奥马哈系统的延续性护理干预对冠状动脉旁路移植患者术后遵医行为的影响

目的:分析奥马哈系统的延续性护理干预对冠状动脉旁路移植患者术后遵医行为的影响.方法:选取郑州大学第一附属医院接受冠状动脉旁路移植患者76例(2018年2月—2019年5月),按建档时间不同分为研究组(n=38)和对照组(n=38),对照组予以常规护理干预,研究组在对照组基础上予以奥马哈系统的延续性护理干预.对比两组遵医行为、不良心血管事件发生率、护理工作满意度及干预前后自我护理能力测量表(ESCA)评分.结果:研究组遵医率为94.74％(36/38)较对照组的76.32％(29/38)高(P<0.05);干预后,两组ESCA评分均较干预前升高,且研究组升高幅度高于对照组(P<0.05);研究组不良心血管事件发生率为7.89％(3/38)较对照组的26.32％(10/38)低(P<0.05);研究组护理工作满意度为97.37％(37/38)较对照组的78.95％(30/38)高(P<0.05).结论:接受冠状动脉旁路移植患者应用奥马哈系统的延续性护理干预,可提高患者术后遵医行为、自护能力,降低不良心血管事件发生率,并具有较高护理工作满意度.     

基于TTM的协同模式联合AIDET沟通模式护理在2型糖尿病患者中的应用效果

目的:观察基于TTM的协同模式联合AIDET沟通模式护理在2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法:选取88例T2DM患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与研究组各44例,对照组予以常规护理,研究组在对照组基础上予以基于行为分阶段转变理论(TTM)的协同模式联合AIDET沟通模式护理。比较两组遵医率、护理满意度、护理前后自我护理能力(ESCA)评分和简明健康状况调查表(SF-36)评分。结果:研究组遵医率为95.45%,高于对照组的79.55%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组ESCA和SF-36各维度评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度为97.73%,高于对照组的77.27%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用基于TTM的协同模式联合AIDET沟通模式护理,可提高T2DM患者遵医率、自护能力评分、生命质量评分和护理满意度,优于单纯常规护理效果。     

基于健康行为改变整合理论的健康教育在永久性心脏起搏器植入术后患者中的应用效果

目的：探讨基于健康行为改变整合理论（ITHBC）的健康教育在永久性心脏起搏器植入术后患者中的应用效果。方法：回顾性分析2019年11月至2021年9月在该院接受永久性心脏起搏器植入术治疗的91例心脏疾病患者的临床资料,按照健康教育方式不同分为观察组46例、对照组45例。观察组予以基于ITHBC的健康教育,对照组予以常规健康教育,比较两组遵医率,干预前后成年人健康自我管理能力测评表（AHSMSRS）、疾病不确定感量表（MUIS）评分,不良事件发生率及护理满意度。结果：观察组遵医率为91.30%(42/46),高于对照组的71.11%(32/45),差异有统计学意义（P<0.05）;干预后,观察组AHSMSRS评分高于对照组,MUIS评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组不良事件发生率为4.35%(2/46),低于对照组的20.00%(9/45),护理满意度为95.65%(44/46),高于对照组的77.78%(35/45),差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：永久性心脏起搏器植入术后应用基于ITHBC的健康教育可提高患者遵医率,减轻其疾病不确定感...     

知信行护理在Graves眼病患者中的应用效果

目的：观察知信行护理在甲状腺相关眼病（Graves眼病）患者中的应用效果。方法：选取90例Graves眼病患者为研究对象,以随机数字表法分为对照组和研究组各45例。对照组予以常规护理,研究组在对照组基础上给予知信行护理,比较两组护理前后健康生活方式[健康促进生活方式量表Ⅱ（HPLP-Ⅱ）]评分、心理健康状态[症状自评量表（SCL-90）]评分、信念[一般自我效能感量表（GSES）]评分和遵医行为优良率。结果：护理后,研究组HPLP-Ⅱ、GSES评分均高于对照组,SCL-90评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;研究组遵医行为优良率为95.56%(43/45),高于对照组的77.78%(35/45),差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规护理基础上采用知信行护理可提高Graves眼病患者HPLP-Ⅱ评分、GSES评分和遵医行为优良率,降低SCL-90评分,效果优于单纯常规护理。     

健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨健康教育对提高DM患者遵医行为的效果及疗效的影响。方法对100例DM患者随机分成两组，每组50例，实验组采取举办DM知识讲座，发放健康教育资料等形式进行宣教，而对照组给以常规指导。比较两组遵医行为的差异。结果实验组对DM知识的知晓率为100％，对照组为70％，实验组显著高于对照组（P〈0．05）。对医嘱的遵从率实验组高于对照组，血糖的控制速度高于对照组，并发症的发生率低于对照组。结论健康教育不仅可以提高患者对DM知识的认知程度，还能提高患者的遵医行为，控制症状，减少并发症的发生。     

基于“317护”APP的健康教育与行为护理在髋关节置换术患者中的应用效果

目的：观察基于“317护”APP的健康教育与行为护理在髋关节置换术患者中的应用效果。方法：选取84例行髋关节置换术患者为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组各42例。对照组采用常规护理,研究组在对照组基础上采用基于“317护”APP的健康教育与行为护理,比较两组遵医率,护理前后髋关节功能、疾病相关认知（用药常识、疾病知识、健康教育知识）评分、负性情绪评分,以及护理满意度。结果：研究组遵医率为97.62%,高于对照组的80.95%,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,两组Harris髋关节功能评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;两组用药常识、疾病知识、健康教育知识等疾病相关认知评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,两组SAS、SDS评分均低于护理前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;研究组护理满意度为95.24%,高于对照组的78.57%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规护理基础上采用基于“317护”APP下的健康教育与行为护理,可提...     

基于IKAP模式的延续性护理在冠心病患者中的应用效果

目的探索研究基于IKAP模式的院外延续性护理干预模式在冠心病患者院外康复阶段,对患者遵医行为、心血管不良事件等的影响。方法采用便利抽样法,选取商丘市中心医院心血管内科2021年8月～2022年6月间收治的110例冠心病患者进行研究,按照随机数字表法将其分为试验组（n=55）与对照组（n=55）。试验组采取于IKAP模式的延续性护理方案,对照组常规院外护理模式、接受术后常规护理干预,比较2组患者的遵医行为、心血管不良事件及自护能力情况。结果经护理干预后,实验组患者的遵医行为、自护能力明显优于常规组,心血管不良事件发生率也明显低于对照组。结论在冠心病患者院外康复阶段应用基于IKAP模式的延续性护理方案,可显著提升患者的遵医行为、自护能力,降低心血管不良事件发生率,改善预后效果及患者生活质量,值得临床推广应用。     

社区-家庭一体化护理模式在出院后冠心病患者中的应用效果

目的：观察社区-家庭一体化护理模式在出院后冠心病患者中的应用效果。方法：选取2019年7月至2021年7月该院收治的88例冠心病患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为对照组和观察组各44例。对照组采用常规出院护理,观察组采用社区-家庭一体化护理,两组均护理3个月。比较两组遵医行为评分、心血管不良事件发生率、护理满意度和生命质量[简明健康状况调查问卷（SF-36）]评分。结果：护理后,两组按时服药、自我监测、合理饮食、定期复查等遵医行为评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组心血管不良事件发生率为4.55%,明显低于对照组的20.45%,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组护理满意度为95.45%,明显高于对照组的81.82%,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,两组SF-36各维度评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：社区-家庭一体化护理模式应用于出院后冠心病患者可提高遵医行为评分、护理满意度和生命质量评分,降低心血管不良事件发生率,优于常规出院护理效果。     

移动多媒体宣教在消化性溃疡出血患者中的 应用效果

目的 探讨移动多媒体宣教在消化性溃疡出血（peptic ulcer bleeding,PUB）患者中的应用效果。方法 回顾性分析2020年1月至2022年7月浙江大学医学院附属第二医院临平院区收治的100例PUB患者作为研究对象,按护理方法的不同分为对照组（A病区50例给予常规护理）和试验组（B病区50例在对照组基础上给予移动多媒体宣教）,比较两组患者的疾病知识知晓率、遵医健康行为、负性心理情绪、生活质量、疾病复发率及护理满意率。结果 干预后,试验组患者疾病知晓率、遵医健康行为评分均明显高于对照组,负性心理情绪评分、诺丁汉健康调查问卷（Nottingham health profile,NHP）的生活质量及疾病复发率均明显低于对照组（P<0.05）;试验组护理满意率高于对照组（P<0.05）。结论 给予PUB患者移动多媒体宣教,可提升其疾病知识知晓率,促进其遵医健康行为的养成和提升,改善焦虑、抑郁负性情绪,减少疾病复发,提高其生活质量。     

医院—社区—家庭一体化健康宣教对狼疮性肾炎患者负性情绪及遵医行为的影响

目的：探讨医院—社区—家庭一体化健康宣教对狼疮性肾炎(LN)患者负性情绪及遵医行为的影响。方法：选取2019年10月—2020年11月河南中医药大学第一附属医院收治的91例LN患者作为研究对象，按照随机数表法分为对照组和研究组。研究组患者46例，予以医院—社区—家庭一体化健康宣教；对照组患者45例，予以常规健康宣教。比较两组患者负性情绪[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)]、遵医行为、自我管理能力[成年人健康自我管理能力测评表(AHSMSRS)]、生活质量[生活质量综合评定问卷(GQOL-74)]及社会支持度[社会支持评定量表(SSRS)]。结果：干预后研究组患者HAMA评分、HAMD评分低于对照组患者，差异有统计学意义(t=6.807、7.206,P<0.05)；研究组患者遵医率[93.48%(43/46)]高于对照组患者[77.78%(35/45)]，差异有统计学意义(χ²=4.579, P<0.05)；干预后，研究组患者AHSMSRS、GQOL-74、SSRS评分高于对照组患者，差异有统计学意义(t=3.155、4.660...     

针对性健康宣教对老年骨质疏松患者遵医行为和生活质量的影响

目的 探讨针对性健康宣教对老年骨质疏松患者遵医行为和生活质量的影响。方法 按照随机数字表法将2020年1月—2021年1月上犹县人民医院收治的80例老年原发性骨质疏松症患者分为对照组和观察组,每组40例。对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理基础上接受针对性健康宣教。比较2组患者干预后的遵医行为以及干预前后健康知识知晓度评分、骨密度检测结果、生活质量评分。结果 干预后观察组遵医行为优良率高于对照组（P<0.05）。干预后2组健康知识知晓度评分均高于同组干预前,且观察组评分高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。干预后,2组股骨颈、腰椎骨密度均高于同组干预前,且观察组均高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。干预后2组生理机能评分、生理职能评分、躯体疼痛评分、一般健康状况评分、精力评分、社会功能评分、情感职能评分、精神健康评分均高于同组干预前,且观察组评分均高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 针对性健康宣教能够改善老年骨质疏松患者的遵医行为和骨密度,提升生活质量,值得临床推荐。     

病毒性肝炎患者对抗病毒治疗的认知的调查分析

①目的探讨病毒性肝炎患者对抗病毒治疗的认知程度,以及遵医行为与认知程度的关系,为健康教育提供依据。②方法采用自制问卷对符合抗病毒条件的152例肝炎患者进行认知程度及需求调查,并分析遵医行为与认知程度的关系。③结果100例遵医应用抗病毒治疗患者的认知程度平均得分（20．14&#177;2．13）分,51例未遵医应用抗病毒治疗患者的认知程度平均得（10．14&#177;2．04）分,两者比较,差异有统计学意义（P〈0．01）。④结论加强符合抗病毒治疗患者的健康教育,提高患者对疾病认识和抗病毒治疗的认知程度,从而提高其遵医行为,有利于控制疾病,延缓疾病发展,提高其生存质量。     

双轨道交互式延伸护理服务在高血压合并高同型半胱氨酸血症患者中的应用观察

目的 观察双轨道交互式延伸护理服务在高血压合并高同型半胱氨酸血症（HHcy）患者中的应用价值。方法 选取安阳市中医院2020年9月～2022年8月期间收治的高血压合并HHcy患者134例作为研究对象,随机数字表法分为研究组与对照组,各67例。对照组接受常规护理服务,研究组基于对照组加用双轨道交互式延伸护理服务,2组持续干预1个月,统计对比2组出院当天、干预1个月生活质量[简明健康状况量表（SF-36）]、心理状态[抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）]、自我管理能力[成年人健康自我管理能力测评量表（AHSMSRS）]、自我护理能力[自我护理能力测定表（ESCA）]以及遵医行为。结果 研究组遵医行为优于对照组（P<0.05）;干预1个月研究组AHSMSRS分值、ESCA分值均高于对照组（P<0.05）;干预1个月研究组SDS分值、SAS分值低于对照组（P<0.05）;干预1个月2组SF-36分值高于出院当天,且研究组明显高于对照组（P<0.05）。结论双轨道交互式延伸护理服务在高血压合并HHcy患者中发挥良好效果,可提高遵医行为,增强自护与自我管理能力,...     

基于PRECEDE-PROCEED模式的综合护理在2型糖尿病患者中的应用效果

目的：观察基于PRECEDE-PROCEED模式的综合护理在2型糖尿病（T2DM）患者中的效果。方法：选取2019年2月至2020年12月该院收治的93例T2DM患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为研究组46例和对照组47例。对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施基于PRECEDE-PROCEED模式的综合护理,比较两组护理前后血糖指标[空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbA1c）]水平、自护能力[自我护理能力量表（ESCA）]和自我效能[糖尿病自我效能量表（SED）]评分。结果：护理后,两组FPG、2hPG和HbA1c水平均低于护理前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,两组健康知识水平、自我护理技能、自我概念和自护责任感等ESCA评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,两组SED评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规护理基础上实施基于PRECEDE-PROCEED模式的综合护理可降低T2DM患者血糖指标水平,提高自...     

蚧梯式健康宣教结合PDCA循环护理管理对妊娠蠼高血压疾病患者的影响

目的探析阶梯式健康宣教结合PDCA循环护理管理对妊娠期高血压疾病的影响。方法将120例妊娠期高血压疾病孕妇分为两组各60例,观察组予以阶梯式健康宣教结合PDCA循环护理,对照组予以常规护理。对比两组母婴结局、满意度、疾病知晓率及遵医行为。结果观察组剖宫产率显著低于对照组,护理满意度、疾病知晓率及遵医行为率均显著高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论阶梯式健康宣教结合PDCA循环护理管理有助于改善母婴结局,提高护理满意度及患者对疾病的认识和遵医行为。     

基于健康信念模式的健康宣教在社区原发性高血压患者中的应用效果

目的：观察基于健康信念模式（HBM）的健康宣教在社区原发性高血压患者中的应用效果。方法：选取2019年1—9月于该院建立健康管理档案,且属于该院所辖社区内予以常规健康宣教的63例社区原发性高血压患者为对照组,选取2019年9月至2020年4月在常规健康宣教基础上予以基于HBM的健康宣教的64例社区原发性高血压患者为观察组。比较两组宣教前后健康宣教知晓率、高血压治疗依从性评价量表（TASHP）评分、血压[收缩压（SBP）、舒张压（DBP）]水平和自我效能测量表（GSES）评分。结果：宣教后,观察组健康基础知识、健康素养、健康生活方式与行为、健康技能等健康宣教知晓率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组遵医服药行为、不良服药行为、日常生活管理行为、烟酒嗜好管理行为等TASHP评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组SBP、DBP水平均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组GSES评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在常规健康宣教基础上予以基于HBM的健康宣教可提高社区原发性高血压患者健康宣教知晓率、高血...     

阶段变化理论导向的健康宣教对尿毒症伴不宁腿综合征血液透析患者遵医行为的影响

目的:探究阶段变化理论导向的健康宣教对尿毒症伴不宁腿综合征(RLS)血液透析患者遵医行为的影响.方法:选取2018年1月—2019年6月就诊于漯河市郾城区人民医院的90例尿毒症伴RLS血液透析患者,将患者根据随机数字表法分为对照组(45例)和观察组(45例).对照组采用常规护理,观察组采用阶段变化理论导向的健康宣教,均护理6个月,比较两组遵医行为评分.结果:护理6个月后,观察组心理因素、药物因素、饮食因素、运动因素等遵医行为评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:阶段变化理论导向的健康宣教可显著提高尿毒症伴RLS血液透析患者遵医行为,效果显著,值得推广.     

2型糖尿病患者营养知识及遵医行为的调查研究

目的调查2型糖尿病病例的遵医行为和营养知识了解情况，并采取宣教措施改善其认知现状。方法在我院住院部病患中选出98例2型糖尿病病例，发放调查问卷，统计分析其遵医行为和营养知识情况，对其进行健康宣教，并在之后再次调查现状。结果健康宣教能够使98例病患的认知现状改变，宣教后其遵医行为和营养知识的KAP得分均上升（P〈0．01），差异显著。结论健康宣教是使病患群体正确理解2型糖尿病营养知识和加强遵医行为的重要手段，有利于其改变不良习惯。培养健康的生活习惯。     

基于信息-知识-行为理论的护理措施在高血压患者中的应用

目的 探讨基于信息-知识-行为理论的护理措施对高血压患者血压控制、生活质量及遵医行为的影响。方法选择2018年4月—2020年4月于弋阳县人民医院就诊的高血压患者64例,按随机数字表法分为2组。对照组（32例）给予常规健康教育,观察组（32例）采取基于知识-信息-行为理论的护理措施,比较2组干预前及干预后血压、生活质量及遵医行为。结果 干预前,2组血压、自护能力（ESCA）评分、生活质量（SF-36）评分无显著差异（P>0.05）;干预后,观察组收缩压、舒张压低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组ESCA、SF-36各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组遵医率（96.88%）高于对照组（71.88%）,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于信息-知识-行为理论的护理措施可降低高血压患者血压水平,提高生活质量,并促进遵医行为。     

AIDET沟通模式结合接纳承诺疗法对经皮冠状动脉支架植入术患者的影响

目的 探讨AIDET沟通模式结合接纳承诺疗法对经皮冠状动脉支架植入术患者的影响。方法选取2019年6月至12月于新疆医科大学第一附属医院行经皮冠状动脉支架植入术的患者65例作为研究对象,按随机数字表法将患者分成对照组（32例）和观察组（33例）。对照组给予常规心理护理及宣教,观察组以AIDET沟通模式结合接纳承诺疗法干预。比较两组干预前及干预6周后的心理灵活性水平、焦虑抑郁程度、自我管理能力。记录两组干预6个月后的不良心血管事件发生情况。结果 干预后,两组接纳与行动问卷总分、医院焦虑抑郁量表总分及焦虑亚量表、抑郁亚量表评分均低于干预前,且观察组低于对照组（P<0.05）。两组日常生活能力、疾病知识、遵医行为、急救知识、情绪管理评分及自我管理能力总分均高于干预前,且观察组高于对照组（P<0.05）。观察组6个月后的不良心血管事件发生率低于对照组（P<0.05）。结论 AIDET沟通模式结合接纳承诺疗法可提高经皮冠状动脉支架植入术患者的心理灵活水平,降低其焦虑抑郁程度,提高其自我管理能力,降低不良心血管事件的发生率,值得临床推广。