对我院护士静脉输液操作质量分析

我院从 2 0 0 0年开始狠抓护理质量 ,每周定期组织护士长对各临床科室进行护理质量检查 ,静脉输液操作质量检查就是其中一项。现将静脉输液操作质量进行分析报告如下。1　资料方法1 1　资料来源于 2 0 0 1年 1～ 12月期间所查 2 0 4人次的静脉输液操作质量考核表。1 2　方法 :以四川省卫生厅印发的《护理技术操作质量标准》中静脉输液操作质量标准为蓝本 ,制订考核表 ,固定一名护士长进行考核。每周三 8点半随机抽1个病区 ,对正在执行当天静脉输液操作的护士 ,进行静脉输液操作全过程的考核。1 3　结果 :2 0 4例次中 ,按操作规程执行静脉…     

实习护士静脉输液时的心理分析及对策

目的：探讨实习护士在静脉输液时的心理变化、实习护士特点及相应对策。方法：随机抽取我院286名实习护士为评价对象,采取问卷调查的形式,对实习护士在静脉输液时的心理变化进行调查、分析,并找出相应对策。结果：实习护士在静脉输液时会产生种种不良心理状态从而导致整个操作失败,直接影响患者对实习护士的信任感。结论：实习护士在为患者进行静脉输液时只有调整好心态,端正态度,放松情绪,才能使静脉穿刺成功,取得患者的认可。     

影响护士静脉输液成功的因素及对策

<正> 临床实习是中专护理教育的重要组成部分,而静脉输液则是实习的主要内容之一,输液成功与否直接关系到病人的抢救和治疗,笔者针对94级84名护生实习过程中静脉输液失败的原因进行认真分析,并采取相应的措施,以达到提高护生静脉输液一次成功的目的,现将结果报告如下。 1.临床资料 1·1 对象 94级84名护生(为实习2个月后到内干科的护生),病例均为内干科1996年8月—12月的住院病人,共41例,男29例,女12例,其中冠心病20例(4例合并糖尿病),肺心病9例,晚期肿瘤5例,心     

情绪对护士静脉输液的影响及对策

静脉输液是临床上常用的护理技术操作之一，与疾病救治密切相关。而如何提高静脉输液的一次成功率，是每位护士都想掌握的技巧。静脉输液的一次成功率的高低，除受知识和技术熟练程度的制约外，还受护士自身情绪的影响。不良情绪对静脉穿刺的一次成功率造成很大的影响，护士的良好心理素质是提高静脉输液成功率的关键。     

年轻护士在小儿静脉输液时的心理分析及对策

<正>我国已进入独生子再生子年代,小孩成为众多家长的掌上明珠,使得不少家长在小孩就医时对医护人员要求过高,稍有不慎就容易引发纠纷,给年轻护士造成很大的心理压力,影响她们操作水平的发挥。因此,对年轻护士的心理状态进行研究,在提高护理质量,避免不必要的纠纷上具有一定的实用价值。本文将从心理角度讨论年轻护士在小儿静脉输液时的负性心理及对策,现报告如下。     

低年资护士静脉穿刺成功率低的原因分析

目的：通过分析低年资护士静脉穿刺成功率低的原因，找出对策，提高低年资护士静脉穿刺成功率。方法：笔者结合自身13年的护理工作经历，统计2000～2010年全院护士的静脉穿刺成功率。并将其分为低年资组和高年资组两个组别。低年资组为毕业1～2年并取得护士执业证书的护士。累计人数97人；高年资组为取得护士执业证书连续工作满3年及以上的的护士。累计人数103人。每月对两组静脉穿刺成功率收集统计。结果：低年资组护士静脉穿刺成功率为89．97％，高年资组的成功率为98，56％。低年资组静脉穿刺成功率低于高年资组。结论：低年资护士静脉穿刺成功率低是多种因素的结果，通过认真总结分析可以帮助提高。     

静脉输液操作比赛结果分析

目的通过静脉输液操作比赛,发现失误,提高护理质量和患者满意度。方法筛选28名护士分别完成50例静脉输液操作,进行患者满意度调查。结果操作前后未洗手及操作过程中违反无菌原则为3年以下护龄护士的主要失误。结论临床护士应加强对静脉输液这一基本护理操作的训练,还应注重自身与患者沟通交流能力的培养。     

临床实习护士静脉输液时的心理分析及对策

静脉输液是每一个护士必须熟练掌握的一项基础护理操作，那么在实习期间我们将如何不断提高完善这项专业技能呢?在带教的几年中，我深刻体会到除了让实习护士掌握一整套严格地静脉输液程序外，更应该让她们了解如何调整输液时的心理状态，才能有效地提高静脉穿刺的成功率。现对实习护士在此项操作中经常出现的几种心理进行了调查分析并提出一系列对策。     

不同年资护士静脉输液模型操作考试分析

静脉输液是临床上最常见和最重要的治疗方式之一,也是护士最基本的护理技术操作,其穿刺成功率的高低、操作是否规范、是否遵守无菌原则、是否遵守查对制度都可直接影响到患者的治疗结果和身心健康.因此,提高护士静脉输液技能是医院护理部训练和考核的重要内容.2008年11月本院抽考静脉输液186名不同年资护士,本文就对静脉输液模型考试中存在的问题进行分析和探讨.     

低年资护士头皮静脉穿刺失败原因分析

<正>本输液室是以儿童输液为主的输液室,由于医院发展需要,2010年6月-2011年4月共有15位新护士及低年资护士在医院输液室轮转工作,期间共接受静脉输液的患儿约43 229人次,其中头皮静脉输液的患儿约28 820人次。小儿头皮静脉输液多用于婴幼儿,是儿科疾病常用的治疗方法,是临床给药的一条重要途径,但小儿头皮静脉穿刺一直是临     

小儿静脉输液重新穿刺的原因分析

静脉输液是儿科最基本的治疗方法，但小儿血管细、不配合，致使穿刺难度大，在输注过程中重新穿刺率较高，既增加了患儿痛苦，也增加了护士工作量。现对88例病人静脉输液重新穿刺的原因进行调查，以便采取有效的措施降低重注率。     

静脉输液反应的成因分析及对策

目的 深入分析静脉输液反应的临床现象及其成因,减少静脉输液反应的发生,从而提高医疗护理质量.方法严密观察临床上各种输液反应发生的临床表现,分析其发病原因.结果在进行静脉输液前严把"四关",减少药物配伍和建立应急机制,能够有效减少静脉输液反应的发生率.     

住院静脉输液患者告知需求与护士健康宣教的调查分析

目前，健康教育常侧重于疾病知识方面，对于基础护理操作的宣教没有引起足够的重视，本文作者自制调查表，从患者告知需求和护士健康宣教内容两方面做了调查，现将调查结果报告如下：     

儿科门诊护士静脉输液影响因素分析

目的探讨儿科门诊护士静脉输液的影响因素,及其与护士自身状况二者的相关性。方法采用调查量表对北京市3家三级综合医院80例儿科门诊护士进行静脉输液影响因素的问卷调查,并进行相关分析。结果影响儿科门诊护士静脉输液因素依次为工作量因素、患儿因素、家属因素、环境因素、身体因素、心理因素、性格因素、技术因素方面的问题。儿科门诊护士自身状况与静脉输液影响因素密切相关（P〈0．05）。结论儿科门诊护士除具备专业的护理知识和精湛的技术外,还要有良好的心理素质和身体素质,合理的人员调配,科学规范的输液流程,才能提高静脉输液的成功率。     

影响头皮静脉穿刺的护士自身因素及对策

<正> 在儿科几乎所有的住院患儿都需要进行头皮静脉穿刺输液,回顾近几年来3000余例小儿头皮静脉穿刺,笔者体会到,不仅来自患儿和疾病方面的因素影响穿刺的成功,而且护土的自身因素对小儿头皮静脉穿刺成功有密切的关系。现将有关护士自身因素对小儿头皮静脉穿刺成功的影响及对策总结如下。     

提高低年资护士静脉穿刺一次成功率的对策

目的:探讨提高注射室低年资护士静脉穿刺一次成功率的有效对策。方法:制定管理目标;采取护理小组长负责制、交叉统计静脉穿刺一次成功率、分组进行竞赛;加强培训;改变班次,保证每个低年资护士有同等的机会得到锻炼。通过3个月对策的实施,比较实施前后低年资护士静脉穿刺一次成功率及病人对护士静脉穿刺满意度有无差异,是否达到既定的管理目标。结果:对策实施3个月后低年资护士静脉穿刺一次成功率由实施前86%上升至96%,注射室病人对护士静脉穿刺满意度由实施前90%上升至95%,对比之间的差异具有统计学意义(P<0.001),达到既定的管理目标。结论:采取的对策切实有效,能显著提高注射室低年资护士静脉穿刺一次成功率,提高病人满意度。     

低年资儿科护士静脉穿刺强化培训初探

目的：探讨提高1-3年低年资儿科护士静脉穿刺水平的培训的方法。方法：对65名低年资儿科护士进行为期半年的静脉穿刺强化培训,护士长在排班上增加其静脉穿刺机会;在安排院内静脉治疗小组成员担任带教老师的基础上,制订每人每月静脉穿刺例数的任务目标,测算一针见血合格率;个人每月分析一次静脉穿刺体会,不定期组织静脉穿刺经验交流会并组织到门诊输液室观摩、参观和学习,以感受那里护理氛围。结果：100%低年资护士认为培训有必要,培训中途至结束后所有的护士认为静脉穿刺水平有提高,满意度调查表中对护士穿刺水平的投诉明显减少。结论：强化低年资儿科护士静脉穿刺培训,是儿童专科医院护理管理的必然趋势;低年资护士静脉穿刺水平的提高,既减轻了患儿痛苦,减少了护患纠纷,更激发了她们的工作热情,和谐了护患关系。     

集中示教结合视频指导在低年资护士静脉输液技能培训中的应用

静脉输液是护士基础护理操作中极其重要的技术,是护士重复率最高的工作之一［1］,也是一项风险性较高的有创性操作,对护士的知识和技能是一项严峻的考验［2］,特别是低年资护理人员（从事临床护理工作≤3年）,她们是全面提高实践能力,规范护理操作的主要人群［3］,因此,对低年资护理人员进行有效的静脉输液培训是护理管理者面临的紧迫任务。本研究的目的在于通过比较传统教师授课模式、视频指导自学模式以及集中示教结合视频指导模式在低年资护理人员静脉输液培训中的作用,以探索切实提高临床护理人员静脉输液培训效果的模式。