成人高等医学教育中课程体系存在的问题分析及解决对策

存在问题 （1）成人高等医学教育课程没有兼顾各类生源的素质差异，增加了课程体系开发的艰巨性和复杂性。长期以来，我国成人高等医学专科教育生源结构比较复杂，即包括：①中等卫生学校及专科毕业的在岗医护人员，②刚毕业中专生，③高中、初中生毕业生，④多年在农村基层从事医疗卫生工作的医护人员及管理者而无学历的。构成了较复杂的生源群体。给从事教育教学管理者在培养目标及课程设置的制定上带来难度，目前，     

广东省医学成人高等教育现状的调查分析

广东省医学成人高等教育现状的调查分析杨恒林（成人教育部）关键词成人高等教育；高等医学教育；调查分析中图号Ｇ７２４医学成人高等教育是我国普通高等教育的重要组成部份。谢非同志提出要把广东办成教育强省，小平同志要求广东用２０年时间赶上亚洲“四小龙”。这为广...     

成人高等医学教育舞弊成因分析及对策研究

综合阐述成人医学教育考试舞弊的阶段、方式和方法，特点和成因，目的在于制定有效的管理制度和措施来防范考试舞弊，促使成人教育学生形成正确的质量意识和成才意识，最终促使他们业务水平的提高及人格的完善。     

成人高等医学教育教学质量评价与分析

教师教学质量评价是学校教学管理的一个重要的手段,其目的是克服教学活动对教学目标的偏差,帮助教师改进教学工作,以保证教学系统的稳定。为此,对41名专职教师进行教学质量评价。通过开展此项工作,系统地收集教师教学活动的信息,准确了解实际情况,进行科学分析,对教学工作质量作判断。为改进教学提供真实可靠的依据。     

某校成人医学教育的调查与反思

通过调查我校成人医学教育学员基本情况、学习目的与能力、工学矛盾状况、教学管理意见等教学要素,在统计分析相关结果的基础上,对成人医学教育教学管理、专业课程门类设置、教师教学要求及教学侧重、解决学员工学矛盾等问题作一些探讨。     

宁夏高等医学教育现状分析

２１世纪是高科技发展和广泛应用的时代，是高度信息化的时代。科学技术的迅速发展对各行各业将产生巨大的影响。医学模式必然从现在的生物医学模式转变为生理－心理－社会－环境医学模式。这就要求２１世纪的医务工作者要掌握高新技术，要具备坚实的医学科学基础知识，渊博的社会科学知识，创造性的实际工作能力，全面有效的适应能力。为了使宁夏回族自治区高等医学教育更加适应这种变化，满足新世纪对医务工作者的要求，作者对宁夏高等医学教育现状进行了初步分析，结果报道如下。１．宁夏高等医学教育现状１．１高等医学院校。宁夏回族自…     

高等医学教育现状分析

分析了我国高等医学教育的办学方向、教育模式、医学教育中的人文科学和医学院校扩招与合格学生界定关系的现状 ;提出了完善我国高等医学教育的建议。     

21世纪辽宁省成人高等医学教育改革与发展的研究

通过对辽宁省卫生人力现状和成人高等医学教育现状的分析,就目前存在的卫生人才总体素质不高、结构不尽合理等问题进行了探讨,提出辽宁省21世纪成人高等医学教育发展战略目标及具体措施。     

成人医学教育体制现状调查分析及改革对策

目的：呼吁调整成人医学教育体制,使成人教育的学历文凭与实际水平相一致。方法：通过社会调查的方法．广泛征询用人单位、学员及专家教授意见,总结提出观点。结果：几乎被调查者全部认为目前成人医学教育体制存在明显失当之处,改变目前的这种体制十分必要。结论：提出新的成人医学教育体制更符合医学教学的特点,将更有利于成人医学教育的发展及国人整体素质的提高。     

普通高等学校成人高等医学教育办学模式的调查与分析

采用问卷调查与现场调查相结合 ,了解全国 2 7个省 (市 ) 5 5所普通高等学校的办学模式。结果表明 :举办成人高等医学教育的普通高等学校 ,目前已形成多层次、多形式、多渠道的成人高等医学教育办学体系。综合性大学医学类办学规模相对稳定 ,独立医学院校招生规模有上升趋势 ,专科发展速度较快。     

内蒙古高等医学教育现状分析与发展调整意见

目前,内蒙古自治区有3所医学院:内蒙古医学院、包头医学院和内蒙蒙医学院。分别位于呼和浩特市、包头市、通辽市。3个医学院担负着为我区医药卫生部门输送各类专业高级人才的重要任务。我区能否在本世纪末     

成人医学教育现状与影响因素分析

通过研究我省成人医学教育这一问题，作者发现成人医学教育学员现状具有三个特点：即学员入学前文化水平不高；学员来源构成不合理；学员年龄参差不齐，年龄跨度大。影响学员继续教育的因素是多方面的，有社会经济方面的因素，也有学员个人方面的因素。本研究为教育主管部门决策提供科学依据及可操作方案     

成教医学生现状调查与教育思考

教育是人才培养的一种手段 ,成人高等医学教育面对的医学生是一个特殊群体 ,如何从成人教育发展的角度 ,研究这个群体 ,使教育者和受教育者情感互动 ,角色互动 ,使成人高等医学教育和成教医学生更适应社会、更适应经济发展需求 ,是当今“知识经济时代”的一个重要课题。本文通过对各专业各年级成教医学生的现状问卷调查 ,了解、分析在校成教医学生入学时基本状况、学习动机、目标、困难、需求 ,掌握当前成教医学生所想、所需 ,从而有针对性的加强成教医学生思想政治工作 ,指导成人高等医学教育改革 ,提高人才培养质量 ,使成人高等医学教育真…     

黑龙江省高等医学教育发展与卫生人力资源需求研究

高等医学教育必须与社会经济和卫生事业发展相协调，否则，将会阻碍卫生事业发展，或造成教育浪费。文章以黑龙江省卫生人力和高等医学教育现状为基础，对2006、2010、2015三年卫生人力需求和高等医学教育卫生人力供给进行分析和预测，并根据预测结果提出了建议。     

成人高等医学教育生命力在于不断创新

我们的总书记江泽民同志在《庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话》提出了教育创新思想，抓住了深入推进教育事业改革和发展的关键，是我们开创普通高等学校成人教育改革的指导思想。过去在计划经济体制下，高等教育由国家包揽办学和政府直接管理。为了适应社会主义市场经济体制建立，在办学体制上，打破了由国家包办成人教育的旧格局。形成了以政府为主办、社会各界和公民参与的新局面，逐步理顺学校、政府、社会三者的关系。政府简政放权，扩大成人高等学校面向社会招生依法自主办学的权力。     

河北省高等医学教育现状与未来发展研究

如何从战略的高度规划高等医学教育 ,优化医学教育结构 ,直接关系到卫生事业能否得以健康发展之根本。为此 ,面临 2 1世纪全新的发展机遇和新时期社会对卫生事业发展的需求变化 ,笔者在河北省卫生人力规划的基础上对全省高等医学教育现状与未来发展进行了系统研究 ,以期为河北省卫生事业发展所需高等医学人才培养提供科学、客观的决策依据。一、卫生人力现状与需求预测(一 )卫生人力现状。1.卫生技术人员数量。截止到 2 0 0 1年底 ,在全省 2 0 116个卫生机构中 (其中医院 773个 ,卫生院 36 6 6个 ,卫生防疫机构 199个 ,妇幼保健机构 16 1个…     

成人高等医学教育中的问题与对策探讨

目的探讨成人高等医学教育的现状和发展。方法通过对目前成人高等医学教育存在问题的分析，提出相应的对策。结果各种原因导致的生源萎缩和教学质量下降是当前成人高等医学教育面临的巨大压力和严峻挑战。结论转变办学观念、调整专业结构、加强教学管理、提高办学质量是成人高等医学教育发展的必由之路。     

成人高等医学要科教育生源调查与分析

本文通过对湖南医科大学９５至９８级成人高等医学本科学生入学前状况进行问卷调查、分析，就如何根据生源特点抓好教学的各个环节，确保教学质量等问题进行初步探讨。     

高校招生并轨与我国高等医学教育办学

高校招生并轨后，通过对学生经济承受力的调查显示．学生及家庭经济压力明显，但支撑高等教育投入的信心十足，进一步分析表明，今后这一现象还会出现新的平衡。高等教育要想维护和提高人们对教育投入的信心和承受力就必须与社会发展相协调，同时也应努力提高自身办学效益，培养与社会发展实际需求相适应的人才。     

成人专升本学生学习收获问卷调查与对策研究

以浙江大学医学院成人教育2002级和2004级临床医学专升本学生为对象进行学习收获的调查,结合成人学生的特点,建议转变教育观念,注重成人特点,改革教育教学方法,改革考试方式方法,加强学生科研能力的培养与提高。