医学技术的发展与医学目的的实现

医学以“维护健康、保存和延长生命”为目的；作为一种愿望和追求，医学目的有主观的一面，是人类力求通过医学活动实现的目的，同时医学目的又是客观的，反映着各个历史发展阶段中社会、经济、道德观念和医学发展的具体水平。随着社会的进步与科学技术的发展，人们对生命...     

论医学技术评估在医疗费用中的调节作用

医学技术评估是一种考察技术应用的短期或长期效应 ,并对没有预料的间接或滞后的社会影响进行系统研究的方法 ,为决策者选择适宜的技术提供参考信息。其目的是对医学技术产生的复杂、广泛的影响进行系统评价 ,通过制定相应政策或规范控制技术的应用范围 ,限制或防止副效应 ,保证技术的积极效应的有效发挥[1] 。我国医疗保险制度改革 ,对医疗机构的生存和发展带来了挑战 ,加上外资医疗机构进入国内医疗市场 ,盈利性医疗机构的开办 ,使得这种竞争日趋炽热化。谁能在竞争中立足 ,谁就有生存和发展的机会。在这种特定环境中求生存和发展的医疗机…     

医学目的与战胜死亡的悖论

医学目的是减少死亡、而不是阻止死亡，医学目的内容应为：卫生保健、预防疾病、治疗疾 病、减少死亡。     

新型社区医学评估浅析

新型社区医学评估浅析邹来源，艾学云（江西医学院抚州分院，江西抚州中医学校）关键词医学教育改革；评估以学生为中心的教育是一种教育策略，它是根据学习者的能力和动机来制定的，学习者对自己的学习负责。它的重点在于学习者主动地获得信息和技能。依靠学习者自身的能...     

利用医学信息系统评估医学科技文稿

科技期刊文稿审阅包含三个基本方面：科学性、先进性和非重复性。所谓非重复性,其一是指稿件应是首次公开发表、且是独家报道,在此之前未在其它期刊上出现,即一稿一投原则;其二是指文稿内容的新颖性。我们在审查医学文稿的过程中,经常发现同一个课题组成员分别署名执笔报道同一个研究课题或成果,同样的数据,同样的结论,形成课题的重复报道,这种情形是医学科技期刊所不允许的。因此科技期刊编辑人员在选稿过程中必须随时注意其它期刊相关领域的动态,掌握最新的学科信息和出版信息。由于医学科技信息量庞大且分散,只有通过高度集成…     

模拟技术在医学考试评估中的应用潜力

模拟教学的发展已经为医学教育建立了一个新的平台，经济和科技的发展使得模拟的场景、模拟的病人更加接近于真实的情景，给医学生乃至住院医师的培养带来了一条更加符合医学法规和伦理道德并且能够反复训练的培养途径。从基础的局部技能训练到人机互动的计算机交互式学习系统、高智能综合模拟病人的团队训练，全方位的医学科技正在为现代医学教育建立一套完整的培训系统，同时在医学生的多站考试、住院医师资格考核、急救操作考核中也越来越多地开始使用更加高级的模拟技术以创造真实的效果，达到更好的考察其能力的目的。     

对发狂患者的医学评估

对发狂患者的医学评估是诊断过程中必不可少的一部分。尽管应尽一切努力来排除造成真正可逆性痴呆症病因的可能性,但这种可能性大概只占所有痴呆症病因的5%以下。医学评估的最主要目的是要诊断出可治疗的内科伴发病,这些疾病可造成患者意识上和功能上的损伤。1　可逆性痴呆症可     

研究生循证医学教学效果评估

目的 评估研究生循证医学教学效果.方法 选择118名选修循证医学课程的硕士研究生,采用前后比较的问卷调查方法,在课程开始前和结束后用同样的问卷对其进行现场问卷凋查.结果 通过循证医学课程教育,使学生很好地掌握了循证医学相关知识,改变了其对循证医学的态度与观点,并对其医疗行为产生积极影响.结论 在研究生中开设循证医学课程效果良好.     

研究生循证医学教学效果评估

目的 评估研究生循证医学教学效果.方法 选择118名选修循证医学课程的硕士研究生,采用前后比较的问卷调查方法,在课程开始前和结束后用同样的问卷对其进行现场问卷凋查.结果 通过循证医学课程教育,使学生很好地掌握了循证医学相关知识,改变了其对循证医学的态度与观点,并对其医疗行为产生积极影响.结论 在研究生中开设循证医学课程效果良好.     

医学目的与医学模式的讨论

医学目的有着随自然规律认知的深入而变化的特点。医学目的的形成归属于人类的哲学观、时空观、医学观,形成相应的医学模式。从经验医学模式、生物医学模式到生物-心理-社会医学模式反映了人类不同的医学目的。     

医学目的的哲学探析

1　医学的外在目的就医学而言,其“外在目的”是指人们根据自己对医学的需要和期望而界定的目的,即人们主观意识的目的,又称主观目的。这种目的并不是医学本身所固有的,而是人们强加在医学之上的,外在的,而且是有限的、多样的、变动的。因为任何人类个体的主观目的,由于受到各种前提条件的限制都不可能是无限的和不变的,而是变换不定的和多种多样的。其有限性表现在两方面:一方面,医学目的的内容是由主体凭主观的需要自定的,主体需要什么,就以什么作为其目的;另一方面,医学是独立于主观目的之外的东西,是实现主观目的的“外在条件”。因此,…     

完善医学新技术评估的思考

加入WTO有利于进一步开展卫生服务贸易,引进适宜的、先进的医疗设备和医疗技术,以促进学科建设和医学发展,提高医学科技水平与医疗服务能力。但是新技术的使用有着相当大的风险,因此如何分辨是非、择优排劣、为我所用,是不能回避的新问题。     

医学伦理学课堂教学效果的评估

本文对两组四个斑医学生的医学伦理学课堂教学进行了对比研究。     

医学成人函授教育课堂教学质量评估探讨

对医学成人函授教育课堂教学质量进行评估，认为：评估的目的在于倡导教学法，促进医学函授的特色教育，提高教学水平，推动教学改革。     

国内医学模拟教育的评估发展趋势

在医学模拟教学的实施过程中,模拟教学评估逐渐受到关注。在国内,已有一些评估方法运用到传统教学中,但在模拟教学中的应用还较少。随着医学模拟教育的逐步完善,对模拟教学的评估越来越广泛,同时更加鼓励多项评估技术在医学模拟技术中的系统应用。     

论当代的医学目的与医学保健服务

医学目的与服务模式是一个涉及医学科学与卫生事业全局性的问题。本文拟就当代医学的目标、医学发展走向及服务模式等作一讨论。     

医学目的与安乐死

传统医学目的是;治疗与解除病痛维护和促进健康,挽救死亡,延长生命.传统医学目的的核心是传统的人道主义思想,其服务的着重点是疾病的诊治而不是预防.传统医学目的对待疾病和死亡问题缺乏科学的认识,强调生命神圣论的观点.认为对待生命应无条件地保护和延长,不能对生命和死亡有任何触动和侵犯.要让生命自然地生、自然地死.在这种观念的支配下,长期以来,人们对有严重先天缺陷的婴儿,对不可逆的昏迷病人,对患了不治之症而精神躯体又极度痛苦,并且渴望早日结束生命的病人,所采取的处置原则就是:只要病人还有一口气,就不惜一切代价抢救到底.结果是,延长无价值的生