的阴云,那穿越时空的温暖,在每一名护士的心中,都炽燃成生命的烛炬!于是,你脸上引领希望的那朵灿烂的微笑,如秋夜里的明月,照亮患者通往健康的心灵的彼岸。夜深人静的时候,巡视病房的护士身影仍然闪动,默默的那份关怀,是夹在患者年轮中的永久温馨;患者病重,护士病床前紧张抢救的那双手,送一片勇气的执著,留一串芳香的祝福;需要检查,轮椅旁问寒问暖的护士亲切的话语,是淙淙流淌的小溪,它的甘洌驱走了阴霾的浓黑;患者去世了,擦洗、清理、穿衣,还是护士陪伴左右。 相似文献
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南丁格尔曾说:护理是“使身心千差完别的人都能达到治疗和康复所需要的最佳状态”。健康教育是有计划,有目标,有评价的系统教育活动,通过教育能够帮助病人形成正确的行为和观念,认真履行健康教育的原则,充分调动患者的主观能动性,达到有效的教育,能够促进和维护患者的健康。随着医学模式的的改变,护理观念的更新,护理技术,护理手段以及护理环境的发生了巨大的变化,当前我国护理体制改革不断深化,护理事业已与国际护理相接轨。 相似文献
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语言是心灵的窗户,语言美是心灵美的表现.护士的语言应该更美.南丁格尔曾说过:"要使千差万别的人能达到治疗和康复所需的最佳心身状态,本身就是最精心的艺术."巴甫洛夫把它叫做"第二信号系统""万能的条件反射".可见,语言对人的心理健康和疾病的治疗都起着重要的作用.例如:患者听到医护人员说的好消息就会高兴、微笑;听到坏消息则心情沉重,面色苍白,落泪;听到噩耗甚至会失去知觉,加重病情.所以,语言在人们心理上所造成的影响是不可低估的,特别是那些富有感情色彩的语言,常常会在患者的心理上激起强烈的反响,留下深刻的痕迹. 相似文献
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韦久红 《中华现代护理学杂志》2007,4(11):1012-1012
随着改革的深入,各医院都非常重视员工的服务意识培养。而护士的岗位是护理,面对不同的患者,不同的病种,不同的需求,再加上护士自身的条件,年龄大小,工作经验,个人性格等因素的影响体现在工作上的服务意识也就千差万别了。 相似文献
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我院是三级甲等综合性医院。妇产科病房由产房、待产室、妇科病房、母婴同室组成。过去 ,由于强调技术 ,普遍实行护理人员相对固定。而双因素理论认为 ,工作本身是一个主要的激励因素 ,要根据个人的能力水平和兴趣爱好安排相应的工作 ,使工作对个人有更大的吸引力[1] 。随着护理学科的发展 ,人们的观念发生了很大的变化。从过去的单一服从发展为多元化思维。鉴于以上原因 ,通过采用自行设计问卷 ,对我院妇产科护理人员进行调查 ,旨在了解护理人员对岗位固定意向。更好的发挥各级人员的主观能动性。现报告如下。1 对象和方法1.1 对象 为我… 相似文献
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为探索科学的岗位管理方式,落实卫生部关于开展护士岗位管理的指示精神,结合医院护理工作现状,将临床护理岗位分成N1~N4层,并制定了各层人员的职责、晋级标准与考评原则,同时建立了与之匹配的培训体系,有力促进了护理质量的提升,稳定了护理队伍,促进了优质护理服务的可持续发展。 相似文献
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任建强 《中华现代护理学杂志》2005,2(4):382-383
对危重患者的抢救是临床工作的一部分,急诊护理工作是抢救成功的重要因素之一,急诊科护士的岗位意识如何,将直接影响着抢救的成功与否。急诊科护士应具备何种岗位意识,以及如何培养、加强岗位意识具有重要意义。现结合本人的工作体会,探讨在急救工作中,护士应具备的岗位意识,从而更从容、快捷、优质的配合医生完成临床抢救工作。 相似文献
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我相信不少在20世纪五六十年代入行的护士,都会认识姚瑞棠女士。身为后辈的我能认识她是我的光荣。这份专访是为了让年轻的同业领略现代南丁格尔的坚毅精神和高尚情操,从而向这位前辈学习。 相似文献
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综述了护士岗位管理制度落实过程中岗位工作评价的现状,阐述了国内外护士岗位工作评价指标的侧重点及局限性。对于我国进一步完善体现护士职业发展、绩效考核和医院护理管理水平提升的护士岗位工作评价指标体系的研究提供参考依据。 相似文献
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第39届南丁格尔奖章获得者章金媛,退休后带领十几名退休护士组建起江西省红十字志愿护理服务中心,为社区人群和弱势群体提供护理服务;年近八十,仍然在护理岗位上辛勤地工作。她的事迹在江西南昌被广为传颂,人们亲切地称她为“白发天使”。 相似文献
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浅谈急诊护士的岗位培训 总被引:8,自引:3,他引:5
1994年以来 ,我科摸索总结了急诊护士岗位培训的经验 ,现报告如下。1 树立良好的职业道德观1.1 开展“医务系统先进个人事迹”宣传及“我是病人或病人家属”活动 ,深深体会病人的焦虑、急躁、恐惧心理 ,从而在思想领域里感化护士 ,带动自身行动。1.2 强调敬业精神。急诊病人大部分是突发事件造成的 ,常常是单身一人 ,身上毫无分文。护士在对待每一名患者 ,应不以民族、性别、年龄、职业、地位、财产状况为左右 ,一视同仁。以病人为中心 ,以抢救病人的生命为最高宗旨 ,不惜一切代价挽救病人 ,为病人创造良好的生理、心理需要。2 培养护士… 相似文献