重视患者健康教育有助于防止护理差错

健康教育是医疗活动中的重要组成部分，加强对患者的医学常识教育，可以防止护理差错的发生，让病人早日康复。     

如何防止护理差错的发生

护士是各项医疗措施完成中的直接执行者，而治疗效果的好坏与护士是否正确执行各项医疗措施有着密切联系。任何护理差错都会影响医疗工作的顺利进行，直接关系到医疗质量及病人的安危。任何细微的差错都将是事故的苗头，必须引起足够的重视。因此，必须采取一定的防止措施如：     

加强手术室护理工作 防止差错事故发生

手术室护理工作是医疗过程中的重要组成部分，减少和杜绝护理差错事故的发生，是保证护理质量，提高手术成功率与确保病人生命安全的重要环节。现将术中常见护理差错及防范措施作一简单介绍。     

增强法律意识,防止护理差错

随着普法教育的深入,病人自我保护意识逐渐增强,医疗纠纷有逐渐升高之势,作为医疗服务中重要组成部分的护理服务与法密切相关,为防止护理差错,减少医疗纠纷,护士应树立高度的责任心,加强专业知识的学习,提高自身素质;同时应学习法律知识,增强法律意识,这既能保护患者的权益,也能维护自身权益。     

如何提高医院护理健康教育的质量

随着医学模式的转变，现代护理学的发展，“以病人为中心”的整体护理在各个医院蓬勃发展，并起到了很好的效果。但要深化整体护理，使患者真正得到全身心的护理，必须开展以护理为特色的健康教育工作。然而在实际工作中，健康教育工作往往不到位，即使进行也只限于向患者介绍一些住院的规章制度和一般的疾病常识，或照本宣读一些注意事项，根本没有评估患者是否能掌握与满足。因此必须针对各种原因建立相应的保证措施，才能提高医院护理健康教育质量，达到预期的目的。     

预防护理差错事故 减少医疗纠纷

护士应掌握医疗方面相关的法律法规，在实施全部护理技术操作中，优先考虑的应是病人的安全。所以，护士在工作中，应提高防范医疗差错、事故发生的意识，避免医疗纠纷的发生。     

实施健康教育的体会

我院自开展整体护理以来，始终坚持以现代护理作为指导，为病人提供适合个体的最佳护理。开展健康教育对住院的150名病人，住院天数为10d以上病程较长的慢性疾病，如肝硬化、消化性溃疡、慢性肺源性心脏病、慢性胰腺炎、阻塞性肺气肿、支气管哮喘等病人建立护患联系卡，用电话回访或登门拜访的形式了解。我们对病人在住院期间的健康教育情况通过调查分析，认为健康教育中需要重视的问题和对策总结如下：     

护士应重视护理健康教育

社会需要是任何学科发展的源动力。在现代社会，人们比任何时候都更加关注自身健康。护理学科发展是促进护理健康教育发展的重要因素。近年来，护理健康教育正在经历着一个迅速发展和崛起的时期，这种发展受到来自两个方面的激励和支持：社会的需要和专业自身的发展。正是由于这两方面的原因，护理健康教育已经成为护理学专业最受瞩目的学科之一。     

整体护理中喉癌患者健康教育的实施

随着医学模式的改变，护理模式也发生了改变，在整体护理实践中健康教育已成为它的重要组成部分。在医院健康教育活动中，大多数人都认识到健康教育对各种治疗具有增效作用，却没有认识到健康教育本身就是一种治疗方法。我科2000—2004年共收治了58例喉癌患者，通过实施健康教育减少了并发症，提高了患者的生存质量。现将整体护理中喉癌患者的健康教育的应用体会报告如下。     

行为科学与护理差错

护理工作是医疗工作中的一个重要环节：及时、准确、有效的执行医嘱，全面细致地观察病人是护理工作的重要内容。然而，在实际工作中，由于各种原因，有时发生了医疗差错事故，轻则延误病情，重则危及生命，因而如何科学地分析差错事故发生的原因，避免不安全行为的发生，是护理工作迫切要解决的一个重要问题。     

护理差错的预防

医疗护理差错会导致病人的身心健康受到损害，甚至造成更大的伤害，还很容易造成医疗纠纷影响医院的工作秩序及声誉。所以提高护理质量，防止差错的发生是护理的关键。现就我科特点总结几点经验教训。     

护理差错发生的常见原因分析及对策

随着医疗技术的不断发展，肿瘤患者不仅就医数量增加，也对医疗质量和生存质量提出了更高的要求，自我保护意识日臻增强。与此同时，广大护理人员的服务观念也随之发生转变，特别是最近《举证倒置》、《医疗差错事故条例》的颁布实施，使护士的自律性及自我保护意识增强。防范护理差错是保证护理质量的一项重要工作，对已发生的护理     

加强健康教育 提高护理质量

随着医学模式的不断发展，整体护理已成为目前主要的护理模式，而健康教育是整体护理的主要内容。通过对健康教育的了解，使我们更好地为病人服务，提高护理质量。     

健康教育在精神科护理工作中的作用

随着医学科学的发展，护理工作水平的提高，精神科护理也逐步发展成为一门专业学科，在精神科护理工作中开展和加强健康教育，将会完善提高精神科护理工作。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动．促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质茸。     

护士在实施患者健康教育过程中的沟通技巧

随着医学模式的转变和服务对健康需求的变化,在临床护理工作中,对患者的健康教育已成为必不可少的工作内容。在为患者进行健康教育的实际工作中,主要是针对患者的健康需求,通过教育活动,使患者掌握日常护理技能,养成良好的健康行为和改变过去不健康的行为习惯[1]。健康教育是一     

浅谈护生发生差错的规律及防止对策

临床实习是护生学习的大转折，她们将从单纯的学习环境转到面对多类型人员组成的医院环境，面对这突然转变的角色会有许多的不适应。因此，在实习阶段做好护生转业思想、心理素质、专业能力、适应能力的教育是培养合格护士的关键，在此期间如果带     

护理健康教育不可缺少的部分——性健康教育

护理健康教育是未来从事健康护理的前提，在健康的诸多内涵中，有一个越来越为人们所重视的问题——性健康教育。性健康教育是一种基于广泛的、多社团的活动，是一个涉及生物、医学、心理、行为、社会伦理、道德、风俗、法律的多层次相互关联的问题，是健康及健康教育所不能回避的问题，更是护理健康教育不可缺少的部分。通过以人格教育为核心的性健康教育，逐步把学校教育和继续教育做为性健康教育的主渠道，切实提高护理人员的综合素质，以使护理工作更好地造福于人类。     

护理差错原因分析与防范措施的研究进展

差错是指凡在护理工作中因责任心不强 ,粗心大意 ,不按规章制度办事或技术水平低而发生错误的护理操作 ,对患者产生直接或间接影响 ,但未造成严重不良后果者。随着社会的进步 ,人们生活、文化水平的提高 ,病人保护自己的就医权利意识越来越强 ;对医疗质量、护理质量、服务质量、医疗护理安全 ,其法律观念、自我保护意识不断增强 ;护理人员稍不留意或违反操作规程就会导致护理差错的发生 ,造成病人的不满和投诉而引发医疗纠纷[1] ,有文献报道在护理人员发生的差错中有 30 %导致了医疗纠纷[2 ] ,因此护理人员面临的工作压力越来越大 ,而如何防…     

眼外伤患者的健康教育

目的：促进患者早日康复，提高患者的生活质量。方法：通过对105例眼外伤患者在人院、手术前、手术后、出院四个不同阶段，根据其不同年龄、文化素质、心理特点，有针对性地开展健康教育并进行临床观察。结果：健康教育可提高患者的自我保健能力解决患者的疑虑，有利于早日康复。