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相似文献
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1.
《中国医学教育技术》2007,21(6):518-518
各医学院校、医院科研处、教育技术中心: 中华医学电子音像出版社已开始招标,今年招标的视听教材类作品,将全部列入国家“十一五”重点音像出版规划项目《中华医学会医师培训工程》,招标内容涉及72项。招标媒体:VCD/DVD/CD-ROM(具体媒体形式不限,以最能反映本片内容的形式为准);招标要求和招标程序详见网站http://www.cma-cmc.com.cn查询。  相似文献   

2.
中华医学会视听教材制作协作网于2007年1月9日在中华医学会召开了第三次工作会议暨协作网2007年工作规划会议。中华医学会副会长白书忠、中华医学会副秘书长罗玲、中华医学会教育技术分会主任委员郭光友、副主任委员冯钢、杜玉芳出席了会议并讲话。会议由中华医学电子音像出版社社长王云亭主持,来自全国30余所医学高等院校和医院教育技术中心的代表参加了会议。  相似文献   

3.
中华医学会新一批招标的视听教材和CAI课件包括诊断、儿科、妇产科、辅助检查技术、介入、口腔、中医和护理等8个部分内容。招标形式不限,以最适合反映本片内容的形式为准,可以是VCD/DVD/CD—Rom。  相似文献   

4.
中华医学会视听教材制作协作网2009年工作规划会议于2008年12月17日在中华医学会伟伦厅召开。中华医学会副会长吴明江、白书忠,中华医学会副秘书长罗玲,中华医学会教育技术分会主任委员郭光友教授出席了会议并讲话。会议由中华医学电子音像出版社社长吴贯军主持,音像社总编辑王云亭对协作网2008年的工作进行了总结。来自协作网成员单位全国30余所医学高等院校和医院教育技术中心的领导参加了会议。  相似文献   

5.
由中华医学电子音像出版社(以下简称“音像社”)牵头组建的中华医学会视听教材制作协作网(以下简称“协作网”)于2008年12月17日在中华医学会召开了协作网2009年工作规划会议。中华医学会副会长兼秘书长吴明江、副会长白书忠、副秘书长罗玲,中华医学会教育技术分会主任委员郭光友教授等出席会议并讲话。  相似文献   

6.
为出版更多的优秀电子音像出版物,由中华医学电子音像出版社牵头组建的中华医学会视听教材制作协作网于2005年1月11日在北京中华医学会总会召开了成立大会暨2005年工作会议。来自全国22所医学高等院校和三级甲等医院教育技术中心的领导参加了会议。会议由中华医学电子音像出版社王云亭社长主持,中华医学会副秘书长罗玲出席了会议,她代表学会领导对会议的召开表示热烈的祝贺并做了指导性发言。  相似文献   

7.
中华医学会视听教材制作协作网2008年工作规划会议于2008年1月8日在中华医学会伟伦厅召开。  相似文献   

8.
9.
采用合适的计算机软件是制作高质量医学CAI课件的关键环节。本文论述了与制作高质量医学CAI课件有关的计算机软件特性,以及这些软件的应用范围;介绍了制作高质量CAI课件的一些技术和技巧问题。  相似文献   

10.
论多媒体CAI课件的设计和制作   总被引:1,自引:1,他引:0  
客观论述了笔者具体运用计算机应用技术与Athorware、Photoshop等软件工具,精心细致制作医学高专必修课"病理学与病理生理学"多媒体CAI课件和有效培训指导授课教师运用该课件进行多媒体教学的实践体会。本着总结经验,肯定长处,找准不足,优化改进之目的,对该CAI课件的使用效果进行了反馈总结与利弊比较,为今后这类课件的开发制作奠定认知、实践基础。  相似文献   

11.
各位领导、各位专家:上午好中华医学会视听教材制作协作网2007年工作规划会议今天在学会召开了。请允许我代表中华医学会,对参加会议的代表们表示热烈的欢迎;向本次会议的召开表示热烈的祝贺。  相似文献   

12.
关于演示型CAI课件设计与制作的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文就演示型CAI课件的设计与制作,在主题选择与脚本编写、素材收集与课件制作和屏幕设计与整体效果等方面常出现的问题进行了探讨,指出如何发挥多媒体优势,实现CAI技术对教学过程的整体优化。  相似文献   

13.
医学视听教材制作及在儿科临床教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
2000年8月~2002年,石河子大学医学院第一附属医院儿科教研室先后中标了4部卫生部医学视听教材:《小儿缺铁性贫姐》、《维生素D缺乏性佝偻病》、《小儿腹泻》、《新生儿感染性腹泻》,在石河子大学现代教育技术中心的协助下制作完成VCD,教材作为“十五”国家重点音像出版规划品种,由人民卫生音像出版社出版,面向全国公开发行,为新疆医学院校、石河子大学制作卫生部影视教材填补了一项空白。2003年《儿科临床教学视听教材的研制与应用》获石河子大学优秀教学成果奖一等奖。  相似文献   

14.
护理专业药理(物)学基础课程的教学,一直沿用传统的语言教学模式,以教师为中心,不利于教师创造性思维的形成,也不利于因材施教和发挥学生的主观能动性,而且教学信息量小,教学效率低,难以适应教为主导、学为主体的现代教学思想的要求。知识的多维性、学习的多维性,揭示了传统教学模式的弊端,因此,教学也应该并必须显示出多维性。计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction,CAI),使课堂教学不再受时间和空间的限制,能在多个层面、多个方向、多个时段诠释教学内容,提高教学质量和效率。下面以利尿药和脱水药CAI课件为例,就其制作过程与课堂教学应用的效果做以下介绍。  相似文献   

15.
随着多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学(ComputedAssistedInstruction,CAI)系统在教育领域中的应用已成为高校教育改革的热点和关键。笔者根据牙体解剖学这门课程图像信息量大的特点,为使教学内容丰富多彩、形象生动,使认知理论原理中情境学习理论在教学中充分体现,为提高学生的学习兴趣,采用AuthorWare和FrontPage等多种编辑工具,基于Web技术开发出一套完整的牙体解剖学CAI课件。在实际教学过程中,该课件受到学生的好评,现谈谈制作及应用体会。1文本设计在制作牙体解剖学CAI课件之前,对课程的总体框架进行严格设计,使课件中的知…  相似文献   

16.
病理学课堂型CAI课件的制作和应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文作者根据制作和应用病理学CAI课件的体会,阐述了医学形态学CAI课件的制作过程和要求,同时提出 了在运用CAI课件进行课堂教学中需正确认识和考虑的问题。  相似文献   

17.
<儿科学>多媒体CAI课件的制作和应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
为解决传统儿科课堂教学中形式单调、课堂讲授与见习脱节及教学效率较低等问题,我们利用多媒体形象、生动、多样化表达及交互性强的特点,制作了《儿科学》CAI课件,使课堂教学的空间直接延伸至临床第一线,在有限的时间内及时向学生提供了更多、针对性更强的病例、体征和操作方法。应用结构表明,本CAI课件提高了《儿科学》教学质量,促进了总体教学目标的完成,同时使病例资源和多媒体资源得到充分利用,但也存在师生课堂情感交流不足的局限性。  相似文献   

18.
目前 ,实验课教学改革备受重视。由于受教学经费、时间和条件等限制 ,传统的微生物学实验教学手段难以充分展示各种微生物的形态结构、致病机理和临床症状等 ,更不能显示微生物的动态生长过程 ,使学生难以深刻认识微观世界。同时 ,指导教师的示教和关键实验的重复次数毕竟有限 ,使学生难以及时掌握一些操作要领。有些重要实验无法开设。因此 ,将 CAI技术引入微生物学实验教学 ,大大增强了实验课的直观性、重复性和趣味性 ,可进一步深化综合性实验课教学改革。下面仅以医学微生物综合性实验课中《细菌的分离和培养》课件的研制为例 ,介绍我…  相似文献   

19.
由西安交大一附院护理部车文芳主任主持,西安交大二附院护理部朱云霞主任、友谊医院护理部陈玲主任、西安市第四医院护理部安丽娜主任及西安市第一医院护理部张娟娟主任参与的《护理五十项基本操作技术》(DVD)教材已开始制作。该教材是国家“十一五”重点音像出版规划项目《中华医学会医师培训工程》的子课题,它完成以后将由中华医学电子音像出版社向全国出版发行。  相似文献   

20.
现代化多媒体技术用于教学是科技发展和教学发展的必然结果,使用教材配套多媒体课件对教学质量的提高有十分重要的意义,探讨教材配套多媒体课件的制作以及教材配套多媒体课件使用中存在的问题和解决方法。  相似文献   

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