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医用化学实验在培养学生动手能力、观察能力和分析能力方面,有着其它课程无法替代的作用,本文分析了我校医用化学实验课的改革情况,对于医用化学实验在如何突出“医用”特色方面,进行了探索。 相似文献
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医用化学实验在培养学生动手能力、观察能力和分析能力方面,有着其它课程无法替代的作用,我校在基础化学实验内容的改进方面做了大量的工作,本文分析了医用有机化学实验课的改革出路,对于医用有机化学实验在如何突出“医用”特色方面,进行了探索。 相似文献
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针对医用化学实验教学中存在的问题,将问题式教学引入医用化学实验教学中,激发了医学生学习医用化学实验的兴趣和热情,提高了学生实践能力、分析问题解决问题能力及创新思维的能力,对堵养学生的综合素质,提高实验教学质量有着重要意义。 相似文献
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医用化学课程为医学类专业一门重要的基础课,对医学类专业后续的专业基础课及专业课的教学起着承前启后的重要作用,医用化学实验在培养医学生的实际动手能力、综合分析问题、解决问题的能力,提高科学研究的素养等方面发挥着重要的作用。《医用化学》课程小组结合多年的教学实践,经过对医用化学实验教学改革进行深入思考和探讨,从对实验教学内容的设置进行调整、积极改进实验教学方法、完善实验考核制度、开放医用化学实验室、加强教师队伍的建设等方面入手,提高学生的实验爱好、体现学生主体作用、培养学生实验技能。提高了实验教学质量,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2015,(13)
医用化学是高职高专医学专业的一门重要的基础课,学好医用化学是学生学好后续专业课程的前提。绪论是医用化学理论教学的开篇,通过绪论课的教学,让学生掌握医用化学的基本概念,明确医用化学在医学专业中的地位和作用,提高学生学习医用化学的积极性和主动性,为后续课程的学习奠定基础。 相似文献
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浅谈医用化学课教学中应注意的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂教学是教学过程的重要环节,组织好课堂讲授内容,采用灵活的教学方式,设计丰富的教学活动是提高教学水平、保证教学质量的重要手段。医用化学课在医学院校是一门专业基础课,其教学效果直接关系后续课程的学习和专业技能的掌握。学好它是非常必要的,然而学生在学习化学时往往感到困难,甚至有害怕和厌恶的心理。而化学的特点决定了学生没有好的抽象思维能力,分析综合能力、想象力是很难学好的。因此,在医用化学教学中需重视以下几个环节。1备好课备好课是上好课的基础,怎样才能备好一堂课?首先备知识:教师要吃透教材,理清主次,掌握其深度、… 相似文献
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童明 《现代中西医结合杂志》2005,14(21):2903-2904
教育的发展方向由过去的应试教育向素质教育转化,这使实验教育的地位与作用日益受到重视.实验课以它特有的开发学生动手能力、创造能力、培养学生的科技意识而发挥重要作用,成为教学工作中一项不可替代的重要工作.那么如何提高实验课教学质量成为当前的一项课题,现将我校实验课教学的体验浅谈如下. 相似文献