归因干预对老年原发性高血压患者药物治疗遵医行为的影响

目的 探讨归因干预对老年原发性高血压患者药物治疗遵医行为的影响作用.方法 将220例老年原发性高血压患者按入院顺序先后随机分为研究组110例和对照组110例.研究组在常规抗高血压药物治疗的同时给予归因干预措施,对照组只给予常规抗高血压药物治疗,分别应用Morisky-Green测评表(MG),评价两组患者药物治疗的遵医行为,并比较两组患者的血压控制情况.结果 研究组老年原发性高血压患者药物治疗遵医行为好的百分率为79.09％,对照组老年原发性高血压患者药物治疗遵医行为好的百分率为59.09％,两组比较,x2为10.30,差异有统计学意义(P＜0.01);研究组患者血压控制情况明显好于对照组,两者比较,U值分别为5.24、4.88,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 归因干预能明显提高老年原发性高血压患者药物治疗的遵医行为,从而有效地控制患者高血压,降低高血压危害,达到提高患者生活质量的目的.     

实施健康教育提高原发性高血压患者遵医行为

目的探讨对原发性高血压患者实施健康教育,提高患者的遵医行为,减少并发症,促进康复的效果。方法将收治的146例初次诊断为原发性高血压患者随机分为干预组(70例)和对照组(76例),干预组在常规护理的同时配合健康教育。观察2组的遵医行为。结果干预组主动配合率为67.1%,明显高于对照组的50%(P<0.01)。结论对住院患者进行健康教育和健康促进活动是改善其遵医行为、提高遵医率的有效措施之一。     

社区护理干预对原发性高血压人群的效果分析

目的:通过社区护理干预提高原发性高血压患者的遵医行为和高血压知晓率、控制率。方法:将160例原发性高血压患者随机分为2组,对照组80例,试验组80例,均建立健康档案,进行高血压知识宣教,维持原方案降压药物治疗,试验组在此基础上进行社区护理干预,包括健康教育、饮食、行为、心理、用药指导等护理干预。结果:干预6个月后,试验组患者遵医行为和血压控制率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:社区护理干预对原发性高血压患者在提高遵医行为和血压控制率等方面有促进作用。     

老年高血压患者遵医行为调查分析与护理干预

目的：探讨老年高血压患者的遵医行为及相应的护理干预措施。方法对该院于2012年1月-12月间收治的216例老年高血压患者进行遵医行为的调查,将所有例入调查的患者平均分为两组,常规组给予常规护理干预,干预组给予有针对性的护理干预,对比护理后两组遵医行为评分。结果老年患者在护理前健康教育方面得分低于其他四因子得分,护理后各因子得分均有显著提高,但干预组健康教育、饮食治疗、运动锻炼、合理用药以及自我监测等遵医行为均显著优于常规组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论老年高血压患者饮食治疗、运动锻炼、合理用药及自我监测等方面的遵医行为较好,健康教育方面相对薄弱,根据患者遵医行为给予有针对性的护理干预后,各方面遵医行为提高显著。     

微信用于社区H型高血压患者健康教育的效果观察

目的探讨微信在社区H型高血压患者健康教育中的应用效果。方法选取H型高血压患者110例,随机分为对照组和观察组,各55例。对照组进行常规健康教育,观察组在此基础上实施6个月的微信健康教育。结果干预6个月后,观察组健康知识问卷、遵医行为量表和满意度问卷得分显著高于对照组(均P<0.01)。结论微信有助于H型高血压患者积极参与健康教育,加深对相关知识的了解,能有效改善H型高血压患者遵医行为,提高患者满意度。     

护理干预对高血压患者遵医行为的影响

目的探讨护理干预对高血压患者遵医行为的影响。方法将2006年1月—2009年12月在我院住院的原发性高血压患者120例随机分为观察组和对照组各60例,2组均给予常规药物治疗和护理,观察组在此基础上给予患者日常行为的护理干预。3个月后,比较2组遵医行为。结果干预3个月后,观察组遵医行为明显优于对照组,有显著性差异。结论护理干预可提高患者的遵医行为,对高血压患者进行护理干预非常必要。     

社区规范管理对老年原发性高血压合并2型糖尿病患者血压及血糖的影响

目的探讨社区规范管理对老年原发性高血压合并2型糖尿病患者血压及血糖的影响。方法选择本社区的104例老年原发性高血压合并2型糖尿病患者为研究对象,运用随机数字表法分为对照组和观察组,各52例,对照组仅进行普通治疗和一般宣教,观察组在上述干预的基础上进行健康教育、膳食运动指导等综合干预措施。进行12个月的随访,比较两组患者血糖达标率、血压达标率及再住院率。结果经过12个月的社区健康服务中心管理干预,观察组血压及血糖达标率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者饮食控制率、适当运动率、自我监测率及遵医行为率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年原发性高血压合并2型糖尿病患者实施社区医院管理干预可有效地控制患者的血压及血糖,提高老年原发性高血压合并2型糖尿病患者的血压、血糖达标率,值得在社区推广应用。     

家属参与健康教育对老年反流性食管炎患者 遵医行为的影响

目的 探讨家属参与健康教育对老年反流性食管炎患者遵医行为的影响.方法 选择住院治疗的60例老年反流性食管炎患者随机分为观察组30例和对照组30例,两组患者均给予常规治疗和健康教育,观察组在此基础上采取家属参与教育模式.干预12周后采用自制遵医行为问卷调查表评价两组患者的遵医行为,同时复查胃镜.结果 观察组患者遵医行为及治疗效果明显优于对照组,两者相比差异有统计学意义.结论 家属参与健康教育可以提高老年反流性食管炎患者的遵医行为.     

社区反思性教育干预对糖尿病患者血糖及遵医行为的影响

目的:进一步对社区反思教育对糖尿病患者血糖及遵医行为的影响进行探究。方法:选取本市3个社区共计352例糖尿病患者进行回顾分析,依据随机数字表法将其均分至行社区常规健康教育的对照组,与行社区反思性教育干预的观察组,各176例。随访观察6个月,对比分析社区反思性教育干预措施同常规教育干预二者对糖尿病患者血糖及遵医行为的影响。结果:两组社区糖尿病患者在行教育干预后其血糖变化及遵医行为均明显优于干预前,干预前后比较差异均有统计学意义(P0.05)。组间对比,行社区反思教育干预措施的观察组患者其血糖水平降低幅度明显大于对照组,且在遵医行为方面观察组患者干预效果更佳,两组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:对于社区糖尿病患者行反思性教育干预能够显著改善患者血糖水平,增强其遵医行为,值得在社区中推广应用。     

健康教育对高血压病病人的影响

目的：研究健康教育对原发性高血压病人的遵医行为及治疗效果的影响。方法：选取78例门诊留观原发性高血压患者,随机分两组,健康教育组40例,对照组38例,健康教育组在常规治疗护理的基础上进行有计划、有目的详细的健康教育,对照组给予常规治疗护理,观察1个月后比较两组病人的遵医情况及治疗效果。结果：健康教育组病人遵医行为明显提高,治疗效果显著高于对照组（P〈0．01）,有显著统计学意义。结论：科学有效的健康教育可以改善高血压病病人的遵医行为,从而明显提高治疗效果,减缓或中止病情发展,减少并发症的发生,降低病死率及致残率。     

心理护理干预对老年高血压患者生活质量及遵医行为的影响

目的:探讨心理护理干预对老年高血压患者生活质量及遵医行为的影响。方法:将收治的137例高血压老年患者按照随机分层分组法分为观察组和对照组,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予心理护理干预,观察两组生活质量评分和遵医行为。结果:观察组患者生活质量综合评定量表(GQOLI)评分为(77.05±1.83)分,对照组GQOLI评分为(62.91±2.32)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者饮食控制、规律服药及自我血压监测等遵医行为均显著优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理干预能显著改善患者的生活质量,提高患者遵医行为,在临床护理中具有重要价值。     

针对性健康宣教对老年骨质疏松患者遵医行为和生活质量的影响

目的 探讨针对性健康宣教对老年骨质疏松患者遵医行为和生活质量的影响。方法 按照随机数字表法将2020年1月—2021年1月上犹县人民医院收治的80例老年原发性骨质疏松症患者分为对照组和观察组,每组40例。对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理基础上接受针对性健康宣教。比较2组患者干预后的遵医行为以及干预前后健康知识知晓度评分、骨密度检测结果、生活质量评分。结果 干预后观察组遵医行为优良率高于对照组（P<0.05）。干预后2组健康知识知晓度评分均高于同组干预前,且观察组评分高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。干预后,2组股骨颈、腰椎骨密度均高于同组干预前,且观察组均高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。干预后2组生理机能评分、生理职能评分、躯体疼痛评分、一般健康状况评分、精力评分、社会功能评分、情感职能评分、精神健康评分均高于同组干预前,且观察组评分均高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 针对性健康宣教能够改善老年骨质疏松患者的遵医行为和骨密度,提升生活质量,值得临床推荐。     

自我管理教育提高高血压病人遵医行为的效果评价

目的:探讨提高高血压病人遵医行为的干预方法及效果.方法:将100例高血压病人随机分为干预组50例与对照组50例.对照组进行常规健康教育;干预组在此基础上进行6个月自我管理教育及跟踪随访,比较两组病人的遵医行为与生存质量.结果:实施自我管理教育半年后,干预组的遵医行为明显高于对照组(P＜0.05).结论:自我管理教育能显著提高病人的遵医行为,提高生存质量.     

高血压患者血压控制不佳的影响因素及护理干预

目的:探讨老年人血压控制不佳的影响因素及护理干预措施.方法:选择因血压控制不佳就诊及住院患者共178例,随机分成对照组和干预组,每组89例.对照组给予常规治疗和护理,干预组给予综合护理干预,观察两组血压和遵医行为.结果:患者用药依从性差、心理因素、环境压力和不良生活方式等是老年高血压患者血压控制不理想的主要因素.干预组血压及遵医行为较对照组明显改善,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:护理干预可明显改善高血压患者的血压水平,提高患者的遵医行为及生活质量.     

强化护理干预在社区高血压患者健康教育中的应用

目的：探讨强化护理干预对社区高血压患者护理效果的影响。方法120例社区高血压患者随机分为干预组和对照组,每组60例。对照组采取常规社区护理干预,干预组采用强化护理干预措施。结果干预组患者的健康知识知晓率、健康生活行为方式、遵医依从性、血压值变化等相比,均优于对照组,差异有统计学意义(P<0．05)。结论强化护理干预能提高社区高血压患者健康知识知晓率、健康生活行为方式、遵医依从性,并有效地控制了血压。     

生活方式教育在老年高血压合并动脉粥样硬化患者中的应用效果

目的 探讨生活方式教育在老年高血压合并动脉粥样硬化患者中的应用效果.方法 选取120例符合纳入条件的高血压合并动脉粥样硬化患者,随机分为干预组和对照组各60例,两组均按高血压及动脉粥样硬化干预常规给予降压、调脂等药物治疗,定期复查血压及颈动脉彩色多普勒,对照组给予健康教育,干预组给予生活方式教育.结果 干预6个月后干预组收缩压、舒张压、TC、TG水平与对照组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）.干预组baPWV、ABI水平与对照组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）.干预组遵医服药行为、不良服药行为、日常生活管理行为评分与对照组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 高血压合并动脉粥样硬化与生活方式密切相关,实施生活方式教育可有效提高患者血压及生活指标控制效果,促进血管病变程度减轻,提高生活方式改变的依从性.     

健康教育护理干预对高血压患者的影响

目的:探讨健康教育护理干预对高血压患者的影响。方法:选取我院收治的120例老年高血压患者进行分组研究分析,将其随即平均分为两组,一组实施常规护理措施为对照组,一组实施健康教育护理干预措施为观察组,比较两组患者治疗后的遵医嘱行为进行对比。结果:经过健康教育护理干预后,观察组患者对疾病的认知以及各项遵医嘱行为均明显优于对照组患者(P0.05),具有统计学意义。结论:对老年高血压患者实施健康教育护理干预可以提高患者对疾病的认识程度,增加患者依从性,提高患者的遵医嘱行为,可以有效的提高临床治疗效果,增加患者生活质量,值得在临床中推广。     

护理干预对高血压患者遵医行为影响的观察

目的探讨护理干预对高血压患者遵医行为的影响。方法选择2005年1月～2007年12月我院住院的原发性高血压患者120例,随机分为观察组和对照组各60例,两组均给予常规药物治疗和护理,观察组在此基础上给予患者日常行为的护理干预。结果干预1个月后,对两组患者按时服药、监测血压、合理饮食、适量运动、情绪控制等方面的行为情况进行比较,结果观察组遵医行为明显优于对照组,有显著性差异。结论护理干预可提高患者的遵医行为,对高血压的护理应该进行患者行为干预。     

护理干预对社区高血压患者生活质量的影响

目的探讨护理干预对高血压患者自我管理能力及治疗效果的影响。方法用随机单盲对照法将100例高血压患者分为干预组和对照组。干预组进行分组,强化干预,并针对每例患者进行个体指导;对照组未进行系统的高血压健康教育。6个月后监测患者对高血压知识了解情况、遵医行为及血压变化。结果干预组对高血压知识了解情况、遵医行为人数明显高于对照组（P〈O．05）,降压显效率明显高于对照组。结论护理干预能显著改变高血压患者的生活方式,有效提高患者遵医行为及疗效,提高生活质量。     

健康信念模式对老年糖尿病多次住院患者遵医依从性的影响

目的：探讨健康信念模式对老年糖尿病多次住院患者遵医依从性的影响。方法：选择86例多次住院老年糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,对照组实施常规健康教育,观察组采用健康信念模式进行健康教育。对比2组患者入院时、6个月后血糖及糖化血红蛋白的控制情况及遵医依从性和再住院率。结果：2组患者6个月空腹血糖、糖化血红蛋白及遵医依从性评分差异均有统计学意义（P〈0.01）。观察组患者再住院率为37.2%,低于对照组的60.5%（P〈0.05）。结论：应用健康信念模式对老年糖尿病多次住院患者进行健康教育,可提高其遵医依从性,增强治疗效果,提高生活质量。