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相似文献
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1.
目的探究饮食干预和强化健康教育在减少老年糖尿病患者低血糖事件发生率的效果。方法选取在该院接受治疗的76例老年糖尿病患者进行该次研究,采用抽签方式将其分成两组,各38例。对照组实行常规护理,观察组在常规护理的基础上给予饮食干预及健康教育,比较两组患者护理前后的血糖值及护理期间的低血糖事件发生率。结果护理1个月后两组患者的平均空腹指尖血糖值(FBS)、平均餐后2 h指尖血糖值(PBS)无较大差异(P0.05);观察组护理期间的低血糖事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论饮食干预和强化健康教育能减少老年糖尿病患者低血糖事件发生率,值得临床推广使用。  相似文献   

2.
《内科》2016,(3)
目的探讨饮食干预和健康教育减少老年糖尿病患者低血糖事件发生的效果。方法将2014年4月至2015年4月我院收治的老年糖尿病患者120例随机分为观察组与对照组,每组60例。对照组患者进行常规护理干预,观察组患者在常规护理干预的基础上进行饮食干预和强化健康教育,比较两组患者干预前后血糖值波动情况及干预期间低血糖事件发生情况。结果干预后1周两组患者平均空腹指尖血糖值(FBS)及平均餐后指尖血糖值(PBS)均显著降低,与干预前比较,差异有统计学意义(P0.01)。干预前后两组患者FBS及PBS比较,差异均无统计学意义(P0.05)。住院治疗期间,观察组患者低血糖事件发生率显著低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论在积极进行降糖治疗及常规护理干预的基础上,进行饮食干预和强化健康教育,可有效地控制老年糖尿病患者血糖水平,显著降低低血糖事件的发生率,提高患者生活质量。值得临床推广应用。  相似文献   

3.
目的分析饮食干预降低老年糖尿病患者低血糖事件发生率的效果。方法选择该院66例老年糖尿病患者,利用随机数字表法将其分成观察组和对照组各33例,对照组实行常规护理干预方法,观察组患者在对照组治疗方法基础上进行饮食干预。结果护理干预后观察组、对照组患者平均餐后和空腹指尖血糖水平明显降低,和实施护理干预之前相比差异有统计学意义(P0.05);干预前后观察组、对照组平均餐后和空腹指尖血糖水平对比差异无统计学意义(P0.05)。观察组在住院期间出现1例低血糖事件,对照组出现8例(P0.05)。结论在常规护理干预基础上加强饮食干预,有利于老年糖尿病患者血糖水平的合理控制,减少低血糖事件的发生次数,值得进一步推广。  相似文献   

4.
目的研究老年糖尿病患者发生低血糖的病因以及预防护理措施。方法择取2018年11月—2019年10月期间于该院收治的72例老年糖尿病患者作为临床研究对象,将其均分为探究组和常规组,每组各36例患者,开展临床研究。探究组患者接受护理干预,常规组患者采取普通护理模式,比较两组患者护理干预后低血糖发生率、低血糖病因分析和健康知识掌握情况。结果探究组患者低血糖发生率为5.56%,低于常规组患者,两组间差异有统计学意义(P0.05);老年糖尿病患者病因与生理因素、药物因素、运动与饮食因素有关;探究组患者健康知识掌握程度高于常规组患者,两组间差异有统计学意义(P0.05)。结论老年糖尿病患者发生低血糖与药物、生理以及运动与饮食关系密切,采取护理干预应用于老年糖尿病患者护理中,可有效降低老年糖尿病患者低血糖风险。  相似文献   

5.
目的探讨家庭护理干预对妊娠期糖尿病的影响。方法选取2016年8月—2017年8月福建医科大学附属第二医院内分泌科收治的200例妊娠期糖尿病的孕妇,随机分为观察组和对照组,各100例。两组孕妇均为孕26周行OGTT试验确诊。对对照组患者进行常规护理模式,观察组在常规护理上,增加家庭护理干预,平均干预13.1周。两组日常的指尖血糖监测值作为指导饮食及胰岛素调整的参考,每个月定期检查的静脉血浆空腹血糖及餐后2 h血糖值作为两组的评价指标。观察两组妊娠不良结局事件:产后出血、早产、新生儿窒息、新生儿低血糖的发生情况。结果与对照组比较观察组患者的空腹血糖及餐后2 h的血糖都明显好于对照组(P0.01);与对照组比较观察组的不良妊娠结局发生率也明显低于对照组,经统计学分析比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论家庭护理干预能使妊娠期糖尿病患者的血糖得到进一步有效控制,从而改善妊娠结局,对母婴健康起到了重要的保障作用。  相似文献   

6.
目的研究老年糖尿病患者治疗过程中并发低血糖症的护理干预措施、效果。方法选取该院在2014年9月—2016年12月期间,所收治老年糖尿病患者84例,根据患者的就诊时间,将老年糖尿病患者分为观察组(n=42)、对照组(n=42)。观察组提供护理干预服务,对照组提供常规护理服务,使用统计学软件SPSS11.0,对比两组患者的低血糖发生率、护理满意度评分情况差异。结果观察组的低血糖发生率为4.76%,对照组的低血糖发生率为26.19%,组间对比,差异有统计学意义(P0.05)。观察组和对照组护理满意度评分实行比较,前者明显高于后者,差异有统计学意义(P0.05)。结论老年糖尿病并发低血糖症护理中,实施护理干预,可有效控制患者的血糖情况,提高老年糖尿病患者的护理满意度。  相似文献   

7.
目的探讨家庭访视护理对社区老年糖尿病患者自我效能的影响并进行观察。方法将2016年1月—2017年1月在该院接受治疗的80例老年糖尿病患者纳入该次研究作为研究对象,按照护理干预方法的不同平均分为对照组和研究组,对照组患者给予常规护理干预,研究组在常规护理基础上进行家庭访视护理干预,对比护理干预前后两组患者的自我效能及空腹血糖情况。结果护理干预前,两组患者自我效能评分差异无统计学意义(P0.05),干预后研究组自我效能评分优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组患者干预前空腹血糖值差异无统计学意义(P0.05),干预后研究组空腹血糖值优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论社区老年糖尿病患者在常规护理基础上进行家庭访视护理干预,能够有效提升患者自我效能水平,改善空腹血糖值,应当在临床中广泛应用。  相似文献   

8.
目的观察终末期糖尿病肾病(DN)老年患者在维持性血液透析治疗中低血糖的观察效果以及护理干预的要点分析。方法选取2014年6月—2015年9月来该院治疗的终末期糖尿病肾病(DN)老年患者126例,将患者随机分为对照组和观察组,每组63例,对照组采用常规方法护理,观察组采用预防低血糖的加强护理干预。观察比较不同方法护理下两组患者健康知识、治疗依从性比较。结果采用不同的护理方法后,观察组患者的健康知识、治疗依从性效果优于对照组,观察组在饮食用药等方面的依从性高于对照组,低血糖发生率低于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论通过对观察组患者采用护理干预的方法,观察组患者的治疗效果比较显著,并且患者的低血糖发生率比较低,对提高患者的生活质量具有一定的推动作用。具有医学价值,值得在临床治疗中大力推广。  相似文献   

9.
目的 探讨老年糖尿病低血糖的预防及护理对策.方法 将该院2012年1月-2013年1月期间收治的80例老年糖尿病患者随机分为观察组与参考组,各为40例,观察组在常规护理的基础上采用优质护理干预及预防措施,参考组采用常规护理干预,对两组患者血糖水平控制情况及低血糖发生率进行比较分析.结果 观察组患者治疗后空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平均明显优于参考组(P<0.05);观察组患者低血糖发生率明显低于参考组(P<0.05).结论 在老年糖尿病患者治疗同时对其进行必要的护理干预及健康教育能够有效预防低血糖的发生,维持血糖稳定,减少不良事件的发生.  相似文献   

10.
目的对糖尿病患者护理中应用全程健康教育模式干预的效果进行探讨。方法选取2015年1月—2016年1月期间该院住院治疗的128例糖尿病患者,随机分为观察组与对照组,各64例,两组患者治疗方法相同,对照组给予传统健康教育,观察组患者进行全程健康教育,对6个月后两组患者空腹血糖水平、糖尿病知识知晓测评得分及低血糖发生率进行对比。结果空腹血糖水平方面,观察组达标率(64.06%)明显高于对照组(40.63%),差异有统计学意义(P0.05);糖尿病知识知晓测评得分方面,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);低血糖事件发生率方面,观察组为1.56%,对照组为14.06%,观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论全程健康教育模式在糖尿病患者护理中应用效果较好,在临床值得推广应用。  相似文献   

11.
目的探析延续护理对糖尿病患者干预效果的临床研究。方法选取该院于2017年1—6月收治的120例糖尿病患者,将其按照住院先后顺序分为观察组和对照组,其中对照组60例患者实施常规护理措施,观察组60例患者采用延续护理干预措施,对比两组患者的治疗依从性、低血糖事件、依从性和血糖水平情况。结果观察组的遵医用药、饮食控制、疾病知晓、体育锻炼等依从性指标均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组患者护理后的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标水平均优于护理前,差异有统计学意义(P0.05);护理后,观察组的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组的低血糖事件发生率低于对照组,有统计学意义(P0.05)。结论给予糖尿病患者应用延续护理干预的临床效果显著,可以提高患者的依从性,改善血糖水平,降低低血糖发生率,值得临床推广。  相似文献   

12.
目的探讨预防糖尿病肾病血液透析者低血糖的护理干预,总结护理经验。方法选择2016年4月—2017年8月在该院接受血液透析治疗的70例糖尿病肾病(DN)患者,随机分为对照组30例与观察组40例,对照组采用常规护理干预,观察组患者接受常规护理+预见性护理,比较两组病例护理效果。结果观察组治疗依从率为95.0%,低血糖发生率为5.0%,对照组上述指标检测结果为73.3%、26.7%,组间数据差异有统计学意义(P0.05);两组病例护理干预后健康知识得分经比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论预见性护理能提升DN患者对疾病认知水平,提升参与临床治疗积极性,降低低血糖并发症发生率,值得推广。  相似文献   

13.
目的探讨胰岛素泵强化治疗2型糖尿病的有效护理措施及护理效果。方法该次对照研究的研究对象来自于该院住院部于2016年1—12月阶段收治的行胰岛素泵强化治疗的2型糖尿病患者112例,入选研究对象按照研究需要以随机原则分为观察组和对照组,每组均设置56例患者。两组患者均实施胰岛素泵强化治疗,且均给予胰岛素泵强化治疗指导、饮食干预、血糖监测等常规护理干预,观察组患者在以上基础上给予心理护理、胰岛素泵携带护理、胰岛素泵故障护理、局部皮肤护理、运动指导等护理干预。结果观察组患者护理后的SDS和SAS评分,均低于对照组患者,比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者护理后的空腹血糖值和餐后2 h血糖值,均低于对照组患者,比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者的低血糖发生率和酮症酸中毒发生率,均低于对照组患者,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论在2型糖尿病患者实施胰岛素泵强化治疗过程中,给予心理护理、胰岛素泵携带护理、胰岛素泵故障护理、局部皮肤护理、运动指导等护理干预,能够有效改善患者的不良情绪状态,提高血糖控制效果,降低低血糖及酮症酸中毒的发生率。  相似文献   

14.
目的探讨老年2型糖尿病发生低血糖的临床护理要点并进行研究。方法选取2016年1月—2017年1月该院接治的老年2型糖尿病发生低血糖患者86例作为研究对象,随机分为两组。对照组应用常规方法进行护理,研究组在对照组基础上进行低血糖临床护理干预,对比两组患者低血糖发生率及发病时间。结果研究组低血糖发生率低于对照组(P0.05);两组患者低血糖发病时间多为进餐前30 min或夜间,两组发病时间差异无统计学意义(P0.05)。结论老年2型糖尿病发生低血糖患者临床护理过程中,在常规护理基础上进行低血糖临床护理干预,能够有效控制低血糖发生率,应当在临床护理中广泛应用。  相似文献   

15.
目的探究糖尿病患者的临床治疗中实施护理干预对患者的血糖值的影响情况。方法 2014年1月—2015年9月期间,该院接受治疗的糖尿病患者120例作为研究对象,根据患者进入该院接受治疗的先后顺序进行分组,其中单号设定为对照组,双号设定为观察组,对照组患者在治疗期间实施常规护理,观察组患者则在治疗期间实施饮食、运动和健康教育等针对性护理干预,对比两组患者的血糖控制情况以及患者并发症发生情况。结果观察组患者的血糖值较为稳定,并且血糖控制效果较好,其空腹血糖和餐后血糖指标明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05),其治疗期间并发症发生率6.67%(4/60)明显低于对照组21.67%(13/60),差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病患者结合护理干预能够有效控制患者的血糖状况,同时降低不良反应发生率,值得在临床治疗中推广应用。  相似文献   

16.
目的通过采用健康教育干预治疗的护理方式治疗内分泌失调合并糖尿病患者,旨在探讨和研究该护理干预的应用效果。方法该次研究的对象为来该院接受治疗的患者,这些老年患者被该院确诊为内分泌失调合并糖尿病,所选例数为90例,她们均为女性患者。将他们随机分开为对照组和观察组,每组例数相等。对对照组患者采用传统的常规护理干预方式,对观察组患者进行健康教育的护理干预方式。结果在住院期间,两组患者采用不一样的护理干预方式之后,观察组患者的并发症发生率为4.44%,而对照组患者为20.00%。通过比较比较两组患者的血糖控制效果,观察组患者的空腹血糖值明显低于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者的餐后2 h血糖值明显低于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育干预可以取得很好的护理效果,不但可以提高患者对该病的理解力,而且对血糖水平的控制可以取得理想效果,减少了并发症的发生。  相似文献   

17.
《内科》2020,(2)
目的探讨微课教育对老年糖尿病患者血糖控制效果及低血糖知识知晓率的影响。方法选取2017年2~8月我院收治的老年糖尿病患者100例为研究对象,采用随机数字法分为对照组和观察组,每组50例。对照组患者给予常规健康宣教,观察组患者在给予常规健康宣教的基础上进行微课教育,干预时间为入院至出院4周。比较两组患者入院时、出院时及出院后4周的血糖控制效果、低血糖发生率、低血糖知识知晓率。结果入院时,两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平比较差异无统计学意义(P0.05);出院4周,观察组患者的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平均明显低于对照组(P0.05),低血糖的发生率明显低于对照组(P0.05)。入院时,两组患者的低血糖知识知晓率比较差异无统计学意义(P0.05);出院时及出院后4周,观察组患者的低血糖知识知晓率均明显高于对照组(P0.05)。结论微课教育能有效提高老年糖尿病患者的血糖控制效果,减少了低血糖的发生,提高患者低血糖相关知识知晓率。  相似文献   

18.
目的观察分析优质化服务在老年糖尿病肾病血液透析患者护理中的应用价值。方法在2015年3月—2017年4月时间段内,选择该院收治的老年糖尿病肾病患者,一共60例,将其随机平均分为2组,各有30例。血液透析治疗中,给予对照组常规护理,干预组提供优质化服务,评估患者心理状态,统计不良事件发生情况。结果护理前,组间SDS评分及SAS评分差异无统计学意义(P0.05),护理后,干预组评分均低于对照组(P0.05)。干预组不良事件发生率为3.3%(1/30),对照组为20.0%(6/30),组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论老年糖尿病肾病患者,血液透析中,提供优质化服务,可缓解其负面情绪,改善心理状态,减少不良事件。  相似文献   

19.
目的对内分泌失调合并糖尿病护理过程应用健康教育干预的临床价值进行探讨。方法对该院2018年2月—2019年4月间收治的74例内分泌失调合并糖尿病患者作为该次研究样本,按照随机数字表法对患者进行分组,各37例,对照组应用常规护理干预,研究组在此基础上加用健康教育干预措施,详细记录并观察两组患者的空腹血糖与餐后2 h血糖值,分析两组患者的并发症发生率。结果研究组的空腹血糖值显著低于对照组,研究组餐后2 h血糖数值明显低于对照组;研究组并发症发生率为8.11%,与对照组比较(27.03%),差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育干预措施应用在内分泌失调合并糖尿病护理中的效果明显,值得推广应用。  相似文献   

20.
目的探讨综合护理干预对血糖仪监测2型糖尿病患者效果的影响。方法选取该院2018年4月—2019年3月收治的127例2型糖尿病患者为研究对象,随机分为观察组(64例)、对照组(63例)。对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预。结果护理后,观察组血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);血糖仪相关知识知晓及相关行为评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组低血糖发生率为0.00%、对照组为7.94%,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理满意率为96.88%、对照组为84.13%,差异有统计学意义(P0.05)。结论综合护理干预可提高血糖仪监测2型糖尿病患者的相关知识知晓率及相关行为,降低低血糖发生率,提高治疗效果。  相似文献   

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