高血压患者健康教育及护理干预

原发性高血压是危害人类健康的主要疾病之一,患病率高,目前全国有高血压患者1.63亿,控制率只有6.1%[1].高血压是导致冠心病、心肌梗死、心力衰竭及脑卒中的重要原因,不良的生活方式如酗酒、嗜烟,高胆固醇、高脂肪、高钠饮食等为其重要危险因素.为有效提高高血压患者的健康预防知识,特对我科2010年6～12月收治的高血压患者进行了系统性的护理干预措施,效果显著,现报道如下.     

高血压患者健康教育及护理干预

原发性高血压是危害人类健康的主要疾病之一,患病率高,目前全国有高血压患者1．63亿,控制率只有6．1％。高血压是导致冠心病、心肌梗死、心力衰竭及脑卒中的重要原因,不良的生活方式如酗酒、嗜烟,高胆固醇、高脂肪、高钠饮食等为其重要危险因素。为有效提高高血压患者的健康预防知识,     

高血压病患者的健康教育

目的探讨对高血压病人实施健康教育的方法及疗效.方法对2002年1月～2003年6月住院治疗的200例高血压病人及其家属实施系统全面的健康教育.结果患者对疾病的认识有所提高,树立了正确的健康观念,以稳定的情绪、正确的心态积极主动的配合治疗,获得了良好的效果.结论对高血压病人及家属实施健康教育具有肯定的意义和价值.     

对高血压人群的家庭干预及健康教育

目的：改善高血压患者的生活质量。方法：对80例高血压患者实施健康教育,对患者生活质量评定,结果进行分析。结果：患者总体血压水平下降,健康意识增强。结论：对高血压人群进行家庭干预及健康教育具有可行性和积极的作用。     

老年高血压病的特点及健康教育

<正>1老年高血压的现状[1]中国已迅速进入老龄社会,老年高血压的发病率也逐年上升。据2002年卫生部组织的全国居民27万人营养与健康状况调查资料显示,我国60岁以上老年人群高血压患病率为49%即每2位老年人就有1人患有高血压。老年高血压病患病率高,控制率低,仅32.2%的老年人高     

对老年高血压患者进行健康教育的体会

高血压病在老年人群中发病率高，易引起心、脑、肾、血管等靶器官的损害和功能衰竭，严重威胁患者生命，降低生存质量。通过对我院住院的56例老年高血压患者的观察，结果表明，将健康教育贯穿于老年高血压患者的治疗和整体护理中，对其血压的控制起着重要的作用。     

高血压病患者的健康教育及管理策略

目的探讨对高血压患者进行科学有效健康教育的内容及方式,通过有效的管理策略达到降低本病发病率、提高知晓率、治疗率和控制率,减少并发症发生率。方法通过分析239例高血压病患者的问卷统计分析,问卷包括:4个主题29项;住院期间需要的健康教育方式;院外健康教育方式及护理需求;健康教育内容需求;不能正规用药原因。结果医务人员经常与病人交谈,提供相关防治高血压视听教材在病房择期播放;电话咨询,到医院就诊咨询;没有症状可不服药,担心长期服药引起身体其它脏器损坏占主要。健康教育内容需求11项,各项比较无显著性。结论全面地反映了高血压患者的健康教育需求,只有针对性地对高血压患者健康教育、合理药物治疗、科学护理管理,才能有效控制高血压的发生和发展。转变医院职能,实现医疗、护理、健康教育、康复一体化服务,达到全民健康教育的目的 。     

对高血压患者进行护理健康教育干预后的效果评价

目的评价高血压患者实施健康教育的效果。方法将80例不同年龄层次及文化层次的高血压患者随机分为实验组与普通组,每组40例。实验组在常规的药物治疗基础上,加以饮食指导、药物指导、运动指导及心理疏导等健康教育;普通组采用单纯的药物治疗。在1年后分别对两组病例在高血压知识的掌握情况及血压的控制情况等方面进行评价。结果实验组对健康教育的认知及掌握情况、血压控制方面明显优于普通组。结论高血压患者在单纯的药物治疗基础上对其实施健康教育,对其改善不良的生活方式,提高高血压的知晓率、治疗率及控制率,增强临床治疗效果,减少并发症,提高患者的生命质量具有重要意义。     

整体化健康教育对高血压患者药物依从性的影响

目的探讨整体化健康教育对原发性高血压患者药物依从性的影响。方法选择某院2006年1月至2007年12月入住的高血压患者81例。随机分为对照组41例和观察组40例,对照组给予常规的护理措施和一般的健康教育,观察组在常规的护理措施和一般的健康教育基础上实施整体化健康教育。采用问卷调查法,比较两组患者药物依从性的差异。结果经过整体化健康教育后,两组患者药物依从性比较,差异有统计学意义,观察组指标明显优于对照组(P<0.01)。结论积极有效的整体化健康教育可提高患者的健康知识水平,增强患者对服药治疗的依从性,为提高患者的生活质量产生积极影响。     

心理干预及健康教育对未婚先孕药物流产的效果观察

目的探讨未婚先孕女孩流产方式的选择，药流的心理干预及健康教育效果。方法对来本院就诊怀孕月份〈49d，无口服米非司酮、米索前列醇禁忌证的未婚先孕女孩，药物阻断妊娠同时行心理干预、健康教育。结果药物流产顺利进行同时健康保健知识掌握率明显提高。结论未婚先孕女孩适合药流，心理干预、健康教育对药物流产的顺利进行和预后有重要意义。     

社区高血压病的健康干预

高血压病是一种全球性的慢性病，其发病率随着生活水平的提高及人口老龄化而逐年上升，已成为21世纪社区护理的主要对象。经过两年来的社区调查、健康讲座、发放健康处方和防治资料，使辖区居民深刻认识到了高血压的危害和规范治疗的重要性，高血压病的知晓率、控制率、服药依从性明显提高，体育锻炼的人数明显增加。患病率从2006年的8．54％下降到2008年的7．15％，取得了明显的社会效益和经济效益。笔者具体从以下四方面进行健康干预。     

高血压患者健康教育和行为干预探讨

目的探讨高血压患者的遵医率,对其进行健康教育和行为干预。方法随机抽取门诊诊断为高血压患者90例,分为2组,即干预组和对照组。对干预组患者及家属进行健康教育：低脂低盐饮食、合理运动、合理用药、心理辅导、自我复查、按时复诊。结果两组患者进行比较,干预组患者的血压得到很好的控制。结论行为干预能提高高血压患者的生活质量和延缓了并发症的发生,是一种行之有效的方法,值得推广应用。     

健康教育对老年骨折患者的护理干预

目的：探讨加强对老年骨折患者的健康教育对提高其疗效和术后康复的效果。方法对65例老年骨折患者实施系统的健康教育。结果患者对不同类型的骨折及术后功能锻炼进一步了解和认识，消除了紧张、焦虑、急躁的情绪，增强了治疗信心，术后恢复良好，效果满意。     

个性化健康教育及护理干预在高血压患者中的应用

目的探讨对高血压患者实施个性化健康教育与护理干预的应用价值。方法收集104例高血压患者为研究对象,分为干预组与对照组,每组52例。对照组给予常规护理,干预组给予个性化健康教育与护理干预。结果干预组的遵医嘱服药率、合理饮食率、合理运动率、戒烟戒酒率及控制体质量率均明显优于对照组,差异明显,有统计学意义(P<0.05);干预组的收缩压、舒张压明显优于对照组,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压患者实施个性化健康教育及护理干预,能有效提高患者对疾病的相关认识和自我管理能力,并有效改善降低患者的血压,值得推广。     

健康教育对社区老年高血压病防治效果的分析

【摘要l目的探讨健康教育对社区高血压病的降压效果。方法将2012年我社区中心管理的180例原发性高血压患者进行为期1年的健康教育并定时免费随访。结果健康教育后患者对高血压危险因素知晓率比教育前明显提高;收缩压、舒张压比教育前明显降低,生活方式（体育锻炼、钠盐摄人量、戒烟限酒）明显改善,与干预前比较差异均有统计学意义（P〈0．01,或P〈0．05）结论规范定期的护理健康教育能提高社区人群的卫生知识水平,改善不良生活方式,提高血压控制率,具有可操作性与实用性。     

健康教育对高血压患者药物治疗依从性的影响

原发性高血压是最常见的心血管疾病之一,也是脑卒中、冠心病、心力衰竭等导致人类死亡的常见疾病的重要危险因素。研究表明[1]控制血压可降低心脑血管疾病的发生率和死亡率,可减少35%～40%的脑卒中事件,20%～25%的心肌梗死,超过50%的心力衰竭。除生活方式的改善之外,     

健康教育和心理干预对老年高血压患者的生活质量影响

目的探讨健康教育和心理干预对老年高血压患者的生活质量影响。方法本次研究选择的对象共248例,均为2010年1月至2012年10月我院门诊收治的60岁以上高血压患者,按干预组和对照组各124例划分,对照组采用常规护理,对照组在此基础上给予系统的健康教育和心理干预。6个月后,应用生存质量测评表(QOL-UCC)评价两组患者护理干预前后的生存质量。结果干预组患者的SAS、SDS评分均明显优于对照组(P<0.05,P<0.01),差异有统计学意义。结论健康教育和心理干预可促进老年高血压患者生活质量的提高,利于病情的控制及康复,值得推广应用。     

健康教育对老年原发性高血压相关危险因素的干预作用

目的：探讨健康教育对老年原发性高血压危险因素的干预作用。方法：将156例老年原发性高血压患者随机分为观察组（n=80）和对照组（n=76）,对照组给予酒石酸美托洛尔、氢氯噻嗪片、硝苯地平缓释片等常规药物治疗,观察组患者在对照组治疗的基础上,定期进行健康相关知识教育和行为干预,1年后随访,记录血压、血脂、体重指数、摄盐量、吸烟量、饮酒量等情况,观察两组干预后高血压相关危险因素控制情况。结果：干预前观察组和对照组高血压各项相关危险因素比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;干预后观察组相关危险因素较对照组明显改善,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：健康知识教育对老年原发性高血压患者的疾病控制有重要作用。     

院外健康教育对老年高血压病患者生活质量及心理的影响

目的 观察院外健康教育对老年高血压病患者生活质量及心理的影响.方法 以在本院治疗后在家的老年高血压病患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,评定生活质量和焦虑抑郁得分后,均给予高血压三级管理干预及基本教育,观察组在此基础上另加针对性健康教育,随访17个月后对比两组患者生活质量和焦虑抑郁得分情况.结果 随访结果显示,两组患者生活质量有改善,观察组改善更明显(P＜0.05),对照组SAS、SDS评分改变不显著,但观察组下降明显(P＜0.05).结论 院外健康教育对老年高血压病患者的生活质量及心理状态的改善明显,值得临床推广.     

综合性健康教育对社区老年高血压患者的干预效果

目的：探讨综合性健康教育对社区老年高血压患者的干预效果。方法选取宁波市北仑区霞浦街道社区卫生服务中心2012年1月—2014年1月收治的150例老年高血压患者,分为试验组和对照组两组,每组75例。两组均根据患者病情采用正规高血压药物疗法。对照组采用常规健康教育,内容包括饮食控制和患者自愿性的运动。试验组患者则采用综合性健康教育措施。观察两组患者干预前后的收缩压（ SBP）和舒张压（DBP）,同时记录两组患者的改善情况,以综合评判健康教育的效果。结果干预前两组患者的 SBP 与 DBP 比较,差异无统计学意义（P ＞0.05）;干预后试验组患者的 SBP 与 DBP 低于对照组,差异均有统计学意义（P ＜0.05）。干预前两组患者吸烟、饮酒、盐分摄入过多、蔬果摄入不足和不定时测量血压不良生活方式发生率比较,差异无统计学意义（ P ＞0.05,）;干预后试验组患者吸烟、盐分摄入过多、蔬果摄入不足和不定时测量血压发生率低于对照组,差异有统计学意义（ P＜0.05）;两组患者干预后饮酒发生率比较,差异无统计学意义（P ＞0.05）。结论通过综合性健康教育,提高患者对高血压的了解,掌握科学用药方法,践行健康生活方式和保持积极心态,对于社区老年高血压患者的血压控制效果显著。