述情障碍与抑郁性神经症

述情障碍(alwxithymia)又称情绪表达不良,指患者不能恰当表达自己的生理体检及躯体感受。其特征缺乏言语描述情感的能力,缺乏幻想和实用主义的思维方式。自从1927年Sifneos命名以来,有关这方面的研究逐步深入,开始认为主要与心身疾病有关,近年国外文献报道[1]述情障碍与人格障碍、心身疾病、神经症、精神分裂症、药物依赖等均有关系。本研究以多仑多述情障碍量表(TAS)对抑郁性神经症与述情障碍的关系进行探讨。1　资料与方法1.1　资料　实验组来自1999年2～10月门诊病例,按CCMD-2-R诊断标准确认为抑郁性神经症。32例中男19例,女13例;年…     

慢性酒中毒的述情障碍研究

述情障碍(Alexithymia)是以缺乏用语言描述情感能力，缺乏幻想和实用主义的思维方式为特征的一种人格模式，常见于心身疾病患者，也多见于物质依赖。本文采用多伦多述情障碍量表(TAS)对来我院就诊的慢性酒中毒病人进行测查。     

心身疾病与神经症患者的述情障碍研究

目的 :探讨心身疾病与神经症患者的述情障碍情况。方法 :以多伦多述情障碍量表 (TAS)对 30例心身疾病、31例神经症患者进行测评 ,并与正常人作对照。结果 :心身疾病、神经症患者 TAS总分分别为 (74.10± 7.86 )分、(73.2 2± 9.98)分 ,明显高于对照组 (6 6 .0 6± 6 .38)分。因子分中的 、 、 因子为显著。结论 :述情障碍常见于心身疾病及神经症患者 ,临床医师应予以重视。     

心身疾病与神经症患者的述情障碍研究

目的：探讨心身疾病与神经症患的述情障碍情况。方法：以多伦多述情障碍量表（ＴＡＳ）对３０例心身疾病、３１例神经症患进行测证，并与正常人作对照。结果：心身疾病、神经症患ＴＡＳ总分分别为（７４．１０±７．８６）分、（７３．２２±９．９８）分，明显高于对照组（６６．０６±６．３８）分。因子分中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ因子为显。结论：述情障碍常见于心身疾病及神经症患，临床医师应予以重视。     

综合医院心理门诊患者的述情障碍

目的调查综合医院心理门诊患者中的述情障碍，探讨其与诊断、性别、年龄、职业、文化程度以及心身症状的关系。方法以多伦多述情障碍量表（TAS-26）和症状自评量表（SCL-90）对150例心理门诊患者进行评定。结果男女述情障碍的差异有显著性意义。述情障碍与年龄、文化程度、诊断有相关，男性还与职业相关。不同疾病中年龄、文化程度、职业、性别与述情障碍的相关性不同。控制年龄等相关因素后做偏相关分析，发现述情障碍仍与心身症状相关，SCL-90总分与TAS的因子1（r=-0．3648，P〈0．01）、因子2（r=-0．5398，P〈0．01）、因子3（r=0．2023，P〈0．05）、因子4（r=0．2534，P〈0．01）及总分（r=-0．3410，P〈0．01）相关。结论心理门诊患者表现出明显的述情障碍的特征。     

抑郁性神经症与述情障碍

研究目的探讨抑郁性神精症与过情障碍的关系。研究方法以TAS量表为检测工具，将32例患者与28例正常人进行对照研究。统计学处理采用t检验。研究结果抑郁性神经症患者存在明显述情障碍，因子Ⅱ和因子Ⅳ分数高于正常人（P＜0.05）。结论认识抑郁性神经症存在述情障碍，将有助于临床医生对病人理解其症状产生的心理机制，进行适当的心理治疗。     

心理社会因素在述情障碍病因的研究

“述情障碍”这个词最先出现在Sifneos 30年前发表在《心理治疗和心身疾病》杂志上的一篇论文中,“述情障碍”这个词的意思是“没有表达情感的言语”,指的是幻想及象征性思维能力的缺乏及体验情感和用言语表达情感困难的人格结构特点。在4个研究中述情障碍在工作年龄的人口的患病率在男性是9％-17％,在女性为5％-10％。     

32例癫痫儿童母亲的述情障碍特征

目前，述情障碍（alexithymia）多集中在冠心病、进食障碍等心身疾病的研究上，其与焦虑、抑郁之间的关系也一直存在争议。近来有研究显示特殊外环境可以影响健康个体的述情特征。癫痫是儿童神经科门诊较常见的疾病，其病情特点可致家长处于慢性的应激状态，容易使这类患儿家长罹患心身疾病。本研究通过对癫痫儿童母亲与健康儿童母亲各32例进行对照研究，以了解癫痫儿童母亲的述情障碍特征，并对其与焦虑、抑郁的关系作进一步探讨。     

紧张性头痛患者的述情障碍

目的：了解紧张性头痛患者述情障碍，方法：应用多伦多述情障碍量表（Toronto Alexithymia Scale,TAS)分别对68名紧张性头痛患者及68名正常对照人群进行测查，结果：紧张头痛患者TSA总分及因子分较对照组增高，结论：紧张性头痛患者存在述情障碍。     

117例消化性溃疡病人述情情况测试分析

目的 探讨消化性溃疡病人与正常人述情情况的差异性。方法 使用多伦多述情障碍量表(TAS)，时消化性溃疡病人与正常人述情情况进行测试，并比较其结果。结果 消化性溃疡病人TAS量表的总分和各因子分与正常人间差异有显著性意义。结论 病人患消化性溃疡与其个性有关，述情障碍可能成为该病的病因之一。     

高中生自我和谐与述情障碍的相关性研究

述情障碍又称"情感难言症"以不能适当的表达情绪,缺少幻想实用性思维为特征,其可理解为一种原发的人格特征,也可为躯体或心理障碍时较易发生的心理特点,或为其继发症状.许多资料表明述情障碍普遍存在于心理疾病、神经症及各种精神障碍患者中,并认为述情障碍与这些疾病有着特殊的病因学联系[2].自我和谐与述情障碍关系如何,是否由于自我和谐状况不良导致了述情障碍的发生,本文以中学生群体为调查对象进行了研究.     

综合医院心理门诊患者的述情障碍

目的 调查综合医院心理门诊患者中的述情障碍,探讨其与诊断、性别、年龄、职业、文化程度以及心身症状的关系. 方法 以多伦多述情障碍量表(TAS-26)和症状自评量表(SCL-90)对150例心理门诊患者进行评定. 结果 男女述情障碍的差异有显著性意义.述情障碍与年龄、文化程度、诊断有相关,男性还与职业相关.不同疾病中年龄、文化程度、职业、性别与述情障碍的相关性不同.控制年龄等相关因素后做偏相关分析,发现述情障碍仍与心身症状相关,SCL-90总分与TAS的因子1(r=-0.3648,P＜0.01)、因子2(r=-0.5398,P＜0.01)、因子3(r=0.2023,P＜0.05)、因子4(r=0.2534,P＜0.01)及总分(r=-0.3410,P＜0.01)相关. 结论 心理门诊患者表现出明显的述情障碍的特征.     

高血压述情障碍研究

目的：探讨高血压表障碍与抑郁关系及治疗方法。方法：取多伦多述情障碍量表（ＴＡＳ）和流行病抑郁自评量表（ＣＥＳ－Ｄ）确诊的高血压述情障碍并皂郁情绪患者７５例，用赛乐特治疗，并与病情相似７５例进行对比观察结果：ＣＥＳ－Ｄ调查，抑郁症状发生率较对照组降低４０．７８％，ＴＡＳ平均得分较对照组下降１８．２９％。结论：高血压述情障碍与抑郁情绪有内在联系，抗抑郁治疗能减轻高血压述情障碍，对高血压治疗有帮助。     

高中生抑郁情绪与述情障碍的相关性分析

目的:探讨高中生述情障碍与抑郁情绪的关系。方法:采用多伦多述情障碍量表(TAS)及抑郁自评量表(SDS)对176名高中生的述情障碍和抑郁情绪进行测查、统计与分析。结果:SDS总分及各因子均分与TAS总分及各因子均分大部分存在显著相关(P<0.05或P<0.01)。结论:高中生述情障碍与抑郁情绪密切相关,抑郁情绪在一定程度上取决于述情障碍的严重程度,述情障碍可能是影响抑郁情绪的个性基础。     

失眠症患者的述情障碍研究

述情障碍（Ａｌｅｘｉｔｈｙｍｉａ）又称“情感难言症”或“情感表达不能”,以不能适当地表达情绪、缺少幻想或实用性思维为其特征。国外对此已有不少报告,本文报告失眼症患者的述情障碍情况,并以常人作对照研究。对象与方法对象：１．失眠症组：从本院门诊病人中,择...     

述情障碍与产后抑郁的相关性分析

目的 探讨述情障碍与产后抑郁的相关性.方法 采用多伦多述情障碍量表和爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）对236例产妇进行问卷调查,根据是否存在产后抑郁,分成抑郁组和非抑郁组.比较两组述情障碍评分,以及述情障碍与产后抑郁的关系.结果 （1）产后抑郁发病率为22.03％ （52/236）.（2）抑郁组述情障碍总分、识别情感障碍、描述情感障碍及外向性思维均高于非抑郁组（均P＜ 0.05）.（3） EPDS评分与情障碍总分、识别情感障碍、描述情感障碍、外向性思维均呈显著正相关（r=0.386、0.372、0.331、0.426,均P＜0.05）.（4）外向性思维、识别情感障碍、描述情感障碍均为产后抑郁的影响因素.结论 述情障碍在产妇中普遍存在,它是产妇产后抑郁的重要原因.     

高中生自我和谐与述情障碍的相关性研究

述情障碍又称“情感难言症”以不能适当的表达情绪 ,缺少幻想实用性思维为特征 ,其可理解为一种原发的人格特征 ,也可为躯体或心理障碍时较易发生的心理特点 ,或为其继发症状。许多资料表明述情障碍普遍存在于心理疾病、神经症及各种精神障碍患者中 ,并认为述情障碍与这些疾病有着特殊的病因学联系[2 ] 。自我和谐与述情障碍关系如何 ,是否由于自我和谐状况不良导致了述情障碍的发生 ,本文以中学生群体为调查对象进行了研究。对象与方法一、对象　以临沂市第三中学高中部每个年级两个班的2 74名学生为研究对象。回收有效问卷 2 5 0份 ,应答…     

心理干预对首发精神分裂症患者述情障碍的影响

目的 探讨心理干预对首发精神分裂症患者述情障碍的影响。方法 将住院的首发精神分裂症患者120例,随机分为干预组和对照组,每组60例。两组均予常规使用抗精神药物治疗。在此基础上,干预组进行心理干预,并于干预前后应用多伦多述情障碍量表（TAS）评定疗效。结果 干预组TAS总分、因子Ⅰ、因子Ⅱ、因子Ⅳ得分显著低于对照组,差异有显著性(p<0.05);因子Ⅲ得分与对照组比较差异无显著性(p>0.05(。结论 心理干预能有效改善首发精神分裂症患者的述情障碍。     

卫校学生自我和谐与述情障碍的关系研究

目的了解卫生学校学生自我和谐与述情障碍之间的关系,为有针对性地促进卫生学校学生自我和谐与述情障碍的完善与发展提供依据。方法以自我和谐量表(SCCS)和多伦多述情障碍量表(TAS)为研究工具对374个卫校学生进行施测。结果①与高中生相比,卫校学生自我和谐程度较低,述情障碍严重。②卫校学生的自我和谐与述情障碍存在着显著相关。③多元回归分析表明,自我和谐量表能有效的预测学生的述情障碍。     

酒依赖患者述情障碍与其家庭环境的关系

目的:探究酒依赖患者的述情障碍与其家庭环境的相关性。方法:将112例酒依赖男性患者作为酒依赖组;选择与酒依赖组年龄相匹配的健康者112例设为健康组。采用多伦多述情障碍量表(TAS-20)及家庭环境量表(FES)调查两组研究对象的述情障碍与其家庭环境,并分析两组研究对象的差异。结果:酒依赖组患者的述情障碍量表评分显著高于健康组;酒依赖组患者的家庭环境在亲密度、情感表达、矛盾性、成功性、娱乐性、组织性和控制性方面维度评分均低于健康组,有显著差异;酒依赖组患者的述情障碍因子Ⅲ及总分与其家庭环境的亲密度呈正相关。结论:酒依赖患者普遍存在述情障碍,并与患者的家庭环境存在相关性。