黑龙江省中小学生身体形态发育状况分析

为了解黑龙江省儿童青少年生长发育现状，城乡儿童青少年生长发育的差距及变化趋势，笔对1991和2000年黑龙江省城乡7～18岁中小学生身体形态数据了进行分析，报道如下。     

沈阳地区中小学生形态与机能发育水平分析

研究生长发育的变化规律，是观察社会环境、营养、体育锻炼等诸多因素对生长发育影响的一个重要方面，也是评价社会发展的一项客观指标。通过对2005年沈阳地区7～18岁中小学生生长发育监测结果进行分析，了解沈阳地区中小学生生长发育水平，为制定生长发育标准提供基础数据。     

厦门市2004年中小学生形态发育状况

为了解厦门市中小学生的形态发育状况，探讨学生生长发育规律，改善生长发育状况，以便为制定学校体育、卫生决策及保健措施提供依据，笔对2004年厦门市学生体质调研资料进行统计分析，现将结果报道如下。     

河南省中小学生形态发育状况分析

目的系统了解1985～2000年间河南省中小学生形态发育状况及变化趋势,为改善学生健康状况提供依据.方法以1985,1995,2000年河南学生体质健康调研资料为样本,选择身高、体重、胸围3项形态指标及体重指数和维尔维克指数2项派生指标进行统计分析.结果 15 a间河南省中小学生身高、体重、胸围生长发育均有不同程度的增长,其城市学生增长值多数高于乡村学生;而1995～2000年间城乡间发生了逆转,即乡村学生多数指标增长速度超过了城市学生;1995年以来城乡学生青春突增期有提前趋势.结论河南省中小学生多数年龄组具有形态生长速度加快、快速增长期提前和持续增长期延长的特点.     

韶关市区中小学生1963～2000年身体形态发育状况

目的 探讨1963年以来韶关市区儿童青少年形态发育发展趋势。方法 用整群随机抽样方法调查市区6-18岁中小学生形态发育情况。结果 20世纪70-90年代，每10年男女生平均身高分别增长4.90,4.54,2.87cm和4.07,3.55,1.83cm。体重分别增加3.24,2.79,3.35kg和2.85,1.12,2.45kg，胸围增加2.90,31,1.15cm和2.12,1.68,0.73cm。2000年与1995年相比，55.5%年龄组身体形态指标出现负增长。结论 1995年前韶关市中小学生形态指标呈上升趋势，但增长速度呈减缓趋势。     

福州市60年间中小学生形态发育状况分析

青少年正处于旺盛的生长发育期,其生长发育状况将直接影响成年后的体质和健康状况.生长发育是青少年时期的基本特征,其水平和速度是健康状况的表现,也是社会发展和进步、医疗卫生保健事业现况的反映[1].为探讨福州市青少年生长发育现状及变化趋势,笔者对建国后60a间福州市7～18岁中小学生的体质健康调查研究资料进行分析.报道如下.     

宁夏固原地区回族中小学生形态发育状况

1　对象与方法2 0 0 0年 9月 ,我们对宁夏固原地区 7～ 17岁健康回族中小学生 165 8名 (男 881,女 777)进行了调查。采用邵象清[1 ] 的人体测量方法 ,测量体重、身高、坐高、髂前上棘点高、头围、胸围指标 ,数据全部输入计算机 ,采用ＳＰＳＳ软件进行统计学处理分析。2　结果与分析　见表 1、2。2 .1　发育特点　由表 1可见 6项形态指标均值随年龄增长而增加 ,女生除头围外其余 5项指标均值在 12岁和 13岁年龄组高于男生 ,其余各年龄组男生高于女生 ,发育曲线除头围外其余 5项指标在 12、13岁两个年龄组男女出现交叉。男生各年龄组头围均值…     

海南省大学生1985与2000年形态发育和体质状况比较

目的了解城市与乡村大学生在身体形态、生理机能、身体素质方面的差异,为大学生体质健康的研究提供依据.方法对1985年和2000年海南省大学生身体形态、生理机能、身体素质的调查结果进行比较分析.结果15 a间,海南省大学生反映机能水平的肺活量下降,身体素质发展不平衡,速度、下肢爆发力等身体素质提高,但柔韧性、耐力、力量等身体素质下降;身体形态发育有所改善,身高、体重显著增加,胸围出现负增长.结论应加强大学生体育锻炼,以提高他们的身体素质.     

广东省1991-2014年中小学生形态发育变化趋势

分析广东省中小学生形态发育特征及动态变化趋势,探讨中小学生生长发育的长期变化规律及特征.方法 利用1991-2014年广东省6次学生体质健康调研数据,对7~18岁中小学生身高、体重、胸围的发育特征和变化趋势进行比较分析.结果 23年间,各年龄组男、女生平均身高分别增长4.8,3.8 cm,18岁男、女生分别增长2.7,1.1cm.各年龄组男、女生平均体重分别增长5.6,3.6 kg,18岁男、女生分别增长4.4,0.8 kg.各年龄组男、女生平均胸围分别增长1.2,0.6 cm,18岁男、女生分别减少1.0,1.5 cm.形态表现为身体纵向、横向维度变化不均衡,不同时期身高、体重均值呈长期正增长趋势,胸围均值呈现前负后正的双向型变化趋势.结论 广东省中小学生身体形态发育均值随年龄增长而增长,身高、体重与胸围的发育存在不平衡,胸围发育负增长趋势已逐步扭转.     

湖北省初中生身体形态机能发育动态分析

目的分析湖北省初中生形态机能指标检测结果,为研究初中生生长发育规律,改善学生体质健康状况提供依据.方法采用文献资料法、比较法和数理统计法,分析研究1991～2000年全国学生体质健康调查湖北片区资料.结果学生形态发育水平明显提高,肺功能下降.乡村男生身高平均增长0.37 cm;城、乡男生和城市女生体重分别平均增加0.64 kg,0.36kg和1.28 kg.城乡男生胸围分别平均增加1.62 cm和2.49 cm;城乡男生和女生肺活量分别平均下降172.67 mL,338.82 mL,130.51 mL和359.24 mL.结论湖北省初中生形态发育水平明显提高,城乡差异缩小,肺功能持续下降.10 a间初中生形态和肺功能发育水平不同步;学生营养状况得到改善,但体育锻炼不足.     

宁波市儿童少年生长发育现状

目的 了解宁波市儿童少年生长发育水平,为儿童少年卫生保健工作提供科学依据.方法 严格按照《2010年全国学生体质健康调查研究实施方案》,采用分层随机整群抽样调查方法,对宁波市2 843名7～18岁儿童少年进行形态、机能、营养状况等调查与评价.结果 宁波市儿童少年的生长发育趋势符合一般发育规律;身高、体重、胸围、肺活量等指标的平均值明显高于全国2005年相应指标平均水平;儿童少年超重、肥胖率分别为11.71％和4.33％,其中男生(14.72％,5.41％)均显著高于女生(8.77％,3.27％)(P值均＜0.01),城市学生超重率(13.79％)高于农村(9.59％),而肥胖率则农村学生(5.69％)显著高于城市(2.99％)(P值均＜0.01).结论 宁波市儿童少年生长发育水平明显领先于全国,但也存在一些问题.     

山东理工大学学生在校期间体质健康状况变化分析

目的探讨大学期间影响学生体质发育的因素,为高等学校的体育卫生工作提供依据。方法对山东理工大学2001级学生入学时和毕业时的身高、体重、胸围、肺活量、视力、血压、体重指数（BMI）、维尔维克指数等8项指标进行测定,计算增减量,分析大学期间学生体质发育变化情况。结果大学期间学生身体形态已进入缓慢发育阶段,身体机能改善,视力明显下降。男生身高、体重、胸围、肺活量呈增长趋势,平均分别增长1．11cm,2．54kg,1．06cm,187mL,维尔维克指数和体重指数呈增长趋势,平均增长1．51和0．56。男生身体充实度和匀称度提高,超重率和肥胖率上升。女生身高、肺活量呈增长趋势,平均增长1．08cm和20．91mL,体重、胸围呈下降趋势,平均下降1．00kg和0．70cm,维尔维克指数和体重指数呈下降趋势,平均下降1．59和0．64。女生身体充实度和匀称度下降,“绿豆芽”体型有增多趋势。结论大学期间,学生应注意膳食营养的合理搭配,加强体育锻炼,自觉养成良好的用眼习惯。     

哈尔滨市中小学生身材比例变化情况

目的 分析1999和2010年哈尔滨7 ～18岁儿童青少年身材比例的变化特点,为及时识别或发现身体的生长异常提供基础数据.方法 1999,2010年分别对分层整群抽取的哈尔滨市城区7～18岁3 162名,3 971名学生进行身高、坐高、腓骨点高等指标的测量,并统计分析.结果 哈尔滨城市男女学生身高、坐高、小腿长随着年龄增加而增长,2010年各指标值高于1999年.1999,2010年哈尔滨城市男女学生坐高/腿长变化随年龄增长逐渐下降,15岁以后基本稳定,但1999年多于半数的年龄组此值大于2010年.1999和2010年,1O岁之后女生坐高/腿长均高于男生.1999年与2010年哈尔滨城市男女学生小腿长/腿长集中在0.52 ～0.54之间;男、女生差异不明显.结论 近11 a来,哈尔滨7～ 18岁城市男女学生身高、坐高、小腿长均有所增长;坐高/腿长在青春期前性别和年份差异不明显,青春期后女性略高于男性;小腿长/腿长不存在明显的年份和性别差异.     

重庆市中小学生体质状况分析

目的了解重庆市2000年和2010年中小学生体质发育状况及其变化规律,为提高中小学生体质健康水平提供科学依据。方法对2000年和2010年全国学生体质与健康调研重庆片区7 200名7～18岁中小学生的形态、机能和素质指标进行分析。结果重庆市中小学生2010年与2000年相比,城男、乡男、城女、乡女10 a间身高分别平均增长了2.30,3.76,2.09和2.66 cm;体重分别增长了3.76,3.89,2.36和2.71 kg;身体机能指标中肺活量呈下降趋势;身体素质发展不平衡,城男、城女、乡男、乡女立定跳远成绩分别提高了7.23,9.99,7.80和7.63 cm;乡村男女学生50 m跑成绩分别提高0.19,0.17 s,城市女生下降了0.08 s;城市男女小学生和城市中学女生耐力分别提高了5.13,3.90和6.13 s。结论中小学生身体形态的生长水平处于增长阶段,城乡差异依然存在。应针对学生身体机能指标和部分素质指标下降的特点,采取相关干预措施,增强学生体质。     

海南黎族地区黎汉族小学生生长发育现况

目的掌握海南黎族地区黎、汉族小学生生长发育现况,为制定海南黎族地区学生营养干预方案提供依据。方法 2010年1-6月采用分层整群抽样方法抽查五指山、白沙、陵水、乐东、昌江5市县3 147名汉、黎族小学生进行身高、体重、胸围等生长发育指标测定。结果黎、汉族小学生之间身高、体重、胸围差异均无统计学意义;城乡之间、男女之间差异均有统计学意义。在低年龄组,黎族学生生长水平普遍高于同年龄组汉族学生,而随着年龄的增长,黎族学生发育速度不如汉族学生,到高年龄组,汉族学生生长水平普遍高于同年龄组黎族学生。结论应提高黎族地区居民的经济收入,加强黎族地区学生营养知识教育的宣传和普及,以达到提高黎族地区少年儿童整体素质的目的 。     

大连市高中生1948-2008年生长发育变化趋势分析

目的 分析和预测大连市学生生长发育趋势,为采取针对性的干预措施提供依据.方法 根据大连市1948 - 2009年10个时间点的城市高中17岁男、女生的身高、体重、胸围资料,选取10 a(特殊的选5 a)的时间跨度,计算年增长率.对6个分期予以分析与特点归纳.结果 建国60a来,男生身高年增长率为1.41‰,女生为0.95％;男生体重年增长率为6.79‰,女生为3.38％;男生胸围年增长率为1.47％,女生为0.55‰.改革开放30 a来,男生身高年增长率为1.02‰,女生为0.60‰;男生体重年增长率为7.95‰,女生为2.81‰;男生胸围年增长率为1.57‰,女生为0.45‰.结论 生长发育曲线是波动的,生长发育趋势存在“性别差”,男生的反应大于女生.1996-2006年胸围为下降趋势,是体质下降的一种反映.     

广西汉壮瑶族学生形态发育动态分析

了解广西汉、壮、瑶族7 ~18岁学生形态发育的动态变化,为开展有针对性的干预工作提供参考依据.方法 对广西7 ~18岁壮、汉、瑶族学生1985年以来的6次体质健康调研资料进行分析.结果 2010年广西汉、壮、瑶族学生身高、体重与1985年相比均有明显增长,但胸围增长不明显,壮族男生、瑶族男生、瑶族女生呈负增长;各指标的增幅有民族差异,汉族学生各指标的平均增幅远高于壮、瑶族,壮、瑶族之间差异不大;历年来各民族学生身高增幅最大年龄未出现明显提前,身高的成年性差变化不明显.汉、壮族男、女成年身高、体重均随时间的推移而增长,胸围波动较大;瑶族各指标均有波动.结论 广西学生形态发育仍具有长期加速的潜能.应对生长发育的民族差异性进行深入研究,促进各民族学生生长发育水平的均衡发展.     

青春期学生血压变化规律分析

目的了解青春期学生血压变化规律,为儿童青少年血压标准的制定与评价提供依据。方法采用中山市2005-2010年学生体检资料,经匹配个人信息后形成2 690人的队列数据,描述调整身高增速高峰年龄前、后儿童血压水平和血压增长速率变化情况。结果进入青春期后,男、女生血压增速明显增加,增加起始于身高增速高峰年龄前1～2 a,身高增速高峰年龄时增速达到最高峰,从血压增长加速到回落需3～4 a;女生血压增长加速较男生早2～3 a,男生血压增速幅度高于女生,增速回落较女生缓慢。使用调整身高增速高峰年龄的方法分析青春期血压的变化规律,优于直接分析各年龄血压水平。结论青春期学生血压增长速率明显增加,男、女生情况有所不同。     

中国7～18岁汉族学生形态发育的横断面调查

目的,了解我国15个省区汉族学生形态发育的现状。方法以2004年学生体质监测7-18岁汉族学生共161477人作为研究对象,对城市、乡村以及不同地区学生的身高、体重和胸围进行比较。结果7～18岁城市学生的生长发育水平明显优于乡村学生,各年龄组男女生身高、体重、胸围3项指标的均值变化均为城市大于乡村,表现出明显的城乡差异。12岁组城市与乡村男生平均身高分别为152．78和148．66cm（差值为4．12cm）,城市与乡村女生平均身高分别为152．68和149．24cm（差值为3．44cm）;12岁组城市与乡村男生平均体重分别为44．75和39．27kg（差值为5．48kg）,城市与乡村女生平均体重分别为42．9l和39．17kg（差值为3．74kg）;12岁组城市男女生的平均胸围分别大于乡村男女生3．68cm和2．56cm。东部沿海地区7～14岁组男女生身高、体重的平均值均大于西南、西北和中部地区,差异有统计学意义;西南地区各年龄组学生身高、体重的平均值均为全国最低,差异有统计学意义。结论应进一步重视西部以及农村地区学生的体质健康,加强学生营养和体质改善工作,提高学生的生长发育水平。