创新求发展，科动手能力培养研促教学，提高中诊重视学生教学水平

《中医诊断学》是中医专业课程体系中的主干课程，既是中医专业的基础课，也是中医基础课与临床课之间的桥梁课程，其教学质量是保证毕业生中医诊疗技能达标的关键，如何提高学生中医诊察能力，培养适应新时代需要的高级中医人才是进行教学改革的关键问题之一。     

关于中医的身份

有点草．就有点露。在中国传统文化沃土中发生、发展的中医药，绵延至今数千年，几乎是一种历史的自然，从来就没有人去考问过其身份。近年来，中医的身份变得复杂起来，诸如中医是哲学、中医是文化、中医是技术、中医是经验、中医是科学，甚至说中医是巫术等等，不一而足，大有让人“不识庐山真面目”之感。     

加强病案讨论课是提高《中医内科学》教学质量的重要手段

加强病案讨论课是提高《中医内科学》教学质量的重要手段张小萍（中医内科教研室）关键词《中医内科学》，教学方法，病案讨论中医内科学是祖国医学宝库中的重要组成部分，是高等中医院校中医专业的重点课程。它既是一门独立的中医临床学科，又是中医其它临床学科的基础。...     

中医教育随想录（二）

中医教育的第一环节是生源问题，有什么样的生源，就会有什么样的中医。如果生源都是些不想学中医的人，能培养出好的中医人才吗？现在的中医院校，没有几所是纯中医的，大多兼办了一些与中医相关或不相关的专业，     

新时代中医教育面临的挑战与改革策略探讨

进入新时代，我国高职中医教育面临新挑战。高职中医教育学制短，人才培养模式有待改革，人才培养质量尚待提高。基于此，探讨3项改革策略，一是通过升本科、办本科，打通纵向贯通的中医教育发展路径，扩大中医人才培养规模；二是通过更新教育内容，构建横向融合的中医教育内容体系，改革中医人才培养模式；三是开展教学诊断与改进，建立贯穿全程的中医教育内部质量保证体系，以提高中医人才培养质量。     

中医翻译研究的现状与思考

中医是中华民族的瑰宝，在治疗一些西医尚无良策的重大疾病方面有着独特的作用，其重要地位和科学价值已被世界所公认。21世纪将是中医在国际社会中发挥更大作用的时代。这也是中医发展的必然结果。但要使中医走出国门，对外传播中医文化，发挥中医的独特优势，扩大其在世界医学界的影响力，就必须提高中医的翻译水平。从改革开放以来，中医翻译研究在我国取得了令人可喜的成绩，     

中医现代化与中医时代化

中医现代化是中医发展的必由之路，新的时代赋予中医现代化新的内容，中医现代化必须体现与时俱进，即中医现代化就是中医时代化，从理论创新、诊疗技术、中药三方面的时代化来阐述中医现代化。     

探寻中医现代化发展之路

通过对中医学发展现状的分析和阐述，提出中医学发展的必然途径就是实现中医的现代化。中医现代化的主要内容包括中医理论现代化、中医诊疗技术的现代化和中医教育的现代化等三方面内容。而中医理论现代化是前提，中医诊疗技术的现代化是核心，中医教育的现代化是保证。实现中医现代化同时也是现代科学发展的必然要求。     

如何培养中医思维——《中医基础理论》教学探讨

培养具有学习和运用中医基础理论的思维是使学生正确理解中医实质、继承中医、创新中医的基本能力所在。中医要发展，要创新，需要具有运用中医理论思考的头脑；这也是培养创新人才的需要，也是教师的“教”的所在。在教学中如何培养学生的中医思维能力，学生怎样“学”会中医。笔者从事《中医基础理论》教育多年，总结了几点教与学的方法。供读者探讨。     

谈中医教育思想

谈中医教育思想陆莲舫（南京中医药大学教务处２１００２９）主题词中医教育教育的本质是培养人。教育思想就是为什么培养人，培养什么样的人和怎样培养人的思想。因此，研究中医教育思想应包括三个层次，第一是中医的办学思想；第二是中医的人才观；第三是中医的教学观，...     

从"中医研究"与"研究中医"谈中医现代化

“中医研究”和“研究中医”是中医现代化研究中的两种方法，“中医研究”是对传统理论的继承，而“研究中医”是中医内涵的充实和中医理论的创新，二者的有机结合是实现中医现代化的思路和途径，分子生物学技术和基因组学的引入则是实现中医现代化的一个突破口。     

试论中西医护理工作的差异

中医护理学作为一门独立学科始于20年代后期，但未独立发展，因中医护理理论与方法是构筑在中医理论体系的基础上，所以中医护理的发展始终与中医学的发展息息相关，直至相似的历程。1985年中医研究院出版《中医护理学》一书，中医护理这个名词在各中医机构才广泛应用^[1]。但中医护理更多的是以现代医学护理为依据，参以中医理论予以记述，为了使中医护理体系更明晰，本文对中西医护理工作的差异进行了分析，现报道如下。     

中医“现代化”之忧——重估中医的价值

中医现代化的实质是西医化，西医化的实质则是取消中医，因为这样就把中医纳入了西医的体系，中医就没有存在的必要了。本文认为，中医的价值就在于它的独特性，即在于那些与西医不同的特性，适种独特性实质上是一种与西医完全不同的思维方式，具有独特的价值和意义。若是取消了这些独特性，中医将会消亡。所以，中医的独特性正是值得我们研究和重视的东西。     

中医诊断学学科概况

中医诊断学学科概况中医诊断研究所主题词中医诊断学／发展趋势，中医研究机构／组织和管理中医诊断学是研究疾病、证侯诊断，从基础到临床的桥梁学科。我院为进一步集中力量发展中医学术，培养人才多作贡献，在原中医诊断学教研室和中医基础理论研究室的基础上，于１９９...     

中医误诊初探

通过对中医误诊的探讨，提出了中医误诊的定义，误诊的分类和判断标准，认为中医误诊的研究应以中医理论为基础，中医误诊的研究是中医诊断学的重要组成部分。     

论中医文化学的基本问题

人类拥有文化．因而支配着地球，没有人类文化就没有人类社会，不同地域和群体有不同的文化，这是中医文化学最基本的原理。同时社会互动、观念融汇、文化观照等理论也应视为中医文化学的基础理论，即次一层的基本原理，中医学在自我考虑和解释阶段以对社会文化总评价为基础，考虑和解释的是中医是什么，中医要做什么，中医学所取的象征特号住往将非社会意识形态和社会意识形态融汇在一起，主体以中医文化为内部图式，以其它文化为观照对象，呈接受的充实状态，中医文化学的学科体系可以分为五大系统；即中医文化的特征；中医与中国文化的互动，中医与现代医学的文化学比较，中医本体的文化学研究；中医文化的结构；中医文化的内容及变迁。     

谈谈中医护理特色的几个有关问题

中医护理是中医学的重要组成部份，有区别于西医的特点。中医学有两大持点，一是整体观，二是辨证施治，中医护理本身就是中医治疗的一部伤，因而它必须在中医理法方药等理论指导下进行。1讲证施护是中医护理的主要原则中医的辨证施护方法：是通过望、闻、问、切所获得的资料，动态的、整体的认识疾病，作出“证’”的诊断，然后因人、因时、因地而异，制订出具有中医特色的辨证施护的原则与方法。辨证施护是辩证论治的重要组成部份，辨证施护的原则是在中医辨证论治的基础上，施行相应的护理方法。辨证施护的方法，主要包括：清志护理，生…     

中医糖尿病动物模型的研究现状与思考

糖尿病是以多饮、多食、多尿、消瘦、衰弱等为临床特征的疾病。目前中医糖尿病动物模型的制作，多是按照西医病因病理来复制，用西医的思路来探讨中医的理论，使中医处于被研究被解释的状态，这既与中医传统病因不符，又使制作出来的动物模型不具有中医糖尿病的本质和特点。因此，中医糖尿病动物模型的制作，应从中医传统病因病机观念出发，制作出符合中医糖尿病自身规律和特点的模型。     

变应性鼻炎化学介质及辨证分型的研究进展

变应性鼻炎中医称为鼻鼽。其中医辨证方法，是通过望，闻，问，切来判断所属之证。西医检查，尤其是实验室数据对中医辨证的作用如何，是近年研究较多的课题。本文从化学介质及其与中医辨证的相关性进行了综述，旨在为鼻鼽的中医辨证走向客观化、规范化提供一些参考。     

对中医针灸疗法的研究与探讨

中医是我国几千年文化传承的精华。在几千年的传承过程中，中医在不断西向前发展。在现代临床工作中，中医依然发挥着重要的作用。中医针灸疗法在现代临床医学中应用得较晚，而且尚未形成一套完整的使用操作规范。这一问题值得我们重视。笔者通过临床研究发现，中医针灸疗法是一门具有特色和优势的临床医学。在本文中，笔者对我国中医针灸疗法的现状进行了研究，旨在提高人们对中医针灸疗法的认识，促进中医针灸疗法的发展，提高中医针灸疗法在临床上的使用率。