中西医结合护理干预在社区高血压随访管理中的作用

<正>高血压是心血管疾病发病、致病、和死亡的重要危险因素之一,目前我社区中心均已开展规范的高血压分级随访管理,为探讨如何在分级随访管理中对患者进行有效的综合护理指导和干预,提高患者的中医应用知识。选择在本社区中心经过随访管理的60例     

饮食疗法在社区糖尿病防治中的作用分析

目的分析社区糖尿病防治过程中采用饮食疗法防治的治疗效果。方法针对自愿参加此次研究分析的2型社区糖尿病50例作为研究对象,其中研究组25例,实行药物治疗的过程中配合饮食疗法进行防治,对照组25例,采用药物治疗,最后对比两组患者治疗效果。结果对比发现研究组患者经过药物治疗以及饮食疗法配合治疗后糖化血红蛋白指标、空腹血糖指标以及用餐后2 h血糖水平等相关指标改善情况均优于对照组患者,对比差异具有统计学意义P0.05,并且研究组患者身体乏力、多食、多尿以及肥胖症状等均有较大缓解。结论针对社区糖尿病患者采用饮食疗法进行防治治疗,能帮助有限改善患者病情,从而帮助提高病人生活质量。     

糖尿病护理小组在糖尿病临床护理中的作用分析

选取我院2015年1月—2016年6月收治的48例糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,各24例。对照组采用基础护理,观察组采用护理小组的形式。结果总有效率观察组(95.8%)高于对照组(75%)(P0.05),且患者护理满意度高于对照组。结论提升护理效果和增加患者的满意度。     

糖尿病护理小组在糖尿病患儿临床护理中的作用分析

目的探讨糖尿病护理小组在糖尿病患儿临床护理中的作用分析。方法将2017年1月—2019年12月在该院内分泌科治疗的60例糖尿病患儿随机分为两组,对照组使用常规护理,观察组使用糖尿病护理小组,对比两组的血糖控制情况、糖尿病知识及行为习惯得分、护理满意率。结果观察组护理后空腹血糖、餐后2 h血糖水平明显低于对照组(P0.05);观察组糖尿病知识、并发症防治认识、饮食控制、运动锻炼、服药依从性等评分均明显高于对照组(P0.05);观察组护理满意率明显高于对照组(P0.05)。结论糖尿病护理小组在糖尿病患儿临床护理中的作用显著,能提高血糖控制效果,提升糖尿病知识掌握程度,改善行为习惯,提高护理满意率,具有积极的临床意义。     

糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用分析

目的探析糖尿病护理小组在糖尿病护理中的应用价值。方法该院自2018年3月起开始成立糖尿病护理小组,选取2018年3月—2019年2月32例糖尿病患者作为研究对象,比较两组的血糖控制效果、治疗依从度以及护理满意度。结果出院前,分析组患者的血糖水平显著优于比照组,且治疗依从率以及护理满意率均显著高于比照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病护理小组在糖尿病患者的临床护理中具有较高的应用价值。     

实施糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的作用分析

目的关于糖尿病护理小组应用在糖尿病患者护理当中的效果探究。方法选择2018年1月—2019年3月来该院进行治疗的糖尿病患者56例作为该文的观察组,另外选择同期来该院进行治疗的56例糖尿病患者作为对照组,对两组患者均根据自身症状进行常规的治疗。观察组患者配合糖尿病护理小组进行干预,对照组配合常规护理进行干预,比较两组的护理效果。结果观察组血糖控制有效54例,占96.43%,对照组血糖控制有效47例,占83.93%,差异有统计学意义(P0.05);观察组合并并发症3例,占5.36%,对照组出现并发症9例,占16.07%,差异有统计学意义(P0.05);对两组患者的空腹血糖值、餐后2 h血糖值、糖化血红蛋白、胰岛素抵抗指数等相关指标进行比较,观察组明显比对照组表现更优,差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病护理小组对糖尿病患者进行护理可以有效地帮助患者控制患者血糖水平的稳定性,降低并发症对患者的影响,同时可以帮助患者稳定相关的指标,值得推广应用。     

全科医生在糖尿病社区防治中的作用

目的分析全科医生在糖尿病社区防治中的作用。方法选取2016年3月—2017年3月管辖范围中社区糖尿病患者120例作为研究对象。选取的120例患者均为2型糖尿病患者,将120例糖尿病患者随机分为两组,实验组有患者60例,对照组有患者60例,为对照组患者采取自我控制管理方式,为实验组患者采取在全科医生指导下进行的管理综合治疗模式,对比两组患者通过治疗后,各项指标的变化情况。结果通过一段时间的研究,实验组空腹血糖为(11.5±2.4)mmol/L,餐后2 h血糖为为(13.8±1.7)mmol/L,糖化血红蛋白为(8.2±0.6)%。对照组患者空腹血糖为(6.7±1.3)mmol/L,餐后2 h血糖为为(7.8±1.7)mmol/L,糖化血红蛋白为(6.6±1.2)%。实验组患者检查的各项指标明显优于对照组差异有统计学意义(P0.05)。实验组患者有32例的血糖控制稳定,血糖控制有效率为53.33%,对照组患者有5例患者血糖控制稳定,血糖控制有效率为8.33%,实验组患者的血糖控制有效率明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论为社区糖尿病患者采取全科医生管理下的防治工作,能够促进对患者血糖的控制,从而促进患者的预后,全科医生管理下的糖尿病防治工作在社区医疗工作中有重要的意义,值得大力推广。     

健康教育与慢性病管理护理在社区老年糖尿病患者中的作用分析

目的对社区老年糖尿病患者采用健康教育与慢性病管理护理的作用效果进行分析。方法选取2018年10月—2019年10月在社区卫生服务中心治疗的80例老年糖尿病患者列为研究对象,随机分为40例对照组和40例观察组,对照组采取常规护理方法,观察组采取健康教育与慢性病管理护理方法。比较两组患者治疗期间血糖控制效果和生活质量。结果观察组餐后2 h血糖、空腹血糖分别为(9.12±0.50)mmol/L、(6.12±0.40)mmol/L,明显低于对照组(t=5.611、7.743,P0.05),且观察组心理功能评分为(54.6±2.1)分、社会功能评分为(53.6±2.2)分、物质生活评分为(55.6±2.0)分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论社区老年糖尿病患者采用健康教育与慢性病管理护理所起到的作用效果非常显著,可将患者血糖控制在合理水平,提高患者生活质量。     

循证护理在糖尿病护理中的作用

目的探讨循证护理在糖尿病护理中的临床应用效果。方法选取该院2012年10月—2013年10月收治的糖尿病患者80例,将其随机分为两组,分别为对照组和观察组,每组各40例患者。对照组患者给予普通护理,观察组患者给予循证护理,对比两组患者的临床护理效果。结果两组患者治疗前后空腹血糖、餐后2 h血糖水平均明显降低,观察组患者对护理的满意度明显好于对照组患者。结论循证护理的关键在于护理之前通过查找资料等方式使得护理工作趋向于规范化、科学性,其中心在于使患者能够对护理工作充分的满意,在临床上取得的护理效果令人满意,值得推广应用。     

健康教育在社区糖尿病护理中的应用效果分析

目的分析健康教育在社区糖尿病护理中的应用效果。方法该次研究选取了社区糖尿病患者120例作为研究对象,于2018年6月对患者实施健康教育,分别比较健康教育前后患者的空腹血糖水平、餐后2 h血糖以积糖化血红蛋白,分析健康教育的应用价值。结果健康教育后,患者空腹血糖水平为(6.22±1.24)mmol/L,餐后2 h血糖水平为(8.45±1.73)mmol/L,糖化血红蛋白为(6.07±0.34)%,各项数据与健康教育前比较差异有统计学意义(P0.05)。结论在社区糖尿病患者中实施健康教育能够提升患者的血糖控制效果,降低血糖水平,这对于疾病的治疗具有积极作用,因此应当进行推广。     

多样性护理在糖尿病合并冠心病护理中的作用分析

目的探究糖尿病并冠心病患者接受多样化护理干预的价值。方法以糖尿病并冠心病患者100例为该次研究对象,选取时间为2017年2月—2018年6月将其简单化分组,对照组行常规护理,实验组则行多样化护理。结果两组护理后的空腹血糖水平、餐后2 h血糖水平均较护理前降低,其中实验组护理后的空腹血糖水平、餐后2 h血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);实验组LVEF水平明显高于对照组,其LVESD、LVEDD水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);实验组护理总满意率明显较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病并发症患者接受多样化护理,可获得较好的效果。     

健康教育在社区糖尿病护理中的应用效果分析

目的:本文主要探究健康教育在社区糖尿病护理中的效果.方法:将社区138例糖尿病患者均分成参照组与研究组,参照组采取常规护理,研究组在此基础上加以健康教育,统计对比两组效果.结果:经干预后,研究组各项血糖水平明显优于参照组,P<0.05,差异显著.结论:健康教育在社区糖尿病护理中的效果更为显著.     

护理管理在糖尿病专科护理中的效果作用分析

目的研究糖尿病专科护理中护理管理的临床效果以及对护理人员护理能力的提升效果。方法选取该院2012年1月—2014年2月间收治的糖尿病患者125例,随机分为对照组及观察组。对照组采用常规护理模式,观察组采用护理干预模式。对比两组患者糖尿病控制效果以及护理人员护理能力提升效果。结果在护理效果方面,观察组患者血糖控制效果更优,且在糖尿病低血糖、血糖偏高、糖尿病足等影响因素发生率上明显偏低。护理人员能力评分方面,两组护理人员研究前分数无明显差异,研究后观察组护理人员各项评分明显高于对照组。各项对比组间差异有统计学意义(P0.05)。结论护理管理不仅能够提升护理人员护理能力,还能够帮助控制患者血糖状况,适用于糖尿病专科护理。     

糖尿病护理在糖尿病健康教育中的作用

目的探究糖尿病护理在糖尿病患者健康教育中的作用。方法按照随机数字表法将2014年4月—2016年7月入诊该院治疗的204例糖尿病患者分为研究组以及对照组各102例,其中对照组进行常规护理,研究组在其基础上加强健康宣教,对比两组患者护理前后空腹血糖(FPG)水平、糖尿病知识掌握情况,以及护理后疗效、护理满意度。结果护理前,两组FPG水平差异无统计学意义(P0.05);护理后,研究组优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。研究组总有效率为95.10%,高于对照组的76.47%,差异有统计学意义(P0.05)。护理前两组患者糖尿病知识掌握情况以及护理满意度,差异无统计学意义(P0.05);护理后,研究组护理满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病患者加强健康宣教可以较好提高疗效,且对患者控制血糖具有积极意义,患者对此种护理方式满意度较好。     

糖尿病社区护理干预分析

目的分析糖尿病患者社区护理干预的临床效果。方法选取社区2011年1月—2014年1月诊断为糖尿病的患者77例,随机将77例患者分为两组:对照组(39例)和观察组(38例)。对照组39例患者给予常规治疗方法治疗和护理,观察组38例患者在给予常规治疗和护理的基础上给予全面系统的个体化社区护理干预。6个月后,对两组患者的相关临床资料、实验室指标等进行对比及分析。结果与对照组比较,观察组39例患者的糖尿病知识知晓率明显提高,不良生活方式改变更多,空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2h PG)、糖化血红蛋白(Hb A1c)、体重指数(BMI)均较对照组下降明显,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病患者实施全面系统的个体化社区护理干预后,患者的糖尿病知识知晓率明显提高,不良生活方式较以前改变显著,Hb A1c、FPG、2h PG、BMI水平均较以前明显下降,所以全面系统的个体化社区护理更有利于患者的治疗与恢复,值得社区糖尿病护理工作更为广泛的开展。     

糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用

目的探讨分析糖尿病患者护理中实施糖尿病护理小组护理模式的临床效果。方法选取该院2013年3月—2014年3月收治的56例糖尿病患者按照随机数字表法分为干预组(实施糖尿病护理小组护理模式)和对照组(实施常规护理模式),对比分析两组患者护理效果以及护理前后血糖水平以及生活质量评分情况。结果干预组患者无效1例,对照组无效5例,干预组护理总有效率(96.4%)显著高于对照组(82.1%),两组护理效果对比差异有统计学意义(P0.05)。两组患者经过相应护理后,FPG、2 h PG等指标相对于护理前均有所降低(P0.05),而且干预组患者护理后FPG、2 h PG等指标均低于对照组(P0.05)。两组患者经过护理后生活质量评分均有所升高,但是干预组护理后生活质量评分高于对照组(P0.05)。结论糖尿病患者实施糖尿病护理小组护理模式的护理效果良好,可有效控制患者的血糖水平,改善患者的生活质量,值得大范围推广。     

糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用

目的评价糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的效果,为糖尿病患者护理工作提供参考。方法选择该院2017—2018年收治的94例2型糖尿病患者,随机分为常规护理模式的对照组、加行糖尿病护理小组模式的观察组。对比两组糖尿病患者相关知识掌握率、血糖控制状况、情绪评分情况。结果观察组糖尿病患者血糖控制效果优于对照组、相关知识掌握率高于对照组、情绪评分低于对照组(P0.05)。结论糖尿病护理小组的应用能够更好的控制糖尿病患者的血糖水平、提高疾病知识掌握率以及自我护理能力。     

糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用

目的探讨在糖尿病患者临床护理中组建糖尿病护理小组的作用和效果。方法选取62例糖尿病患者展开临床对照研究,按照随机综合平衡法分为研究组与对照组。对照组实施常规护理,研究组接受糖尿病护理小组干预。对比两组干预前后血糖相关指标水平、干预期间并发症发生情况及满意度分布情况。结果研究组与对照组干预前血糖相关指标水平比较均差异无统计学意义(P0.05),包括空腹血糖水平、餐后2 h血糖水平和糖化血红蛋白水平,干预后研究组与对照组的血糖相关指标水平均较干预前显著降低(P0.05),且干预后研究组水平均远低于对照组(P0.05);研究组随访期间并发症发生率远低于对照组(P0.05),且组间满意度分布和总满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。结论在糖尿病患者临床护理中建立糖尿病护理小组并应用在实践中能够显著改善血糖水平,还可减少并发症,提高医疗服务质量。     

糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用

目的对糖尿病患者的临床护理中糖尿病护理小组的应用价值加以探讨。方法选取2014年3月—2015年10月该院收治的糖尿病患者76例,将其随机分为观察组(n=38)与对照组(n=38)。其中,观察组患者实施糖尿病护理小组护理,对照组则实施常规护理,对2组患者护理效果与护理满意度加以对比。结果观察组在护理效果与护理满意度方面均显著优于对照组,组间对比差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖尿病患者实施糖尿病护理小组护理可有效提高护理总有效率与患者满意度,从而有效改善患者生活质量。     

刍议糖尿病护理小组在糖尿病临床护理中的作用

目的研究分析糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用。方法选取该院2013年2月—2014年5月收治的84例糖尿病患者,随机分为对照组和观察组,每组各42例,给予对照组常规护理模式进行护理,给予观察组采用糖尿病护理小组护理模式进行护理,观察两组患者的护理效果。结果两组患者通过护理后,观察组患者对护理的总满意率为95.2%,对照组对护理的总满意率为76.2%。观察组护理的效果明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在糖尿病临床护理工作中,采用糖尿病护理小组进行护理,可以有效的提高患者的护理满意度,有利于提高护理水平和质量,具有较高的临床应用价值。