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静脉输液是护士基础护理操作中极其重要的技术,是护士重复率最高的工作之一[1],也是一项风险性较高的有创性操作,对护士的知识和技能是一项严峻的考验[2],特别是低年资护理人员(从事临床护理工作≤3年),她们是全面提高实践能力,规范护理操作的主要人群[3],因此,对低年资护理人员进行有效的静脉输液培训是护理管理者面临的紧迫任务。本研究的目的在于通过比较传统教师授课模式、视频指导自学模式以及集中示教结合视频指导模式在低年资护理人员静脉输液培训中的作用,以探索切实提高临床护理人员静脉输液培训效果的模式。 相似文献
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目的分析新毕业护士对基础护理技术操作中的能力及培训需求,探索高质量的培训模式。方法对2008年-2013年我院从不同院校本科、大专及中专毕业从事护理工作的323人进行调查分析。结果不同学历护士操作能力有差异,P<0.05;体温单绘制考核成绩具有显著差异,P<0.01。不同科室常见护理技术操作不同,新护士最重视的护理技术操作依次为静脉输液、肌肉注射、静脉采血;工作后应重点加强培训的护理技术操作项目依次是CPR、鼻饲、除颤等;最感兴趣的护理技术操作依次是静脉输液、肌肉注射、测TPR等;最不感兴趣的护理技术操作依次是晨间护理、晚间护理、卧更等。结论根据新毕业护士的实际工作需求,进行规范、高效的护理技术操作培训,使新毕业护士尽快掌握护理技术操作,适应新的工作岗位,培养全面发展的实用型护理人才。 相似文献
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特殊类型患者的静脉输液穿刺方法与体会 总被引:1,自引:1,他引:0
静脉输液穿刺是临床护士最基本的操作技术之一.笔者从事临床护理工作12年来。对各种特殊类型患者实行相应的静脉输液穿刺方法并详细记录总结,取得满意效果,现报道如下。 相似文献
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静脉输液是临床用药的重要途径之一,静脉穿刺是护士在护理工作中治疗和抢救患者最基本的护理操作技术之一,在临床护理工作中占有非常重要的位置。在门诊静脉注射中,头皮静脉输液占了很大的比例,提高穿刺一次成功率,除了选好血管还要熟练掌握穿刺技术,才能在穿刺过程中减少患儿的痛苦,提高家属对护士的信任,同时也能保证治疗计划的顺利进行。 相似文献
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在医院里, 静脉输液是患者接受到最常见的给药方式,是护士执行最多的护理操作之一,在临床医疗及护理工作中起着十分重要的作用.安全满意的静脉输液一直是我们大家共同努力的目标!本人从事临床护理工作26年,深知良好沟通在安全满意的静脉输液中起着举足轻重的作用. 相似文献
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静脉输液存在问题原因分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王连芝 《山东医学高等专科学校学报》2010,32(6)
目的 分析产生静脉输液问题的原因,并改革静脉输液培训模式,以提高静脉输液质量.方法 在总结和分析46起静脉输液问题的基础上,对静脉输液培训模式进行改革.结果 静脉输液存在问题主要有:由于操作技术原因引起的问题占52.17%;处理呼叫不及时导致的问题占30.44%;护生穿刺引起病人不满占17.39%.发生静脉输液问题的护士年资情况为:≥5年有5名(10.86%),3年<年资<5年有12名(26.09%),≤3年有21名(45.65%);另还有护生8名(17.39%).结论 建立一种有效的静脉输液培训模式,能科学地、系统地、有针对性地对护士进行静脉输液理论知识和操作技能的培训,从而提高临床护士的静脉输液技能和病人的满意度. 相似文献
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目的通过静脉输液操作比赛,发现失误,提高护理质量和患者满意度。方法筛选28名护士分别完成50例静脉输液操作,进行患者满意度调查。结果操作前后未洗手及操作过程中违反无菌原则为3年以下护龄护士的主要失误。结论临床护士应加强对静脉输液这一基本护理操作的训练,还应注重自身与患者沟通交流能力的培养。 相似文献
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刘凤岩 《中国煤炭工业医学杂志》2012,15(1):136-137
静脉穿刺是护士最基本的操作之一,有效的穿刺既可减少患者痛苦,还能很好地保护患者血管,更是患者及家属直观评价护士工作水平和质量的依据[1]。静脉穿刺是静脉输液、抽血等操作的关键步骤,在临床治疗和抢救重症过程中起到至关重要的 相似文献
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我院从 2 0 0 0年开始狠抓护理质量 ,每周定期组织护士长对各临床科室进行护理质量检查 ,静脉输液操作质量检查就是其中一项。现将静脉输液操作质量进行分析报告如下。1 资料方法1 1 资料来源于 2 0 0 1年 1~ 12月期间所查 2 0 4人次的静脉输液操作质量考核表。1 2 方法 :以四川省卫生厅印发的《护理技术操作质量标准》中静脉输液操作质量标准为蓝本 ,制订考核表 ,固定一名护士长进行考核。每周三 8点半随机抽1个病区 ,对正在执行当天静脉输液操作的护士 ,进行静脉输液操作全过程的考核。1 3 结果 :2 0 4例次中 ,按操作规程执行静脉… 相似文献
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静脉输液是临床疾病治疗与抢救常用的重要措施之一,作为一名护士,应准确运用有关静脉输液的知识,熟练掌握静脉输液的操作技术,使病人获得安全、有效的治疗,促进病人康复。1课标要求和课程介绍本节课内容选自科学技术出版社出版的《护理学基础》教材(案例版)第13章“静脉输液和输血”。护理学基础是中等职业学校护理专业一门必修的专业课程,是对各专科和各系统疾病的病人及健康人群进行的具有共性的生活护理和技术护理服务的一门课程。它所包括的护理基本理论和操作技能是护理、助产专业学生学习临床护理课程和今后从事临床护理工作的基础,在护理和助产专业的专业课程中占有极其重要的地位。这门课程主要是使学生初步了解护理学的基本理论,熟练掌握各项护理操作,能利用护理程序为护理对象提供全面的服务,并在学习和实践中培养良好的职业素质和工作习惯。同时,护理学基础又是护理和助产专业学生接触的第一门临床专业课程。 相似文献
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静脉输液是临床护理中最常见的一项技术操作,据统计,约90%~95%的住院患者进行静脉输液治疗[1],因其具有侵入性、风险性而占据临床护理缺陷、护理纠纷的较大部分.我院急诊科负责全院的门、急诊及留观患者的输液工作,为此,急诊科加大静脉输液安全管理力度,规范操作规程,确保查对制度的落实,对静脉输液查对流程中出现的问题进行分析并加以解决,通过培训提高护士的理论知识和输液技术,降低输液差错的发生率. 相似文献
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浅谈护士心理素质与静脉穿刺的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
静脉穿刺是护士最基本的护理操作技术之一,在临床工作中占有非常重要的位置。患者无论是输血输液,还是抽血检验都离不开静脉穿刺,尤其是在重危患者抢救的关键时刻,穿刺的成功与否至关重要。 相似文献
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宗马珍 《世界今日医学杂志》2001,2(2):166-167
静脉输液是临床常用的基础护理操作,也是医院治疗、抢救病人的重要手段之一。为使护士在静脉输液患的观察、巡视中突出重点,为患提供切实所需的护理,解决患的实际问题,作结合护理工作实际,对门诊静脉输液患的需求进行了调查,现报道如下。 相似文献
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护理人员的素质是提高专业技术水平和保证护理质量的关键,也是保障护理安全的首要条件。低年资护士一般是指从专业学校毕业后从事护理工作1年~3年的护士,不具有或有短期工作经验,需要经过2年~3年的临床工作才能成为一名基本胜任护理工作的护士。为了提高低年资护士的专业素质及临床工作能力,我院从2009年开始实施程序化的护理教学培训模式,取得了较为满意的效果。现报道如下。 相似文献
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静脉输液是临床常用的基础护理操作 ,也是医院治疗抢救病人的一个重要手段 ,如何稳、准、快、好地将药物运用工具输注到病人的体内 ,是护理工作研究的重要技术操作内容[1] 。在欧美国家 ,静脉套管留置针作为一项新的护理技术已广泛应用于临床 ,成为临床输液的主要工具。其优点在于 :避免反复穿刺给病人带来的痛苦 ,保护了静脉 ,明显减少穿刺次数 ,使静脉输液更加方便。减轻了护士的工作量 ,提高了护士的工作效率 ,有部分或基本取代传统的头皮针、静脉切开术、中心静脉置管、深静脉穿刺置管等的趋势[2 ] 。近年来 ,国内医学工作者对静脉套管… 相似文献
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静脉输液是临床上常用的护理技术之一,与疾痛救治密切相关.而静脉乃是儿科护理最基本的护理操作技术之一,是儿科疾病治疗和抢救中的一项最基本操作,为抢救和治疗赢得宝贵的时间.而如何提高小儿静脉输液的一次成功率,做到一针见血,能保证静脉通路的顺利开通,是每位护士都想掌握的技巧.笔者总结多年的护理经验浅谈几点体会. 相似文献