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临床教学医院是医学生将理论知识用于实践的结合点 ,是医学生成长为医师的重要衔接阶段 ,近年来我院以创造高质量的临床教学医院为目标 ,紧紧围绕培养合格的医学人才 ,抓基础、抓重点、抓关键 ,建立和完善了一整套临床教学制度和实施方案 ,形成了良好的教学氛围 ,接收医学生来院实习数百名 ,为武警部队培养、输送了合格的医学人才 ,促进了我院的内涵建设和医、教、研工作的全面发展。1 抓基础 ,着眼提高临床实习生的整体素质1 1 树立爱岗敬业精神 ,搞好岗前教育 临床实习学员是未来的主人 ,医疗卫生事业是救死扶伤 ,治病救人的崇高事业 ,… 相似文献
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搭建临床实践培养平台 高临床教学管理质量 总被引:1,自引:0,他引:1
临床教学是高等医学教育的重要组成部分,是人才培养的重要实践阶段。临床教学质量的高低直接关系到毕业生培养质量,是高等医学院校办学能力和办学水平的重要标志。因此,提高临床教学质量是摆在我们面前的非常重要的任务之一。而临床毕业实习又是医学教育过程中的重要教学环节,是医学生将所有的基础理论与临床实践结合的关键阶段,临床毕业实习直接影响到医学生毕业后工作质量,因此,如何抓好医学生临床毕业实习阶段的管理、保证带教质量是医院教务部门管理工作中的一项重要的任务。 相似文献
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医学是一门实践性很强的学科,如何提高医学生的临床技能是当今医学改革的发展目标,而传统的医学教育模式很难将医学知识转化为临床实践技能,随着模拟技术的发展与应用,我们将模拟医学教育应用于医学生的培养,现将模拟医学教育及其在妇产科实习医师的临床技能培训中的应用做如下介绍。 相似文献
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本文通过分析目前临床课实践教学存在的问题,结合PBL等教学法的运用,旨在提高临床教学质量。作者从临床实践、临床综合应用能力的培养、临床思维及创新意识能力的培养等三个方面进行阐述,以促进医学生临床实习质量的提高。 相似文献
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医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分,是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键阶段,是影响医学生毕业后工作素质的重要环节,它既是基础医学教学的延伸,又是不同教学形式的转换点,还是理论与实践结合的初始阶段。一方面,这一阶段教学质量的好坏,关系到医学生对临床医学的直接体验,在实习期的收获可影响到医学生未来作临床医师的整个生涯;另一方面,这一阶段,对以临床医师为职业背景的教师怎样切实转换角色,做好临床教学工作,提出了实质性的问题。因此,如何抓好这一阶段的管理,确保临床教学质量是医院管理工作中一项极为重… 相似文献
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提高医学生临床教学质量的几点体会 总被引:2,自引:0,他引:2
临床实习是医学教育中极其重要而又复杂的过程,对于医生的成长是必须的,是医学生从课堂走向社会、从理论走向实践的过渡阶段、是基础理论与临床实践结合的桥梁、是将医学生培养成为合格的临床医生的关键环节,它包括:态度、能力、知识、技能和情感等诸方面的综合训练。目前,在社会变革和医学模式改变的背景下,医学生临床实习面临着新的问题。我院是一所省城驻军“三甲”医院, 相似文献
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为提高医学生对实习环境和临床工作的适应能力,保证实习质量,实习前组织为期3个月的“五个一”综合训练。即开设一个系列讲座、举办一堂知识竞赛、开展一场技能比武、学习一本实习手册、进行一次实习动员,使医学生了解临床工作基本程序,牢固掌握医学基本知识和操作技能,打牢思想政治根基。几年实践取得了满意成效,医学生的各项实习计划得到充分落实。 相似文献
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我院是解放军广州医学高等专科学校的教学医院,担负着学员临床实习教学(简称临床教学)任务.在临床教学工作中,我们不断探索、改革、使之愈做愈好.现将我们的若干做法和体会报告如下. 相似文献
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陈琪 《第一军医大学分校学报》1998,(1)
临床学科是培养医学生的主要学科。临床教学一方面要完成临床阶段医学理论的讲授;另一方面更要注意临床能力的培养,因为学生即将走向社会,所以,加强学生全面能力的训练和培养,引导学生从书本理论中走出来,善于动脑,开拓思维,勤于实践, 相似文献